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高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題及答案

時(shí)間:2021-12-04 16:40:10 語(yǔ)文 我要投稿

2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題及答案

  對(duì)于語(yǔ)文高考來(lái)說(shuō),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是考點(diǎn),這在無(wú)形之中加大了高考的備考難度。做份試題檢查一下自己的知識(shí)水平吧。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題及答案,希望對(duì)大家有用!

2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題及答案

  高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題

  一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

  1. 下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )

  A.箴言 (zhēn) 冰雹(báo) 計(jì)日程功 完璧歸趙

  B.毗鄰 ( pí) 笑靨(yè ) 既往不咎 揭桿為旗

  C.孝悌 ( dì) 肄業(yè)(yì) 舉止安祥 破釜沉舟

  D.狡黠 (xié) 筵席(yán) 竭澤而漁 默守成規(guī)

  2. 下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)(熟語(yǔ))使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.經(jīng)過(guò)多輪角逐,奧巴馬最終戰(zhàn)勝共和黨人羅姆尼繼任美國(guó)總統(tǒng)。

  B.中國(guó)航天戰(zhàn)略藍(lán)圖:2010年前,實(shí)現(xiàn)登月,既而建立包括永久性空間站在內(nèi)的“地面——太空綜合網(wǎng)”;而后將大型空間站發(fā)展成為空間航天基地。

  C.正所謂“無(wú)風(fēng)不起浪,無(wú)根不長(zhǎng)草”,這件事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,一定有原因。

  D.在金融危機(jī)席卷全球的情況下,我們中國(guó)的出口企業(yè)一定要在危機(jī)中尋找機(jī) 遇,切不可目無(wú)全牛,只看到出口歐美這一條路,而應(yīng)試圖打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

  3. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( )

  A.不久前,武漢、西安等地曝出了高校取消運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目的新聞,校方給出的理由是:長(zhǎng)跑強(qiáng)度太大,“怕猝死”。究其真正的原因恐怕是怕承擔(dān)責(zé)任造成的。

  B.“十一”假期剛過(guò),小王就親自來(lái)到李教授家,請(qǐng)他把自己即將在《科學(xué)咨詢》雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文再認(rèn)真校對(duì)一遍,確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

  C.11月26日,金佛山迎來(lái)了今年冬天的首場(chǎng)降雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了4個(gè)多小時(shí),在地面形成了五六公分厚的積雪,最深的地方積雪達(dá)到了10公分以上。

  D.隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),我國(guó)在國(guó)際格局中的分量和影響日益彰顯,為世界和平與發(fā)展作出了越來(lái)越大的貢獻(xiàn)。

  4. 下列句子,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 、冁弊湘碳t的花朵則表達(dá)了各族人民對(duì)黨的深厚感情和無(wú)限熱愛(ài)

 、诋(huà)面上黨徽如同光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)

 、壑袊(guó)郵政于11月8日發(fā)行了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)》紀(jì)念封1枚

  ④映照著巍峨聳立、萬(wàn)山紅遍的長(zhǎng)城

 、菁o(jì)念封以歡慶為主題

 、拊⒁庵袊(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的輝煌成就

  A. ③⑥⑤②④① B.②⑥③⑤④① C.③⑤⑥②④① D.③⑤②④⑥①

  二、(本大題共3小題,5、6兩個(gè)小題各3分,7小題5分,共11分)

  閱讀下面的文字,完成第5—7題。

  作為一種重要的道德資源,誠(chéng)信在維持傳統(tǒng)社會(huì)正常秩序與交往、維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益上曾發(fā)揮過(guò)獨(dú)特的作用。但誠(chéng)信不彰已成目前社會(huì)上較為突出的道德問(wèn)題,也引發(fā)了一系列嚴(yán)重的市場(chǎng)和社會(huì)信任危機(jī)。因此,如何重建失落的誠(chéng)信,是一個(gè)值得認(rèn)真對(duì)待和深入研究的問(wèn)題。

