四年級語文古詩期末復(fù)習(xí)知識點
在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。還苦于找不到好的古詩？以下是小編為大家整理的四年級語文古詩期末復(fù)習(xí)知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級語文古詩期末復(fù)習(xí)知識點1
1、《獨坐敬亭山》（唐??李白）——抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。
�、俦婙B高飛盡，孤云獨去閑。
詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境。
�、谙嗫磧刹粎�，只有敬亭山。
這是一個擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩人對敬亭山的喜愛之情。
2、《望洞庭》（唐??劉禹錫）——表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
①遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
這是一個比喻句，白銀盤指洞庭湖，青螺指君山
3、《憶江南》（唐??白居易）————表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。
這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
�、俳虾茫L(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過的意思，“如”是像的意思�！澳懿粦浗�？”采用反問的修辭，很好地表達(dá)了詩人對江南美景的懷念之情。
4、《鄉(xiāng)村四月》（宋 翁卷）——表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
5、《四時田園雜興》（宋 范成大）——詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達(dá)作者對天真、可愛的農(nóng)村兒童的喜愛。
6、《漁歌子》（唐??張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的'生活情趣。這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。
在這些田園詩中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩句是：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞的詩句是：童孫未解供織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
四年級語文古詩期末復(fù)習(xí)知識點2
(1)“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人�！笔前�，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運會向你招手嗎?
(2)昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，媽媽走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。
(3)人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
(4)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
(5)我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。
(6)俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�
(7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
(8)李白(唐)與友人送別時，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情!
(9)王維(唐)與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽無故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情!
(10)當(dāng)我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村_。
(11)當(dāng)遇到困難時，我總是勉勵自己有志者事竟成_。
(12)當(dāng)一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：尺有所短，寸有所長
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