二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)
1、找春天同步練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu（）（）（）（）（）（）
yěhuāduǒcánɡ
�。ǎǎ�
二、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來了！我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個(gè)___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧？
________________一朵兩朵，那是春天的________吧？樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？
3、春天來了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……
4、我還發(fā)現(xiàn)（）是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的（）吧？
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
去尋找春天，感受課文的描寫。
2古詩(shī)兩首同步練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
wèiláizhuīɡǎnfàndiànɡānkūxúshānránshāo
（）（）（）（）（）（）
ɡuānɡrónɡcàihuāzhùsù
�。ǎǎǎ�
二、默寫古詩(shī)。
1、草
_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。
2、宿新市徐公店（_____·___________）
籬落疏疏_____________，__________________________。_______________追黃蝶，__________________________。1
第三課、筍芽?jī)和骄毩?xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜�。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說：“是誰(shuí)在叫我呀？”
2、筍芽?jī)海ǎ┿@出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了臉，
柳樹搖著綠色的（），小燕子嘰嘰喳喳地（）……
3、春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽(yáng)公公（）著她，（）著她。筍芽?jī)好撓乱患路?/p>
長(zhǎng)成了一株（）的竹子。她站在山岡上，（）地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
4、春雨姑娘的呼喚聲是（），雷公公的鼓聲是（）。小貓的叫聲是（）。
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)地看看竹林。
2、學(xué)學(xué)挖筍。
第四課小鹿的玫瑰花同步練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi
（）（）花（）（）（）
jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào（）（）（）（）（）（）（）
二、按課文內(nèi)容填空。
1、小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（）、（）。
2
玫瑰慢慢地（）枝條，長(zhǎng)出了（）的葉子，最后開出了美麗的（）色的花，還散發(fā)著（），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒有白栽。
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
上網(wǎng)或?qū)嵉乜纯疵倒寤ā?/p>
園地一同步練習(xí)
一、補(bǔ)充下面的春聯(lián)。
（1）楊柳，春風(fēng)。
�。�2）黃鶯，紫燕。
�。�3），夜雨瞞。
�。�4）
二、填上合適的詞語(yǔ)。
（）的春光（）的天空（）的陽(yáng)光
�。ǎ┑奶镆埃ǎ┑男∠ǎ┑闹l
三、選擇填空。
蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花
春天里開的花可真不少，有（）、（）、（
許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。
如洛陽(yáng)是（），北京是（），
澳門是（），香港是（）。
第五課泉水同步練習(xí)
一、讀一讀，我會(huì)加拼音。
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
股縫塔脆鵑杜罐哦
二、讀一讀，看誰(shuí)都會(huì)讀。
股市門縫寶塔罐頭杜鵑鳥
股份石縫燈塔罐子杜鵑花
三、猜一猜，比比誰(shuí)最棒。
一個(gè)月沒水。（）
樹旁一堆土。（）
我開口說話。（）
四、比一比，組詞語(yǔ)。
股（）結(jié)（）危（）
沒（）潔（）脆（）
五、在括號(hào)里填上合適的詞。
燦爛的（）火紅的（）靜靜的（）
（）的泉水（）的大鏡子（）的歌聲
�。ǎ┑纳碛跋闾鸬模ǎ┣迩宓模ǎ�
一（）鏡子一（）清泉一（）水塔
六、照樣子寫詞。
很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、課內(nèi)閱讀。
泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。
泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水（）山坡的.果園里，果樹大口大口地喝水。
泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是（），（）和（）、（）和（意思相近。
3、泉水一路上幫助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、讀一讀，積累春天的詞語(yǔ)。
春暖花開春回大地萬木爭(zhēng)春滿面春風(fēng)和風(fēng)細(xì)雨春色滿園鳥語(yǔ)花香春深似海春意濃濃柳綠花紅春雨沙沙春光無限春風(fēng)送暖陽(yáng)春三月風(fēng)和日麗
九、小學(xué)語(yǔ)文讀一讀，積累語(yǔ)言，回答問題。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。
我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。
我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
1、我指的是（）。
2、泉水有（）、（）、（）、（）的特點(diǎn)。
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