  在加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)今中國(guó)社會(huì),分工不斷細(xì)化以及社會(huì)流動(dòng)性日益增強(qiáng),加上強(qiáng)烈的市場(chǎng)沖擊和文化碰撞.使得傳統(tǒng)誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)發(fā)生重心的偏移。另一方面,現(xiàn)代社會(huì)的誠(chéng)信內(nèi)涵,是以市民社會(huì)中平等主體的自由選擇為前提,并集中反映社會(huì)主體間的契約精神,體現(xiàn)為每個(gè)主體必須遵守的基本道德義務(wù)和行為規(guī)范。要建構(gòu)和維護(hù)這樣一種契約誠(chéng)信,必須更多地訴諸剛性的法律原則和具體制度。由于我國(guó)缺乏契約觀念的歷史傳統(tǒng),要在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期盡快改善社會(huì)管理,構(gòu)建社會(huì)誠(chéng)信以實(shí)現(xiàn)人際可持續(xù)交往,更需要把誠(chéng)信的基本要求以制度的形式加以確立,并以制度化的手段促進(jìn)和保障誠(chéng)信的實(shí)施,最終實(shí)現(xiàn)制度他律和個(gè)人自律的高度融合。

  鑒于誠(chéng)信的制度化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用,對(duì)于尋找解決誠(chéng)信危機(jī)的良策,更多地關(guān)注制度的建立和執(zhí)行不失為其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。理性分析我國(guó)現(xiàn)有相關(guān)制度,社會(huì)誠(chéng)信缺失主要與產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)滯后、個(gè)人信用制度不健全、失信懲罰制度的威懾力不夠以及制度未能得到嚴(yán)格執(zhí)行密切相關(guān)。因此,我們必須從如下幾方面努力,以重塑社會(huì)誠(chéng)信的權(quán)威。

  一是構(gòu)建個(gè)人信用制度。信息不對(duì)稱是誘發(fā)失信行為的直接原因。盡管近年來(lái)我國(guó)的征信體系得到快速發(fā)展,但由于征信數(shù)據(jù)不完整、標(biāo)準(zhǔn)不完善,難以對(duì)個(gè)人和企業(yè)的信用狀況進(jìn)行科學(xué)、合理的評(píng)估。要遏制當(dāng)前誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,除建立健全產(chǎn)權(quán)制度外,應(yīng)當(dāng)盡快建立和完善符合中國(guó)國(guó)情的以信用等級(jí)、信用評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、信用風(fēng)險(xiǎn)管理及信用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化等為基本內(nèi)涵的個(gè)人信用制度。

  二是強(qiáng)化失信懲罰制度。在理性選擇框架下,對(duì)失信行為的懲罰力度與強(qiáng)度影響著理性行為人的潛在策略和行為。如果存在令不誠(chéng)信者收益大于誠(chéng)信者收益的制度環(huán)境,行為人就不會(huì)遵守誠(chéng)信:因此,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化各項(xiàng)失信懲罰制度,從民事賠償、行政處罰和刑事制裁等方面增加道德投機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)成本,從而引導(dǎo)和約束人們理性地選擇遵守誠(chéng)信。

  三是增強(qiáng)制度執(zhí)行力度。為增強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信,必須進(jìn)一步規(guī)范行政制度,讓政府成為現(xiàn)代誠(chéng)信社會(huì)的定心盤(pán)。具體而言,作為具體制度的執(zhí)行主體,政府應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法行政,杜絕有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、粗暴執(zhí)法、瀆職失職和執(zhí)法腐敗等行為;積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),提高決策透明度,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,不斷提升公信力。通過(guò)增強(qiáng)制度的執(zhí)行力來(lái)穩(wěn)定人們的行為預(yù)期。培育人們對(duì)制度的敬畏心理。

  總之,化解現(xiàn)代誠(chéng)信危機(jī)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要通過(guò)制度保障與道德教化齊抓共管、形成合力。通過(guò)制度的構(gòu)建和完善來(lái)重塑誠(chéng)信規(guī)則的權(quán)威,通過(guò)制度對(duì)行為的剛性約束并通過(guò)誠(chéng)信行為的不斷踐行,最終能使誠(chéng)信積淀為社會(huì)主體的內(nèi)在道德品質(zhì)。

  (節(jié)選自胡艷香《化解誠(chéng)信危機(jī)重在制度建設(shè)》,有刪改)

  5.與“誠(chéng)信”有關(guān)的內(nèi)容,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( )

  A.誠(chéng)信是一種重要的道德資源,有助于維持傳統(tǒng)社會(huì)正常秩序與交往、維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。

