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四年級(jí)語(yǔ)文白公鵝知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2021-09-01 19:16:00 語(yǔ)文 我要投稿

四年級(jí)語(yǔ)文白公鵝知識(shí)點(diǎn)歸納

  一、詞語(yǔ)解釋

四年級(jí)語(yǔ)文白公鵝知識(shí)點(diǎn)歸納

  慢條斯理:形容動(dòng)作緩慢,不慌不忙。

  掂量:斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢,好像每一步都要想好才落腳。

  舉步:邁步。

  官司:訴訟。這里指作者與鵝爭(zhēng)水面的事。

  徑直:直接進(jìn)行某件事,不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚(yú)餌,毫無(wú)顧忌。

  勾當(dāng):(gu dàng)常指壞事情。文中指白公鵝吃魚(yú)餌的事情。

  主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。

  二、句子理解

  1.要是可以把軍銜授給禽類(lèi)的話(huà),這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。

  “軍銜”是用來(lái)區(qū)別軍人等級(jí)的稱(chēng)號(hào),如元帥、將官、校官;“榮膺”指光榮地接受或承當(dāng),如,“榮膺戰(zhàn)斗英雄的稱(chēng)號(hào)”;“攀談”的意思是拉扯閑談。作者用海軍上將來(lái)比白公鵝,突出了白公鵝的特點(diǎn)──有派頭。“板正的姿勢(shì)”“攀談的腔調(diào)”,都是擬人的寫(xiě)法,這樣寫(xiě)不僅形象,而且能使我們感受到作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛(ài)。

  2.當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的`翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪,岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。

  “漣漪”指細(xì)小的波紋。這句話(huà)說(shuō)明鵝的翅膀強(qiáng)健有力,有力到什么程度呢?水面上都泛起“層層漣漪”,岸邊的蘆葦都會(huì)“沙沙作響”。

  3.白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡──他愿意的話(huà),就可以把它抓起來(lái),交給母親,用它和鮮白菜一起熬湯喝──那可就要大吃一驚了。

  這是作者調(diào)侃的話(huà)。對(duì)近似“霸道”的鵝,作者雖然無(wú)可奈何,卻不憎恨它,之所以這樣說(shuō),是出于一種喜愛(ài)。因?yàn)橄矏?ài),才留心鵝的一舉一動(dòng),做種種的遐想,用人的心理去推測(cè)鵝的心理,更突出了鵝的行為的放肆,增加了幽默的效果,使人覺(jué)得很好笑,很有趣。

  在這句話(huà)中,出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用:一是表示注釋說(shuō)明,二是表示聲音延長(zhǎng),三是表示話(huà)題轉(zhuǎn)移。這句話(huà)中的兩個(gè)破折號(hào)都有突然轉(zhuǎn)移話(huà)題的作用:剛開(kāi)始敘述的主體是“它”,后來(lái)突然改變了角度說(shuō)“他”,接著又說(shuō)“它”,因此用破折號(hào)。

  三、多音字

  當(dāng):dàng(勾當(dāng)、上當(dāng))扇:shàn(扇子、電風(fēng)扇)

  dāng(當(dāng)時(shí)、當(dāng)然)shān(扇動(dòng)、扇風(fēng))

  四、寫(xiě)作特點(diǎn)

  本文運(yùn)用了擬人和夸張的寫(xiě)法,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。

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