《復(fù)句分析法》初中語文句式知識(shí)點(diǎn)
1、首先統(tǒng)觀全局，從總體上分析，找出全句第一個(gè)層次所在的地方，弄清前后分句的關(guān)系；然后對(duì)第一層次的兩個(gè)分句作分析，如果是復(fù)句，再弄清它的兩個(gè)分句的關(guān)系。
2、要正確判斷復(fù)句的類型，一定要熟練掌握各類復(fù)句特定的關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞作出正確判斷。下面是幾個(gè)容易搞錯(cuò)的'關(guān)聯(lián)詞，要記牢。
不是……而是……表并列；不是……就是……表選擇；
不管……都……表?xiàng)l件；盡管……也……表轉(zhuǎn)折；
即使……也……表假設(shè)；既然……就……表因果；
無論……都……表?xiàng)l件；寧可……也……表轉(zhuǎn)折；
既……又……表并列；要么……要么……表選擇；
只要……就……表充分條件；只有……才……表必要條件。
3、沒有關(guān)聯(lián)詞語的復(fù)句，判斷其關(guān)系時(shí)，一要看內(nèi)容關(guān)系，二要試套關(guān)聯(lián)詞語。如“風(fēng)大，雨急”，試套“又……又……”，成“風(fēng)又大，雨又急”，可判為并列關(guān)系。
4、有的復(fù)句中的主語承前或蒙后省略。如添上主語，通常為復(fù)句。例如，“這種態(tài)度有實(shí)事求是之意，無嘩眾取寵之心”，后分句省了“這種態(tài)度”。
【《復(fù)句分析法》初中語文句式知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
初中語文復(fù)句的特點(diǎn)和構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)09-03
初中語文句式知識(shí)點(diǎn)09-04
初中語文句式種類與成份的知識(shí)點(diǎn)09-05
句型的種類與成份初中語文句式知識(shí)點(diǎn)09-02
基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成的特點(diǎn)初中語文復(fù)句09-17
初中語文知識(shí)之口技句式09-12
小學(xué)語文句式知識(shí)點(diǎn)09-06