小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你就要告別你的母校，不久就開(kāi)始你的中學(xué)生活。希望這次你能夠用心來(lái)完成這次測(cè)試活動(dòng)，給你小學(xué)生活活的一個(gè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，也成為你中學(xué)生活的美好開(kāi)端。愿你帶著快樂(lè)心情出發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中永保愉快心情，去創(chuàng)造自己美好的明天。
1.認(rèn)真比較下面每組字，并分別寫(xiě)出每組字的字形和字意的規(guī)律。(8分)
溪江灘河海流沉，____________________________________
搖擺打扛推抵提。____________________________________
告呸咪唇喳吟吞，____________________________________
餓餃饞館飽餅饒。____________________________________
2.成語(yǔ)是我國(guó)的文化藝術(shù)的瑰寶，你了解多少?搜索你的記憶，把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
身( )其境 興國(guó)安( ) 堅(jiān)( )有力 ( )心獨(dú)運(yùn)
( )流不息 精兵( )政 風(fēng)( )電掣 安然無(wú)( )
3.中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如今你也學(xué)習(xí)了不少的文言文。那么請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)解釋下列紅色的文言詞語(yǔ)。(3分)
自度其足________ 吾忘持度____________ 名曰傲來(lái)國(guó)____________
吃酒____________ 請(qǐng)勿自誤____________ 或重于泰山____________
4.請(qǐng)你先做“一字開(kāi)花”組詞游戲，再想想每個(gè)詞的用法，并從你組的詞中選取兩個(gè)分別說(shuō)話(huà)。(5分)寫(xiě)話(huà)：
(1)____________________________________
___________________________________
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編2
這個(gè)字還有這樣一段（láilì）______：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上（shūshú）______，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書(shū)認(rèn)真（zhùchēng）的壽鏡吾老先生（yánlì）_______地說(shuō)了這樣一句話(huà)：以后要早到！魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，默默地回到座位上。他在書(shū)桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：早。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
1.根據(jù)文中拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
2.魯迅，原名________，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
3.聽(tīng)了老師的教誨，魯迅默默地回到座位上，心里會(huì)想___________________________________________________________________________.
答案：
1.來(lái)歷書(shū)塾著稱(chēng)嚴(yán)厲2.周樹(shù)人3.以后再也不能遲到，珍惜所有的學(xué)習(xí)時(shí)間。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編3
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xīn shǎng zhǘ fá cháo xiào tuǒ tiē an wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi ēn cì wēi xié mǜ dǚ hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shěn yuè dàn shēng jiǎn pǚ miǎn tiǎn
( )( ) ( ) ( )
chǖ bǎn téng xiě lǐn liè jì jìng ǒu ěr
( )( ) ( ) ( ) ( )
là zhǘ píǎo qīfǜ xīzhōu léi zhuì píqì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī dēng dào qiàn bǎo yu shèng qì líng rén
( )( ) ( ) ( ) ( )
qiān chuí wàn záo shǜshāo zhuān xīn zhì zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi yàn yǚ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng lóng tìtu shāng hén lěi lěi rēng jiǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng jī bó bó chén dian dian
( )( ) ( ) ( )
二、詞語(yǔ)積累
1、把下面詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。
)( )充數(shù) 應(yīng)接( )( )
)( )可掬 神機(jī)( )( )
)( )大悟 全神( )( )
)( )失措 調(diào)兵( )( )
張( )李( ) 南( )北( )
波( )壯( ) 盛氣( )( )
排( )倒 ( ) 翻( )覆( )
傷痕( )( ) 專(zhuān)( )致( )
和( )可親 天之( )子
漫( )遍( ) 歡( )喜( )
揚(yáng)( )避( ) 爭(zhēng)( )恐( )
瞻( )顧( ) 情不自( )
茍( )殘( ) 生機(jī)( )( )
自( )自( ) 咄咄( )人
東( )西( ) 南( )北( )
前( )后( ) 左( )右( )
弄( )成( ) 化( )為( )
承( )啟( ) 棄( )圖( )
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：朝氣(勃)(勃) (斤)(斤)計(jì)較
神采( )( )( )( )向榮
氣勢(shì)( )( )( )( )有味
得意( )( )( )( )不忘
威風(fēng)( )( )( )( )如生
文質(zhì)( )( )( )( )不樂(lè)
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編4
挪（ ）蒸（ ）秧（ ）萎（ ）番（ ）鍛（ ）雅（ ）勃（ ）
