六年級語文課后練習(xí)之草蟲的村落
一、在括號里填上合適的詞語。
（）的游歷 （）的彩衣
�。ǎ┑牟萸o （）的'森林
（）的勞倦 （）的目光
�。ǎ┑男÷� （）地前進(jìn)
（）地交流 （）地對視
二、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.紅鳩鳥的歌聲把我的心靈喚回來了。
（）。
2.小蟲把大過它們身體兩三倍的食物推了過來。
�。ǎ�。
三、讀選段，回答問題。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩顆大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?
1.在“我看到‘村民們’的勞動生活了”這一句中，“村民們”指的是，這里使用引號的作用是：
2.短文中破折號的作用是：
3.把文中你喜歡的句子抄寫在橫線上。
_____________________________________
【六年級語文課后練習(xí)之草蟲的村落】相關(guān)文章：
《草蟲的村落》語文同步練習(xí)08-02
《草蟲的村落》語文教案11-26
語文的《草蟲的村落》賞析及原文全文06-11
草蟲的村落散文04-08
草蟲的村落教案09-03
草蟲的村落教學(xué)設(shè)計06-19
草蟲的村落課文賞析02-22
作文仿照草蟲的村落02-23