八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)背影要點(diǎn)整理
一、簡(jiǎn)介作者及背景：
朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人�，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《歐游雜記》等，收在《朱自清文集》里�！侗秤啊肥怯泴�(shí)散文，寫(xiě)于1925年。
二、關(guān)鍵字詞形、音、義。
差使狼藉簌簌躊躇頹唐瑣屑舉箸交卸奔喪蹣跚
慘淡勾留變賣(mài)典質(zhì)賦閑觸目傷懷不能自已情郁于中
三、課文賞析：
1.本文為什么以《背影》為題?
�、佟氨秤啊笔侨牡膶�(xiě)作線(xiàn)索，②又是文章中心得以集中反映的凝聚點(diǎn)：作者巧妙地抓住“父親”的“背影”這一特定的特征，以飽含深情的筆墨，突出了父親對(duì)“我”的深切關(guān)愛(ài)和父子間深厚的感情。
2.寫(xiě)平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫(xiě)得深切感人。這是為什么呢?
①“背影”這一表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特。本文選擇“背影”這一特定角度，以飽含深情的筆觸，全力抒寫(xiě)了“父親”的慈愛(ài)感人的背影和形象。
②“背影”這一表現(xiàn)角度能集中反映出描寫(xiě)對(duì)象的內(nèi)在精神�！案赣H買(mǎi)橘子爬月臺(tái)”的背影，是全文的聚光點(diǎn)：父親的慈愛(ài)和迂執(zhí)、艱難和努力、困頓和掙扎，都凝聚在這一點(diǎn)上;父子之間分離時(shí)深沉的愛(ài)也傾注在這一點(diǎn)上;兒子對(duì)父親一生的零星印象，以及百感交集的思緒都聚會(huì)攏來(lái)了，從而形成一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。把父子深情表現(xiàn)得如此真切而感人，所以，寫(xiě)平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫(xiě)得深切感人。
3.在“不能忘記”前加一個(gè)“最”字，表明什么?
表明父親的背影在我心中留下了極其深刻的.印象，給了我極大的影響。為下文突出父親的愛(ài)子之情和刻畫(huà)父親的背影作了較好的鋪墊。
4.理解第二、三段在全文中的作用：
�、俣�、三段的內(nèi)容：祖母去世，父親賦閑，家境慘淡。字里行間，流露出淡淡的哀愁。
�、诙�、三段的作用：這兩段寫(xiě)父子離別時(shí)的家庭境況，為寫(xiě)“背影”渲染悲涼的氣氛。(父親背著沉重的負(fù)擔(dān)，還細(xì)致入微的關(guān)照兒子就更為感人。)為突出父親的愛(ài)子之情和下文刻畫(huà)父親的背影作鋪墊。
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