娜（ ）丞（ ）殃（ ）委（ ）翻（ ）緞（ ）稚（ ）脖（ ）
旬（ ）熬（ ）醋（ ）餃（ ）翡（ ）拌（ ）榛（ ）栗（ ）
甸（ ）傲（ ）蠟（ ）絞（ ）輩（ ）絆（ ）秦（ ）粟（ ）
箏（ ）鞭（ ）麥（ ）寺（ ）逛（ ）籍（ ）屜（ ）怖（ ）
爭(zhēng)（ ）靴（ ）表（ ）侍（ ）誑（ ）藉（ ）屆（ ）飾（ ）
瞅（ ）魔（ ）胖（ ）刑（ ）哼（ ）峻（ ）殘（ ）匪（ ）
揪（ ）摩（ ）畔（ ）刊（ ）亨（ ）竣（ ）踐（ ）菲（ ）
窩（ ）啃（ ）舅（ ）鴻（ ）鼎（ ）旺（ ）炊（ ）乖（ ）
蝸（ ）懇（ ）鼠（ ）鳴（ ）頂（ ）枉（ ）砍（ ）乘（ ）
裙（ ）兜（ ）幣（ ）哎（ ）櫥（ ）銹（ ）埃（ ）揉（ ）
群（ ）倪（ ）巾（ ）艾（ ）廚（ ）繡（ ）挨（ ）柔（ ）
瑪（ ）蘸（ ）毒（ ）撇（ ）噎（ ）搓（ ）匣（ ）喳（ ）
碼（ ）蕉（ ）素（ ）瞥（ ）壹（ ）差（ ）巨（ ）渣（ ）
吭（ ）伊（ ）攪（ ）倫（ ）藤（ ）析（ ）堿（ ）頑（ ）
坑（ ）咿（ ）攬（ ）掄（ ）騰（ ）折（ ）減（ ）玩（ ）
卓（ ）效（ ）蝕（ ）乏（ ）譽(yù)（ ）銜（ ）糞（ ）捐（ ）
桌（ ）郊（ ）濁（ ）泛（ ）謄（ ）街（ ）類(lèi)（ ）絹（ ）
澡（ ）械（ ）逆（ ）玫（ ）域（ ）
躁（ ）誡（ ）迸（ ）枚（ ）或（ ）?
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編5
一、積累與運(yùn)用（20分）
1．看拼音寫(xiě)漢字，給漢字注拼音。（4分）
《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉，林dài( )玉和薛( )寶釵的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，通過(guò)對(duì)賈、史、王、薛四大家族榮shuài( )的描寫(xiě)，展示了廣闊( )的社會(huì)生活視野，森羅萬(wàn)象，囊括了多姿多彩的世俗人情
2．仿照例句的句式，在下面兩句的橫線(xiàn)上補(bǔ)上相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)
例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
(1) 如果我是清風(fēng)，我將___________________________________。
(2) 如果我是春雨，我將___________________________________。
3．詩(shī)詞填空（4分）
(1) 會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________________。
(2) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_______________________。
(3) ________________________，只緣身在最高層。
(4) 不要人夸好顏色，_____________________。
4.判斷下列各句所用的修辭手法（4分）
(1)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（ ）
(2)皇帝每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：皇上在更衣室里。（ ）
(3)你這樣一個(gè)人玩耍，不是也有點(diǎn)寂寞嗎？（ ）
(4)春月是一只青春鳥(niǎo)，馱著幽幽夜色，棲落在古城的墻角。（ ）
5．（4分）下面是一份對(duì)200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)調(diào)查情況，回答后面的問(wèn)題。
初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比
卡通畫(huà) 112 56%
時(shí)文雜志 32 16%
武俠小說(shuō) 30 15%
文學(xué)名著 26 13%
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論，即____________________________________________ _____________________________
(2)看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)同學(xué)的建議是：_________________________________________
_____________________________________________________________________________
二、閱讀與分析（共30分）
�。ㄒ唬┮缓酗灨桑�18分）
一天晚上，她在機(jī)場(chǎng)候機(jī)。為了打發(fā)幾個(gè)小時(shí)的等候時(shí)間，她買(mǎi)了一本書(shū)和一盒餅干。
她找了一個(gè)位置坐下來(lái)，專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。突然間，她發(fā)現(xiàn)坐在身邊的一個(gè)青年男子伸出手，毫無(wú)顧忌地抓起放在兩人中間的那個(gè)盒子的餅干吃了起來(lái)。她不想生事，便視而不見(jiàn)。
這位心懷不悅的女士也開(kāi)始從那個(gè)盒子里納餅干吃。她看了看表，同時(shí)用眼角的余光看那個(gè)偷餅干的人居然也在做同樣的動(dòng)作。
她更生氣了，暗自思忖：如果我不是這么好心，這么有教養(yǎng)的話(huà)，我早就把這個(gè)無(wú)禮的家伙的眼睛打腫了。
她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當(dāng)剩下最后一塊餅干時(shí)，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。
她接過(guò)那半塊餅干，心想：這人真是太沒(méi)教養(yǎng)了！甚至連聲謝謝都不說(shuō)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厚顏無(wú)恥的人。
聽(tīng)到登機(jī)通知后，她長(zhǎng)出了一口氣。她急忙把書(shū)塞進(jìn)包里，拿起行李，直奔登機(jī)口，看都沒(méi)看那個(gè)賊一眼。
在飛機(jī)上坐好后，她又開(kāi)始找那本沒(méi)看完的書(shū)，突然他愣在那里，她看見(jiàn)自己的那盒餅干還原封不動(dòng)地放在包里！
現(xiàn)在要請(qǐng)求那個(gè)人原諒已經(jīng)為時(shí)太晚了。她心里非常難過(guò)，因?yàn)樗约翰攀悄莻�(gè)傲慢無(wú)禮、沒(méi)有教養(yǎng)的賊。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪幸詾槭虑閼?yīng)該是某種樣子的，而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不是我們所想象的那樣。
曾幾何時(shí)，我們因?yàn)槿狈π湃味鴳{借主觀(guān)臆斷來(lái)不公正地評(píng)價(jià)別人，結(jié)果往往遠(yuǎn)離事實(shí)。
由此可見(jiàn)，……
6.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容填空。（4分）
