八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文蠟燭練習(xí)題
一、積累與運(yùn)用
1.注音。
拂()曉地窖()瓦礫()匍()匐()腋()窩
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
偷xí()pínɡ()障jū()躬肅mù()顫wēi()
3.解釋詞語(yǔ)。
永垂不朽：
名副其實(shí)：
精疲力竭：
4.文學(xué)知識(shí)。
《蠟燭》一文的作者是(國(guó)籍)的。文中的主要人物是，“蠟燭”的象征意義。
二、閱讀
(一)
德國(guó)人的炮火一直轟到太陽(yáng)落山。
……
德國(guó)人又開(kāi)炮了，炮彈在這小小的方場(chǎng)上炸開(kāi)了，黑色的泥土直翻起來(lái)，柱子似的。碎片把那些剩下來(lái)的`樹(shù)木的枝條都削去了。那個(gè)蘇聯(lián)人地躺在那的方場(chǎng)上，一只手臂枕在腦袋下面，周?chē)钦◤澚说蔫F器和炸焦了的樹(shù)木。
老瑪利育乞西看著那戰(zhàn)死的兵，看了很久，她很想把這件事告訴什么人�？墒歉浇粠�，不用說(shuō)人，連一個(gè)活東西都沒(méi)有，甚至陪伴她在地窖里過(guò)了四天的那一只貓也被剛才炸起來(lái)的磚石碎片砸死了。老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。
她不會(huì)匍匐前進(jìn)，也不能快跑。她干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場(chǎng)上走去。一段還沒(méi)有炸斷的鐵欄桿攔在她前面，她也不打算跨過(guò)去。她太衰老了，跨不過(guò)去，因此慢慢地繞過(guò)了那段鐵欄桿，走進(jìn)了方場(chǎng)。
德國(guó)人還在轟擊，可是沒(méi)有一顆炮彈打在老婦人的近旁。
她穿過(guò)方場(chǎng)，到了那戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵身邊，她用力把那尸身翻過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)他的面孔了，很年輕，很蒼白。她輕輕理好了他的頭發(fā)，又費(fèi)了很大的勁把他那一雙早已僵硬了的手臂彎過(guò)來(lái)，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁邊坐了下來(lái)。
德國(guó)人還在開(kāi)炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠(yuǎn)。
5.選文中有四處寫(xiě)到德國(guó)人的炮火，全文共有六處，有什么作用?
6.在文中空白處填詞語(yǔ)，體會(huì)用詞妙處。
7.當(dāng)老人看到那戰(zhàn)死的兵時(shí)，她為什么“想把這件事告訴什么人”?
8.敵人炮火很激烈，為什么老婦人“直著身子”走進(jìn)方場(chǎng)，表現(xiàn)她怎樣的精神?
9.文中有兩處對(duì)戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵的肖像描寫(xiě)，都是透過(guò)老人的眼來(lái)寫(xiě)的，試著說(shuō)出老人心里最想說(shuō)的話(huà)。
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