七下語(yǔ)文同步練習(xí)答案參考
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七下語(yǔ)文同步練習(xí)答案參考
第一單元
01從百草園到三味書(shū)屋
一、1.A
2、拙--絀 非--匪 潦--繚 具--俱
3、D
4、吶喊
5、B
6、語(yǔ)文是一顆枝繁葉茂、碩果累累的知識(shí)大樹(shù)。
7、D(成語(yǔ)“別具匠心”:指在構(gòu)思、設(shè)計(jì)方面有獨(dú)到之處。一般用褒義。)
二、1、B
2、B
3、A
4、時(shí)間 條件 一
5、A/C/D
6、寫(xiě)百草園給兒童帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣,再次點(diǎn)出是樂(lè)園。
7、這是荒原,拍雪人等不相宜/ 拍雪人和塑羅漢不相宜。
8、因?yàn)槎焯鞖夂,百草園中草木枯萎,小蟲(chóng)進(jìn)入冬眠狀態(tài),同其他季節(jié)相比缺乏生氣。 三、1、(1)遵守規(guī)矩
(2)形容發(fā)愣的樣子
。3)比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟
。4)比喻粗劣而沒(méi)有價(jià)值的東西
2、怕孩子被撞倒,怕孩子受到壞影響,怕學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容不適宜自己的孩子
3、獨(dú)自上學(xué)的喜悅新奇之情
4、倒敘,增加懸念,耐人尋味
5、比喻,孩子總會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)母親走向社會(huì)。
6.
02爸爸的花兒落了
一、1、
2、林海音 臺(tái)灣 比喻 插敘
3、(1)即--及
。2)人生的幸福,就在于能夠相互攙扶。/ 人生幸福與否,就在于是否能夠夠相互攙扶。
4、挪動(dòng) 猶豫 囑咐
5、
6、D
7、(1)英子
。2)童年
。3)在“從百草園到三味書(shū)屋”中找到了童年的樂(lè)趣;或在“社戲”中找到了純真的友誼。 二、1—— —— ! ! , :
2、
3、 反復(fù) 急切
4、 見(jiàn)到下垂、散落的夾竹桃和從枝頭落下的`未成熟的青石榴。這情景預(yù)示著爸爸生命之樹(shù)的凋謝。
5、 (1)是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落
。2)是象征稟性愛(ài)花的爸爸的辭世
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