《一盒餅干》講述的是______________________________________________________
_____________________________________________________________________故事。
7．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括小說(shuō)中女士的心理或情緒變化的過(guò)程。（3分）
8．小說(shuō)中的男青年給你留下什么印象？為什么？
答：
9．小說(shuō)中女士誤會(huì)男青年的重要原因是什么？
答：
10．結(jié)尾處省略了作者的幾句話(huà)。你認(rèn)為作者要告誡人們什么？請(qǐng)根據(jù)前文內(nèi)容把它補(bǔ)充完整。（50字以?xún)?nèi)）（4分）
答：由此可見(jiàn)：
（二）球 頌（12分）
�、偾锾斓拿�，美在一份明澈。
�、谟腥说捻酉袂铮腥说难凵裣袂�。
�、鄞砬锾斓臈鳂�(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。
�、墚�(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不須任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在俗世繁華的孤傲。
�、葑顒�(dòng)人是秋林映著落日，那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸靴。那是一種十分美麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
�、拊幸晃划�(huà)家畫(huà)過(guò)一幅霜染楓林的《球院》。高高的楓樹(shù)，靜靜掩住一園幽靜，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過(guò)秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫(huà)里，聞?dòng)嵞巧钛诘闹亻T(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。
�、咦钅蛯の妒乔锶仗煊畹拈e云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄遠(yuǎn)離塵世，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再無(wú)動(dòng)于衷。
�、嗲锾斓娘L(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧--季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)須參與，不必流連。
�、崆锼惋L(fēng)一樣的明澈。點(diǎn)球江，白鷺沙鷗，就畫(huà)出了這份明澈。沒(méi)有什么可憂(yōu)心、可緊張、可執(zhí)著。做殺人間萬(wàn)戶(hù)侯，不識(shí)字煙波釣叟。秋就是如此的一塵不染。
⑩閑云野鶴是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)閑字。野鶴的美， 澹如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無(wú)法捉摸的那一份飄瀟，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè) 逸字。閑與逸，正是秋的本色，也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自?xún)?nèi)在，他擁有一切，卻并不像擁有任何，那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透澈和灑脫。
11秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是澹（dàn 安靜）泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可及的--秋。
11．文章第5段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)。（2分）
________改為_(kāi)________ ___________改為_(kāi)___________
12.說(shuō)說(shuō)文章的結(jié)構(gòu)方式。（2分）
13．最能概括全文中心，直接表達(dá)作者情感的一個(gè)段落是第______段。（1分）
14．文章具體抓住秋的哪幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行描述的？（2分）
15．從整篇文章看表達(dá)了作者什么樣的情感？（2分）
16．就語(yǔ)言方面，談?wù)勀阕x了此文的收獲。（3分）
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編6
閱讀感悟[18分]
(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴戳我的臉�；镉�(jì)們也捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。
1.這段話(huà)從_________、___________、____________這三個(gè)方面反映了凡卡的學(xué)徒生活很悲慘。(3分)
2.文中寫(xiě)老板、老板娘打凡卡的動(dòng)詞有哪些?聯(lián)系上下文，體會(huì)那是一種什么樣的“打”?(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)課外閱讀(12分)
考核
南方一家幼兒園公開(kāi)招聘園長(zhǎng)，由于待遇極為優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專(zhuān)攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過(guò)考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——雯雯。
最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個(gè)臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪的站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得體。他們都從小男孩的面前走過(guò)，滿(mǎn)懷信心地去參加面試;只有雯雯一個(gè)人停了下來(lái)。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切的說(shuō)了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了?別著急，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來(lái)，我?guī)闳フ覌寢�。�?/p>
面試之后。眾多的應(yīng)聘者匆匆下樓，對(duì)拐角處的小男孩視若無(wú)睹，惟有雯雯吧臟兮兮的小男孩抱了起來(lái)，那么親切地哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事----而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來(lái)!
