語(yǔ)文詩(shī)兩首同步練習(xí)題及答案
【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】
�。�、《我愛(ài)這土地》作者是_________，《鄉(xiāng)愁》作者是臺(tái)灣詩(shī)人__________。
�。�、《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)中有四種物象，其中“郵票”比喻的是母子分離；“船票”比喻的是___________，“墳?zāi)埂北扔鞯氖莀____________，“海峽”比喻的是___________。
閱讀《我愛(ài)這土地》，回答３～６題：
假如我是一只鳥(niǎo)，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
──然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
３、詩(shī)歌中的“土地”為什么是“被暴風(fēng)雨所打擊著的”，“河流”何以是“悲憤”的，“風(fēng)”又怎么會(huì)“激怒”，而“黎明”怎么又是“無(wú)比溫柔”的？
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�。础⒛男┰�(shī)句可看出“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉”？
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５、詩(shī)歌中的“鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣的'形象？
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�。�、你認(rèn)為這首詩(shī)歌應(yīng)懷著怎樣的感情來(lái)進(jìn)行朗讀？
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【探究拓展訓(xùn)練】
認(rèn)真閱讀品味，回答７～１０題：
鄉(xiāng)愁四韻
余光中
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水
酒一樣的長(zhǎng)江水
醉酒的滋味
是鄉(xiāng)愁的滋味
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉(xiāng)愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉(xiāng)愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉(xiāng)愁的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香
７、指出在《鄉(xiāng)愁四韻》一詩(shī)中詩(shī)人所擷取的象征性的形象，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所表達(dá)的思想情感。
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�。�、試談?wù)劇多l(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》兩首詩(shī)在語(yǔ)言表達(dá)上的共同點(diǎn)。
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９、《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》兩首詩(shī)中，你更喜歡哪一首？為什么？
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�。保�、“思鄉(xiāng)”是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)久不衰的主題，除余光中的《鄉(xiāng)愁》外，你還能再列舉兩首抒發(fā)鄉(xiāng)情的詩(shī)歌嗎？
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【參考答案】
�。薄� 余光中
�。�、夫妻難聚 母親去世 臺(tái)灣與大陸的人為隔絕
�。�、被暴風(fēng)雨打擊著的土地，悲憤的河流，激怒的風(fēng)隱喻了祖國(guó)大地遭受的苦難，人民的悲憤和激怒。“溫柔的黎明”預(yù)示著人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光，必將降臨于這片土地。
４、用嘶啞的喉嚨歌唱、連羽毛也腐爛在土地里面
�。�、對(duì)國(guó)家、對(duì)土地有著深沉的愛(ài)的赤子形象
�。�、激昂悲壯，充滿深重的憂患意識(shí)，又滿懷著對(duì)土地、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情。
�。�、長(zhǎng)江水、紅海棠、白雪花、香臘梅 詩(shī)歌不僅表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念，更表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山與民族歷史的思戀。
�。�、共同點(diǎn)：
⑴ 語(yǔ)言質(zhì)樸典雅，富有生活氣息。
�、� 都能巧妙地把數(shù)量短語(yǔ)、形容詞和名詞進(jìn)行巧妙結(jié)合。
９、可從詩(shī)歌的表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等角度去談，言之有理即可。
�。保�、如馬致遠(yuǎn)的《秋思》：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”王灣《次北固山下》：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！贝揞棥饵S鶴樓》：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！�
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