  B.誠(chéng)信缺失在目前社會(huì)上已引發(fā)了一系列嚴(yán)重的市場(chǎng)和社會(huì)信任危機(jī)。

  C.我們應(yīng)該更多地關(guān)注個(gè)人信用制度的建立和執(zhí)行,這是解決誠(chéng)信危機(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  D.化解現(xiàn)代誠(chéng)信危機(jī)是一個(gè)系統(tǒng)工程,也是一個(gè)值得認(rèn)真對(duì)待和深入研究的問(wèn)題。

  6.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是( )

  A.社會(huì)誠(chéng)信缺失是產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)滯后、個(gè)人信用制度不健全、失信懲罰制度的威懾力不夠以及制度未能得到嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)致的。

  B.要實(shí)現(xiàn)人際可持續(xù)交往,需要確立誠(chéng)信的基本要求,并以制度化的手段促進(jìn)和保障誠(chéng)信的實(shí)施。

  C.我國(guó)的征信數(shù)據(jù)不完整、標(biāo)準(zhǔn)不完善,難以對(duì)個(gè)人和企業(yè)的信用狀況進(jìn)行科學(xué)、合理的評(píng)估。這是誘發(fā)人們失信行為的根本原因。

  D.我們的社會(huì)制度不能遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為,社會(huì)上還普遍存在行為人不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

  7. 本文側(cè)重從制度的構(gòu)建和完善談重塑誠(chéng)信規(guī)則的權(quán)威,請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活從家庭教育和學(xué)校教育的角度談?wù)勀銓?duì)重塑誠(chéng)信的建議或看法。(5分)

  三、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)

  閱讀下文,完成第8—10題。

  張中彥,字才甫,中孚弟。少以父任仕宋,為涇原副將,知德順軍事。睿宗經(jīng)略陜西,中彥降,除招撫使。授彰武軍承宣使,為本路兵馬鈐轄,遷都總管。

  宋將關(guān)師古圍鞏州,與秦鳳李彥琦會(huì)兵攻之。王師下饒風(fēng)關(guān),得金、洋諸州,以中彥領(lǐng)興元尹,撫輯新附。師還,代彥琦為秦鳳經(jīng)略使。秦州當(dāng)要沖而城不可守,中彥徙治北山,因險(xiǎn)為壘,今秦州是也。筑臘家諸城,以扼蜀道。帥秦凡十年,改涇原路經(jīng)略使,知平?jīng)龈?/p>

  朝廷以河南、陜西賜宋,中孚以官守隨例當(dāng)留關(guān)中。熙河經(jīng)略使慕洧謀入夏,將窺關(guān)、陜,中彥與懷慶趙彬會(huì)兩路兵討之,洧敗入于夏。中彥與兄中孚俱至臨安,被留,以為龍神衛(wèi)四廂都指揮使,清遠(yuǎn)軍承宣使,提舉佑神觀,靖海軍節(jié)度使。

  皇統(tǒng)初,恢復(fù)河南,詔征中彥兄弟北歸,為靜難軍節(jié)度使,歷彰化軍、鳳翔尹,改尹慶陽(yáng),兼慶原路兵馬都總管、寧州刺史。宗室宗淵毆死僚佐梁郁。郁遠(yuǎn)人,家貧無(wú)能赴告者。中彥力為正其罪,竟置于法。改彰德軍節(jié)度使,均賦調(diào)法,奸豪無(wú)所蔽匿,人服其明。

  逾年,除南京留守。時(shí)淮楚用兵,土民與戍兵雜居,訟牒紛紜,所司皆依違不決。中彥得戍兵為盜者,悉論如法,帥府怒其專決,劾奏之,朝廷置而不問(wèn)。秩滿,轉(zhuǎn)真定尹兼河北西路兵馬都總管。未幾,致仕,西歸京兆。明年,起為臨洮尹兼熙秦路兵馬都總管。鞏州劉海構(gòu)亂,既敗,籍民之從亂者數(shù)千人,中彥惟論為首者戮之。

