一年級(jí)語文下冊(cè)第九周鞏固練習(xí)題
一、看拼音寫詞語。
pàshuígēnzhebīngliángzuìměixiàoliǎnbúzìliànglì
xiǎngqǐzhǎodàohǎimiànzhúqiáojūnduìniànniànbúwàng
qiánjìnzhèbiānxiāngqīnmiànbāoshùmiáopǎodàokěài
二、照樣子寫一寫。
例1：也――池(水池)艮()()走()()
例2：鳥――烏(烏云)令()()方()()
例3：目――自(自己)王()()牛()()
三、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填一填。
把場(chǎng)道艘朵條座個(gè)
一()小路一()浪花一()秋雨一()辦法
一()小溪一()果園一()軍艦一()軍號(hào)
四、選詞填空。
在再象像
1、你()說一遍，好嗎?1、這頭大()真高啊!
2、跟小英子()面時(shí)，我已經(jīng)8歲了。2、紅紅的太陽()一個(gè)火球。
3、我住()這兒。3、老師就()媽媽一樣愛我。
4、現(xiàn)()，我()也不說謊了。4、這是一雙()牙筷子。
五、把下面錯(cuò)亂的`句子排成一句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、的曹沖稱象好辦法一個(gè)想出了可愛的
2、丁丁采蘑菇小竹籃清晨提著山上去
六、閱讀理解。
好(hào)斗(du)的小螃蟹(pángxie)
藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗(zhàng)著有一雙夾子，總好(hào)欺負(fù)(qīfu)別人。
小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
小螃蟹一見大家都怕它，非常得意，揚(yáng)(yáng)起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒(tiěbàng)，心想：“誰敢惹(rě)我?看我怎么夾住你!”
“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道，“我釣(diào)到了一只小螃蟹�！�
1、這篇短文共有()個(gè)自然段。第二自然段共有()句話。第()自然段寫小螃蟹欺負(fù)小動(dòng)物。
2、被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有、、。
3、小螃蟹最后被(誰)(怎么樣了)。
4、我(喜歡不喜歡)這只小螃蟹，因?yàn)?/p>
七、續(xù)寫故事：
小猴和長(zhǎng)頸鹿是一對(duì)好朋友。有一天，小猴到長(zhǎng)頸鹿家去玩，熊貓也去做客了。熊貓說：“我們來做個(gè)游戲吧!那里有條河，河的對(duì)面有棵果樹，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)采果子，看誰采得多，誰就是冠軍�！毙『锖烷L(zhǎng)頸鹿都說：“好!”熊貓說：“開始!”
長(zhǎng)頸鹿一下子就跨到河對(duì)岸，可它不會(huì)采果子。小猴蹦來蹦去，就是下不了河。這下，小猴和長(zhǎng)頸鹿該怎么辦呢?
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