天哪，考生們大吃一驚，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒，原來(lái)是幼兒園專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“機(jī)關(guān)”!
在一樓的大廳里，聚滿(mǎn)了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時(shí)，大家目瞪口呆，一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成績(jī)并不十分出色呀，為什么……”隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報(bào)考者，羞愧地低下了頭----她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的`結(jié)果，
1.聯(lián)系上下文，解釋文中劃?rùn)M線(xiàn)的詞語(yǔ)。(2分)
視若無(wú)睹：
目瞪口呆：
2.根據(jù)文章概括人物對(duì)待小男孩的不同態(tài)度。(2分)
眾多應(yīng)聘者對(duì)小男孩的態(tài)度：________________________________________
雯雯對(duì)小男孩的態(tài)度：_______________________________________________
3.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。(1分)
4.文中的“考核”包括哪兩方面的內(nèi)容?(2分)
A._____________________ B.___________________
5.概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
6.讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)?(2分)
習(xí)作創(chuàng)新[30分]
題目：_____________變了
提示：進(jìn)入新世紀(jì)后，我們周?chē)娜�、事、物都發(fā)生了可喜的變化。如爺爺奶奶會(huì)上網(wǎng)了;爸爸媽媽愛(ài)學(xué)習(xí)了;同學(xué)變得樂(lè)于助人了;老師改變了傳統(tǒng)的教育方法;家鄉(xiāng)變得更美了……請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇400字以上的作文。
要求：條理清楚，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編7
1、看拼音寫(xiě)漢字
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 發(fā)( ) 話(huà)( )子
( )扎 ( )撞 ( )靜 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 應(yīng)接不( )
2、填字組成語(yǔ)或短語(yǔ)。
( )然淚下 ( )然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻 ( )然若揭
( )然悔悟 ( )然若失 ( )然無(wú)聲
3、填寫(xiě)首尾的成語(yǔ)
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛
賊( )( )賊 舉( )( )舉 防( )( )防
4、寫(xiě)出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)并寫(xiě)出主人公。
________________________________________________
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編8
一、口語(yǔ)交際。（3分）
第29屆北京奧運(yùn)會(huì)就要拉開(kāi)序幕。假如你是一名北京奧運(yùn)青少年志愿者，迎接來(lái)自五洲四海的客人，并向他們致以美好的祝愿。在下面兩種情況下你會(huì)怎樣說(shuō)？
1．接待外國(guó)觀(guān)眾：__________________________________________________
2．接待中國(guó)運(yùn)動(dòng)員：_______________________________________________
二、積累運(yùn)用。（25分）
1．看拼音，把字工整地寫(xiě)在田字格里。（5分）
Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．先畫(huà)出下面一段話(huà)中的錯(cuò)別字，再依次改正。（3分）
這坐世紀(jì)寶鼎，集中國(guó)古代青銅器藝術(shù)之大成，容古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。它的整體結(jié)購(gòu)、藝術(shù)造形和文飾配制，顯示了中華民族的悠久厲史和燦爛文化。
3．在（ ）里填上以“沉”字為開(kāi)頭的詞語(yǔ)。（2分）
在狡猾兇惡的敵人面前，李大釗同志極為（ ），他時(shí)而與敵人唇槍舌劍，使敵人理屈詞窮；時(shí)而以（ ）表示抗議，使敵人氣急敗壞……當(dāng)同志們得知李大釗遇害的噩耗時(shí)，屋子里突然（ ）了下來(lái)，大家的心情多么（ ）��！
4．寫(xiě)出下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）
先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
�。�1） __________ （2） __________ （3） __________
5．按照要求寫(xiě)出合適的詞語(yǔ)或句子。（8分）
（1）請(qǐng)根據(jù)下面的提示，各寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的成語(yǔ)。（2分）
俗話(huà)說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不是嗎？每當(dāng)你喜、怒、哀、樂(lè)時(shí)，神情表現(xiàn)肯定就大不一樣：高興時(shí)，你__________;生氣時(shí)，你__________；羞愧時(shí)，你__________；悲傷時(shí)，你__________。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編9
基礎(chǔ)知識(shí)積累：按要求寫(xiě)句子。
(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常對(duì)你說(shuō)，這里的工作非常重要，我不能離開(kāi)”。
改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述：______________________________________________________。
改為帶有問(wèn)號(hào)的句子：______________________________________________________。
(2)我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。(修改病句)。
______________________________________________________________________________。
(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫(xiě)句子）