  西羌吹折、密臧、隴逋、龐拜四族恃險(xiǎn)不服,使侍御史沙醇之就中彥論方略,中彥曰:“此羌服叛不常,若非中彥自行,勢(shì)必不可”。即至積石達(dá)南寺,酋長(zhǎng)四人來(lái),與之約降,事遂定,賞而遣之。還奏,上大悅,遣張汝玉馳驛勞之,賜以球文金帶,用郊恩加儀同三司。以疾卒官,年七十五。百姓哀號(hào)輟市,立像祀之。

  8. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.以中彥領(lǐng)興元尹 領(lǐng):兼任

  B.秦州當(dāng)要沖而城不可守 當(dāng):阻擋

  C.中彥力為正其罪,竟置于法 竟:最終

  D.所司皆依違不決 決:判決

  9. 下列各組句子中均能表現(xiàn)張中彥公正嚴(yán)明的一組是( )

 、僦D家諸城,以扼蜀道 ②中彥力為正其罪,竟置于法

  ③均賦調(diào)法,奸豪無(wú)所蔽匿 ④訟牒紛紜,所司皆依違不決

 、葜袕┑檬鵀楸I者,悉論如法 ⑥與之約降,事遂定,賞而遣之

  A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥

  10. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.張中彥最初在宋朝為官,但是后來(lái)投降了金朝并被委以重任,同駐守在秦鳳的李彥琦聯(lián)合進(jìn)攻宋軍,并攻陷了金、洋等多個(gè)州郡。

  B.張中彥在任秦鳳經(jīng)略使的時(shí)候展示出了其杰出的軍事才能,他能夠準(zhǔn)確根據(jù)地勢(shì)的有利形勢(shì)修筑城堡,使自己在防守中有險(xiǎn)可據(jù)。

  C.在金朝將河南、陜西歸還給宋朝之后,張中彥和兄長(zhǎng)一起歸附宋朝并在宋朝任職,直到后來(lái)金兵恢復(fù)河南,張中彥兄弟被迫又回到金朝。

  D.張中彥在處理同羌族的關(guān)系方面很有威信,他親自約見(jiàn)羌族四位酋長(zhǎng),順利同其約定招降辦法,很快解決了四族不服管轄的事情。

  四、(本大題共3小題,共23分)

  11.(1)把第三大題文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

 、偌裰畯膩y者數(shù)千人,中彥惟論為首者戮之。(4分)

  ②此羌服叛不常,若非中彥自行,勢(shì)必不可。(3分)

  (2) 用斜線(∕)給下面文言文中加波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)

  臧孫行猛政,子貢非之,曰:“獨(dú)不聞子產(chǎn)之相鄭乎推賢舉能抑惡揚(yáng)善有大略者不問(wèn)其短有厚德者不非小疵家給人足囹圄空虛。子產(chǎn)卒,國(guó)人皆叩心流涕,三月不聞竽琴之音。其生也見(jiàn)愛(ài),死也可悲!”

  (《韓非子•外儲(chǔ)說(shuō)左上》)

  12.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。(7分)

  幽 居 初 夏①

  陸游

  湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。

  水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。

  籜龍②已過(guò)頭番筍,木筆③猶開(kāi)第一花。

  嘆息老來(lái)交舊近,睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶。

  注:①這首詩(shī)是作者晚年居住山陰時(shí)所作。②籜龍,就是筍。③木筆,又名辛夷花。(1)詩(shī)人寫(xiě)景是如何從內(nèi)容和技巧上突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

  (2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情?(3分)

  13. 補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

  (1) ,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 (《荀子•勸學(xué)》)

  (2) ,桃李羅堂前。(陶淵明《歸園田居》其一)

  (3) 竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕? 。 (蘇軾《定風(fēng)波》)

  (4) 固知一死生為虛誕, 。 (王羲之《蘭亭集序》)

  (5) ,兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 (杜甫《蜀相》)

  (6) 春江潮水連海平, 。(張若虛《春江花月夜》)

  五、(本大題共4小題,共23分)

  閱讀下文,完成第14—17題。

  在將軍家門(mén)前

  閻連科

 、傩陆暹B受命來(lái)接替一連蓋一座辦公大樓。照說(shuō),也沒(méi)啥大不了的,就是給泥瓦師傅供磚、供灰的小工活兒。難道集團(tuán)軍的“猛虎連”還當(dāng)不了“小工連”?當(dāng)然能!問(wèn)題是施工地點(diǎn)不是別處,而是在部隊(duì)的首腦機(jī)關(guān)——軍區(qū)大院。讓連長(zhǎng)感到頭痛的不光是這軍區(qū)大院,重要的是他們連的飯?zhí)、宿舍和主要活?dòng)場(chǎng)所,都在一位將軍家的大門(mén)口。“我的天,這上班、下班、吃飯、睡覺(jué),都在將軍眼皮子底下,除了搞好施工,連隊(duì)的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、軍容都馬虎不得。”連長(zhǎng)想,“堂堂大軍區(qū)的中將呀,可不比軍師級(jí)的少將、大校們,他點(diǎn)一下頭意味著什么?搖一下頭又意味著什么?”

