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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)

時(shí)間:2021-07-03 10:46:57 語(yǔ)文 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)

  一、比一比,組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)

  允(允許)牌(廣告牌)訓(xùn)(訓(xùn)斥)覆(覆蓋)辣(火辣辣)酷(冷酷)凝(凝結(jié))

  充(充分)脾(脾氣)順(順利)復(fù)(復(fù)習(xí))束(一束)酸(心酸)疑(懷疑)

  融(融合)乘(乘法)代(現(xiàn)代)煤(煤球)拆(拆開(kāi))建(建設(shè))

  隔(隔開(kāi))剩(剩下)伐(砍伐)某(某人)訴(告訴)健(健康)

  二、近義詞:

  喧鬧——吵鬧允許——許可訓(xùn)斥——斥責(zé)凝視——注視荒涼——荒寂孤獨(dú)——孤單

  寬闊——廣闊恢復(fù)——復(fù)原詫異——驚異激動(dòng)——沖動(dòng) 清理——整理仍舊——依舊

  茂密——茂盛 寒冷——酷寒朋友——好友融化——消融 神奇——神秘?zé)狒[——喧鬧

  憤怒——憤恨靈活——敏捷重要——重大

  三、反義詞:

  漂亮—丑陋喧鬧—寂靜荒涼—繁華允許—禁止任性—約束 寬闊—狹窄簡(jiǎn)單—復(fù)雜

  謙虛—驕傲清澈—渾濁茂密—稀疏 朋友—敵人融化—凝固寒冷—炎熱 親熱—冷淡

  憤怒—愉快撒謊—誠(chéng)實(shí)靈活—呆板重要—次要神奇—平凡

  四、積累

  (1)《雨中的樹(shù)林》

  雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界,走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。

  每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

  晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。

  落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

  鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉,聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

  細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口,刺猬扎滿(mǎn)一身運(yùn)回了家。

  連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù),落在地上立刻就變成了蘑菇。

  (2)描寫(xiě)四季特點(diǎn):

  春:鮮花盛開(kāi)草翠花開(kāi)春意盎然 春暖花開(kāi) 滿(mǎn)園春色 春華秋實(shí)春風(fēng)化雨

  夏:綠樹(shù)成蔭驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 郁郁蔥蔥

  秋:秋風(fēng)送爽秋高氣爽 秋色宜人 鮮果飄香

  冬:冰天雪地 白雪一片北風(fēng)呼嘯狂風(fēng)大作寒氣襲人 寒冬臘月鵝毛大雪

  五、課文復(fù)習(xí)

  1、《格林童話(huà)》是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)德國(guó)的`格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

  2、《巨人的花園》作者是(英國(guó))王爾德,這篇課文告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

  3、《去年的樹(shù)》(日本)新美南吉,讓我明白了做人要珍惜友情,信守承諾的道理。

  4、鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。第一個(gè)“看”,是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到了自己的好朋友時(shí),鳥(niǎo)兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō),樹(shù)朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。這一個(gè)“看”,是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō),樹(shù)朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友。

  兩個(gè)“看”字,飽含了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比的深情和留戀,使朋友間的深情厚誼躍然紙上。)

  5.《小木偶的故事》告訴我們只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。

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