愛(ài)，_________________________________________________________________________________。
(4)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了孟郊的詩(shī)句。
______________________________________________________________________________。
(5)、年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿(mǎn)懷悲憤，不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。(縮句)
______________________________________________________________________________________。
(6)、一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!(仿照句式寫(xiě)一排比句)
______________________________________________________________________________________。
(7)、用上“無(wú)論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時(shí)間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
______________________________________________________________________________________。
解析：
1、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他不能離開(kāi)。
父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他怎能離開(kāi)呢？
2、我班全體同學(xué)討論并通過(guò)了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。
3、略
4、誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。
5、肖邦離開(kāi)祖國(guó)
6、略。
7、無(wú)論我們工作有多忙， 時(shí)間排得有多緊 如果合理安排好 ，就可以把每件事做得井井有條的。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題匯編10
一、積累與運(yùn)用（35分）
1、你一定記得這些同音字，想一想把字寫(xiě)準(zhǔn)確美觀(guān)。（6分）
jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣
shi （ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗(yàn)
yu 榮（ ） （ ）險(xiǎn) （ ）防 給（ ）
2、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求每項(xiàng)寫(xiě)出2個(gè)來(lái)，你一定能行！（7分）
歡（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直氣壯 高（ ）遠(yuǎn)矚
死得（ ）所 （ ）銖必較 千頭萬(wàn)（ ） 口若（ ）河
�。�1）寫(xiě)出自歷史或寓言故事的成語(yǔ)：
�。�2）寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：
（3）寫(xiě)出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：
3、同學(xué)們，古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛的文化瑰寶，在六年的學(xué)習(xí)中，你一定學(xué)會(huì)了很多首古詩(shī)詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩(shī)詞寫(xiě)正確嗎？（6分）
�。�1）春天的一個(gè)夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩(shī)來(lái)： ， 。
�。�2）明代著名的政治家詩(shī)人于謙曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，你知道這首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操的詩(shī)句嗎？
（3）母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了兩句詩(shī)： ， 。
（4）夏天你去賞荷花，滿(mǎn)池的荷花映入眼簾，此時(shí)此刻美景無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，于是你想起了兩句詩(shī)恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來(lái)：
�。�5）有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍惜時(shí)間老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“ ， ”
�。�6）陸游是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，相信你課下一定讀過(guò)陸游的《示兒》以外的愛(ài)國(guó)詩(shī)吧，寫(xiě)出兩句來(lái)好嗎？ ， 。
4、按要求把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）
（1）海納百川， ， ，無(wú)欲則剛。
（2）船載石頭，石重船輕輕載重， 。
�。�3）， 人情練達(dá)即文章。
（4）八仙過(guò)海， 。
�。�5）出自三國(guó)故事的歇后語(yǔ)和成語(yǔ)你能各寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)嗎？
5、認(rèn)真回憶一下，默寫(xiě)課文片段。（3分）
（1）我們學(xué)過(guò)〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險(xiǎn)。請(qǐng)你把寫(xiě)桂林山秀的句子按原文默寫(xiě)下來(lái)。
桂林的山真秀啊，
（2）〈〈長(zhǎng)征〉〉是毛澤東寫(xiě)的一首歌頌紅軍的詩(shī)。你能默寫(xiě)出三四句詩(shī)嗎？
�。�3）〈〈匆匆〉〉這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫(xiě)的，同學(xué)們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫(xiě)下來(lái)嗎？
6、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。（2 分）
7、舉辦奧運(yùn)會(huì)是多少人的夢(mèng)想啊，你知道第29屆奧運(yùn)會(huì)是哪一年？在哪個(gè)國(guó)家，哪座城市舉辦嗎？有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的其他資料你搜集了多少，請(qǐng)你再列舉出三點(diǎn)來(lái)。（3分） 。
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