  ②乘船坐車(chē),連日趕路。一到目的地,連長(zhǎng)就提前半小時(shí)開(kāi)飯,集合部隊(duì)宣布:“一連施工任務(wù)完成得不錯(cuò),為什么還被撤走了?就因?yàn)樽≡趯④姷拈T(mén)口嘛,我們要從中汲取教訓(xùn)啊!現(xiàn)在,我宣布有關(guān)作風(fēng)紀(jì)律的15條新規(guī)定……”其實(shí),也無(wú)非是注意禮節(jié)禮貌、軍容風(fēng)紀(jì)、不大聲喧嘩之類(lèi)的條條款款。連長(zhǎng)把規(guī)定宣讀完畢,正要開(kāi)飯時(shí),突然覺(jué)得眼角被什么牽動(dòng)了一下,回身一看:喔!是將軍從小車(chē)?yán)锍鰜?lái)了。蒼蒼的白發(fā),從將軍帽下垂出來(lái),兩顆金星在他肩上灼灼閃光……連長(zhǎng)身子微微一震,立刻清了一下嗓子喊:“立正——”

 、蹜(zhàn)士們被這冷不丁一聲口令弄呆了,瞬間,一個(gè)個(gè)便像木樁一樣釘在了原地。通信員的筷子嚇得掉在了地上,也不敢彎腰去撿。這當(dāng)兒,連長(zhǎng)左轉(zhuǎn)45度,跑步向?qū)④妶?bào)告:“報(bào)告首長(zhǎng)——陸軍第××集團(tuán)軍×師××團(tuán)二營(yíng)五連奉命在此施工,參加人員112名,其中干部8名、戰(zhàn)士104名。現(xiàn)在,連隊(duì)正準(zhǔn)備開(kāi)飯。報(bào)告人:連長(zhǎng)張大山。請(qǐng)指示!”

 、軐④娙粲兴嫉乜戳艘谎鄄筷(duì),還了一個(gè)禮說(shuō):“開(kāi)飯吧,12點(diǎn)10分了。”

 、輹r(shí)光像小渠流水似的,晃晃悠悠一日一日過(guò)去了。將軍每天出門(mén)上班,就會(huì)看到五連隊(duì)列整齊地從他身旁走過(guò),腳步聲刷刷刷整齊一致,連長(zhǎng)總要給他敬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)禮。而每當(dāng)將軍下班回來(lái),就會(huì)看到五連正圍著露天的水泥飯桌,無(wú)言無(wú)語(yǔ)地吃飯。直到夏天來(lái)臨,烈日當(dāng)空懸著,大地上散發(fā)著蒸騰的熱氣,地上放塊肥皂,即刻也會(huì)烤化了。五連依舊是在烈日下軍容嚴(yán)整地吃飯,安安靜靜地洗碗,沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)笑……

 、抻幸惶,指導(dǎo)員突然問(wèn):“連長(zhǎng),將軍去哪兒開(kāi)會(huì)了,怎么半個(gè)月不見(jiàn)啦?”

 、哌B長(zhǎng)一怔,是有二十來(lái)天沒(méi)在門(mén)口見(jiàn)過(guò)將軍了,但他還是正經(jīng)八百地說(shuō):“將軍在家也好,不在家也好,我們都要注意,萬(wàn)一……”

  ⑧說(shuō)是這樣說(shuō),將軍終歸不在家,連他家的公務(wù)員、警衛(wèi)員、駕駛員、家屬老小們,似乎也很少碰到了。天氣這么熱,施工那么累,吃飯、走路時(shí),誰(shuí)解開(kāi)扣子,脫掉軍裝,大聲說(shuō)笑,連長(zhǎng)再也沒(méi)像先前那樣盯得緊了。

 、嵋粋(gè)月后,全連吃飯也不再在太陽(yáng)下圍著那燙手的水泥飯桌了。他們都一手端飯,一手端萊,三三兩兩地,圍聚在伙房周?chē)驅(qū)④娂议T(mén)口的大樹(shù)下,邊吃飯,邊說(shuō)笑。更有甚者,還敢穿個(gè)背心在門(mén)口打打鬧鬧……

 、鈱④姴辉诩衣!

