小學語文地圖上的發(fā)現練習題分享
一、組詞。
鋸()置()痕()
據()值()恨()
適存參
二、改病句。
1.我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。
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2.永遠不會忘記魏格納的觀察和發(fā)現。
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3.科學工作者進行了長期困苦的考察行動。
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三、造句。
逐漸____________________________________________________
考察____________________________________________________
四、閱讀課文第七、八自然段，回答問題。
這些發(fā)現都證明：現在地球上的幾大洲，在三億年前是連在一起的'，那時大部分地區(qū)都被冰雪覆蓋著。后來，古老的大陸向北漂移，漂向赤道，天氣也漸漸轉暖，生長出茂密的森林，還出現了恐龍等動物。兩億年前，這塊大陸分裂了，碎塊逐漸漂移到現在的位置上，成了南極洲、亞洲、美洲、大洋洲……
這些新的發(fā)現，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構造學發(fā)展的基礎。人們永遠不會忘記魏格納的觀察和發(fā)現。
1.在課文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：證實()發(fā)覺()漂動()
反義詞：聚合()炎熱()
2.這段話主要寫了什么?
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3.成語接龍。
參差不齊→()→()→()
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