六年級下冊語文課后同步練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
áolǎnpqióngxuànlìliáokutànsuǒ
()游()月()力蒼()()()()
cǜránchángshìbǜxiènǚlì
()()
二、給多音字組詞
Jiān()biàn()huá()jǐn()
間{便{劃{盡{
Jiàn()pián()huà()jìn()
zǎ()zhuàn()
載{傳{
zà()chuán()
三、按要求改寫句子
1.母愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉�？s句：————————————。
2.母親是我的啟蒙老師。改為反問句：———————————————。
3.用“如果…就…”造句：————————————————————。
4.他們怎么能忘記你呢?改為陳述句：————————————————。
5.月亮升起來了。改為擬人句：———————————————————。
四、選填下列各句中使用的`修辭手法
比喻擬人夸張反問設(shè)問
1.危樓高百尺，手可摘星辰。()
2.凡卡的悲慘命運能不讓人同情嗎?()
3.他和我情深似海的友誼我能忘記嗎?不!永遠也忘不了。()
4.天剛一晴，太陽就懶洋洋地爬起來。()
5.同學(xué)們那一張張紅潤的臉蛋就像一個個熟透了的紅蘋果一樣。()
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