初中語文基礎(chǔ)字音知識總結(jié)
字音是我們從剛開始上學(xué)時就接觸的語文課程了,但是還是有很多同學(xué)們老是用錯了。
字音
1.注意漢語拼音規(guī)則,及容易讀錯的字。
掌握一些有規(guī)則的重點字,這些字的音節(jié)拼寫對了,就可以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。這些字分別是:
(1)維、會、溫、駝、優(yōu)、流的拼寫規(guī)則;wéi huì wēn tuó yōu liú
(2)英、呀、煙、葉、暈的拼寫規(guī)則;yīng ya yān yè yùn
(3)公、榮、雄、翁、擁、窘的拼寫規(guī)則;gōng róng xióng wēng yōng jiǒng
(4)女、綠、掠、虐、與、機、區(qū)、需、魚的區(qū)別。nǚ lǜ luě nuè yǔ jī qū xū yú
除此之外,再注意拼寫的隔音符號。
2.字形注意形近字與同音字之間的區(qū)別。大多是書下的注釋和書后練習(xí)中容易寫錯的字;也有同學(xué)作文中常見的錯別字。
學(xué)法指導(dǎo)
①養(yǎng)成的好習(xí)慣。②可以把平時自己常易錯的`字記錄在一個本上,定時集中糾正。③還可以進行形似字、同音字的組詞練習(xí)。
應(yīng)掌握詞的本義、語境義,及辨析、近義詞、反義詞,辨析詞的褒貶義。
①詞的本義與語境不同的詞。②近義詞的辨析:結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。③結(jié)合語境判斷詞的褒貶,及正確理解發(fā)生變化后詞的感情色彩。
學(xué)法指導(dǎo)
、倜繉W(xué)新課,先要將自己不會的詞語標(biāo)出來,通過再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背。
、谠诰唧w語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強理解這部分內(nèi)容。
、蹠伦⒔饧罢n后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點。
、軐W(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持長流水,不斷線,根據(jù)自己情況,每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語,到一定時期,自測之后,將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來,再次復(fù)習(xí),直至越來越少。
⑤將自己積累的詞語記在一個本子里,最好分類,既有利于語文基礎(chǔ)知識的掌握,又有利于寫作。
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