四年級(jí)語文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》預(yù)習(xí)作業(yè)及課后練習(xí)題
做一些了練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)是通過不斷實(shí)踐掌握住的，因此適量的練習(xí)是很有必要的哦！下面是小編整理的四年級(jí)語文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》預(yù)習(xí)作業(yè)及課后練習(xí)題，歡迎閱覽。
四年級(jí)語文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》預(yù)習(xí)作業(yè)及課后練習(xí)題 篇1
[預(yù)習(xí)提示]
按課文內(nèi)容填空。
人類的______________的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的______________。20世紀(jì)近一百年的時(shí)間里，人類利用______________獲得那么多______________、______________的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明�？茖W(xué)在改變著人類的______________，也在改變著______________。
[基礎(chǔ)讓標(biāo)]
一、看拼音補(bǔ)充詞語。
l？i g…ng qi？n ch？ng hu？n
依（ ） 農(nóng)（ ） （ ）入 （ ）度 （ ）想
zh？ h？ li？n gu‰ b？
�。� ）學(xué) （ ）桃 （ ）系 （ ）還 船（ ）
二、請(qǐng)給下列形近字組詞。
駕（ ） 幻（ ） 賴（ ） 核（ ） 控（ ）
架（ ） 幼（ ） 懶（ ） 孩（ ） 腔（ ）
三、補(bǔ)充成語。
�。� ）風(fēng)（ ）雨 （ ）風(fēng)（ ）雨 （ ）風(fēng)（ ）雨
風(fēng)（ ）雨（ ） 風(fēng)（ ）雨（ ） 風(fēng)（ ）雨（ ）
四、選擇合適的詞填空：
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、青霉素的（ ）使人類在戰(zhàn)勝疾病的陣地上又向前邁進(jìn)一步。
2、拉鏈的（ ）改變了人們的生活。
洞察 洞悉
3、她是個(gè)敏感的人，能從對(duì)方的表情（ ）他的內(nèi)心世界。
4、（ ）神奇的大自然，你會(huì)受益無窮。
五、把下面排列錯(cuò)亂的一段話排列正確。
�。� ）為什么牧羊狗對(duì)羊這樣好呢？
�。� ）在歐洲北部和美洲北部，人們養(yǎng)了一些牧羊狗牧羊。
�。� ）這樣，牧羊狗對(duì)于一起成長(zhǎng)的羊，就十分有感情，肯盡力保護(hù)了。
�。� ）而每當(dāng)兇狠無比的野狼來襲擊羊群時(shí)，牧羊狗就會(huì)拼命和狼博斗，保護(hù)羊群。
�。� ）原來，那里的牧羊人，讓那些小牧羊狗吃母羊的奶長(zhǎng)大。
�。� ）當(dāng)羊群在草原上吃草時(shí)，牧羊狗就在羊群周圍巡邏。
六、寫出下列各句用了什么修辭方法。
1、那則沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（ ）
2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（ ）
3、鵝的叫聲，音朔嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。（ ）
4、有人破壞學(xué)校的花木，我們能看著不管嗎？（ ）
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴（l？i）自然的農(nóng)耕（g…ng）社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依賴（ ） 愿望（ ）
2、寫出下列詞語的反義詞。
大概（ ） 現(xiàn)實(shí)（ ）
3、神話中的“千里眼，順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，在現(xiàn)在生活中分別指 ，和 。
4、“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開�！币玫倪@兩句詩句出自 的《 》，意思是： 。
5、用“沒有……沒有……沒有……也投有……”寫一段話。
[拓展運(yùn)用]
在生活中，你還聽說過其他類似“綠色建筑”的說法嗎？如果有，查找有關(guān)資。介紹給同學(xué)聽。
四年級(jí)語文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》預(yù)習(xí)作業(yè)及課后練習(xí)題 篇2
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課后練習(xí)
29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)
一、帶著問題來讀書。
1課文題目的`特點(diǎn)是_________。A以文章的主要內(nèi)容命題B以比喻法來命題
2_________是一個(gè)_________的世紀(jì)，_______(誰)靠_________(什么)呼風(fēng)喚雨。
二、細(xì)讀課文深感悟。
“人們只能在神話中用千里眼、順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望”，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，回答問題。
1“千里眼”使我想到了_______和_______�！绊橈L(fēng)耳”使我想到了______和________。
3乘坐_________和_________仿佛騰云駕霧一般。
4所以說20世紀(jì)是一個(gè)___________________________的世紀(jì)。
三、讀語段，按要求回答問題。
人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1“千里眼”在舊小說中指_______________，“順風(fēng)耳”指_______________，在課文中指人們想象中的______________________________的能力。
2短文中畫“_____”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法。這兩句詩出自唐代邊塞詩人_________的《白雪歌送武判官歸京》，詩句形容_________好似梨花開放，原意是用來形容北國(guó)邊塞異常寒冷。短文中表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化_________、_________，給人們帶來了_____________________________________________。
四、課內(nèi)語段閱讀。
是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
1根據(jù)意思寫詞語。
A經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。()
B創(chuàng)造出的新事物或新方法。()
2短文連用了兩個(gè)_________句，請(qǐng)你把其中一句改成陳述句。
_______________________________________________________________________。
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