八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課知識(shí)點(diǎn)
(一)文學(xué)常識(shí)
1、劉禹錫(772--842),字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家,洛陽(yáng)(今屬河南省)人。
2、選自《全唐文》。
3、本文體裁:銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱頌功德的文字,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻。讀來(lái)鏗鏘有力;體制短小,最短者不足十字,與格言頗相似。
(二)解釋
1、書下注釋
(1)陋室:簡(jiǎn)陋的房子。
(2)銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱頌功德的文字,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻。
(3)有仙則名:有了仙人就成了名山。古代傳說(shuō)先人都住在山上。
(4)有龍則靈:有了龍就成為靈異的水了。
(5)斯是陋室,惟吾德馨:這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。斯,這。惟,只。吾,我,這里指住屋的人自己。馨,香氣,這里指品德高尚。
(6)苔痕上階綠,草色入簾青:苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里。(7)鴻儒:博學(xué)的人。鴻,大。儒,舊指讀書人。
(8)白。浩矫瘛_@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。
(9)調(diào)(tiáo)素琴:調(diào),調(diào)弄,這里指彈(琴)。素琴,不加裝飾的琴。
(10)金經(jīng):指佛經(jīng)。
(11)絲竹:琴瑟、蕭管等樂(lè)器。這里指奏樂(lè)的聲音。
(12)案牘:官府的公文。
(13)勞形:使身體勞累。形,形體、身體。
(14)南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭:南陽(yáng)有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。這句話是說(shuō),諸葛廬和子云亭都很簡(jiǎn)陋,但因?yàn)橹魅撕苡忻允艿饺藗兊木把。南?yáng),郡名。諸葛亮的躬耕隱居之地在鄧縣隆中,屬于南陽(yáng)郡。諸葛,指諸葛亮,三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的丞相,著名的政治家。西蜀,現(xiàn)在的四川。子云,指楊雄,西漢文學(xué)家。
(15)何陋之有:有什么簡(jiǎn)陋的呢?孔子說(shuō)的這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)子罕》篇。之,表示強(qiáng)烈的反問(wèn),賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。
2、補(bǔ)充注釋
無(wú)絲竹之亂耳:表示舒緩語(yǔ)氣。
何陋之有:表示強(qiáng)烈反問(wèn)。
案牘之勞形:使動(dòng)用法,使……勞累。
(三)翻譯
山不在高,有仙則名。山不一定要高,有了仙人就成了名山。
水不在深,有龍則靈。水不一定要深,有了龍就成為靈異的水了。
斯是陋室,惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我住屋的人的'品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。
苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里。
談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。說(shuō)說(shuō)笑笑都是博學(xué)的人,來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有粗鄙的人。
可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)?梢詮椬嗨貥愕墓徘,瀏覽珍貴的佛經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。沒(méi)有(嘈雜的)音樂(lè)擾亂耳朵,沒(méi)有官府的公文使身體勞累。
南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。(它好比)南陽(yáng)有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子?鬃釉疲骸昂温?”孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
(四)變型默寫
1、全文的主旨句,同時(shí)也照應(yīng)了“何陋之有?”的句子:斯是陋室,惟吾德馨。
2、寫出陋室環(huán)境清幽寧?kù)o的句子:苔痕上階綠,草色入簾青。
3、寫出室內(nèi)生活情趣高雅的語(yǔ)句:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。
4、寫出室主人超塵絕俗的胸襟的語(yǔ)句/表現(xiàn)了作者對(duì)官僚們尋歡作樂(lè)的生活的批判:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
5、作者連舉三位古人來(lái)證明“陋室”不陋的句子:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温?”
6、文中虛寫的句子:往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
7、寫居室中生活圖景:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
(五)段意及中心
1、段意第一層:開(kāi)頭運(yùn)用類比,引出全文主旨。
第二層:寫居室環(huán)境、交往人物、日常生活。表現(xiàn)室主人高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂(lè)道的情趣。
第三層:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,突出“陋室不陋室”。
2、中心思想:作者為陋室作銘,描繪了陋室的自然環(huán)境和生活圖景,主要是為了表述自己高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂(lè)道的情趣。字里行間也流露出諷刺現(xiàn)實(shí)意味。
(六)簡(jiǎn)答
1“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,對(duì)于這種交友方式,你有什么看法?
答:這種交友方式可取。我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交友,這樣才能不斷進(jìn)步。
(或:這種交友方式不可取。他自命清高,看不起平民百姓)
2作者為什么要寫“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”?
答:用它們作類比,反映自己以古代賢人自況的思想,暗示陋室不陋
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
【八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章:
上冊(cè)語(yǔ)文第23課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)05-31
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課的知識(shí)點(diǎn)歸納12-14
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第9課復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)07-15
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課臺(tái)階知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)07-15
精選八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第9課老王知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)07-15
第15課說(shuō)屏精選八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)歸納07-15
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理:核舟記07-03