 、先齻(gè)月后,天涼快了。連長(zhǎng)在工地上偶然碰見(jiàn)了將軍家的公務(wù)員,問(wèn):“將軍去哪兒開(kāi)會(huì)了?一去就是幾個(gè)月?”

 、泄珓(wù)員猶豫了一下說(shuō):“將軍沒(méi)去開(kāi)會(huì),這些日子他上下班都繞道兒從后邊小門(mén)走的。”(選自《名家微型小說(shuō)選讀》)

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  14. 請(qǐng)從將軍的外貌和言行兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析將軍的形象特點(diǎn)。(4分)

  15.請(qǐng)就本文第五段中的環(huán)境描寫(xiě)的作用作簡(jiǎn)要分析。(6分)

  16.“有人認(rèn)為,將軍故意走后門(mén)避開(kāi)五連這個(gè)情節(jié)很精彩,出人意料而又合乎情理,這是因?yàn)樽髌吩谇懊孀隽撕芎玫匿亯|。”前面為這個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)做了哪些鋪墊?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(6分)

  17.“一連施工任務(wù)完成得不錯(cuò),為什么還被撤走了?就因?yàn)樽≡趯④姷拈T(mén)口嘛,我們要從中汲取教訓(xùn)啊!”你覺(jué)得張連長(zhǎng)這話說(shuō)得對(duì)不對(duì)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?7分)

  六、(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

  18. 閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

  2012年10月10日傲游哈哈用戶“中正平和”發(fā)表笑話:“中國(guó)式過(guò)馬路”,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”。2012年10月11日,網(wǎng)友“這個(gè)絕對(duì)有意思”在微博發(fā)消息稱:“中國(guó)式過(guò)馬路,就是湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)。”微博同時(shí)還配了一張行人過(guò)馬路的照片,雖然從照片上看不到交通信號(hào)燈,但有好幾位行人并沒(méi)有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)變道路標(biāo)上,其中有推著嬰兒車(chē)的.老人,也有電動(dòng)車(chē)、賣(mài)水果的三輪車(chē)。

  對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”這一現(xiàn)象你有何看法?請(qǐng)陳述你的觀點(diǎn)。(4分)

  19. 翻開(kāi)高中語(yǔ)文教材,一位位作者、一個(gè)個(gè)人物如在眼前,請(qǐng)任選一位作者或文章中的人物,仿照例句寫(xiě)兩個(gè)句子。要求與例句的句式一致。(4分)

  例句:沒(méi)有堅(jiān)定的信念,魯迅就不會(huì)棄醫(yī)從文,不棄醫(yī)從文,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊?

  a.

  b.

  20. 閱讀下面這則笑話,概括其體現(xiàn)的人生哲理。(4分)

  晚飯后,母親和女兒一塊兒洗碗盤(pán),父親和兒子在客廳看電視。突然,廚房里傳來(lái)打破盤(pán)子的響聲,然后一片沉寂。兒子望著他父親,說(shuō)道:“一定是媽媽打破的。”“你怎么知道?”“她沒(méi)有罵人。”

  答:

  七、寫(xiě)作(本大題60分)

  21. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。一天,他吩咐弟子每人到河對(duì)岸的南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們來(lái)到河邊一看,目瞪口呆:洪水從山上奔瀉而下,河面波濤洶涌,根本無(wú)法渡河,情非得已,弟子們只好作罷,空手折回稟報(bào)師傅;而一個(gè)小和尚卻從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō):“過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。”后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

  要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自定立意,自定文體(詩(shī)歌除外),自定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不得抄襲,不得套作。

  高考語(yǔ)文全國(guó)卷試題答案

  1.A( B.揭竿為旗C.孝tì 舉止安詳D.狡xiá 墨守成規(guī) )

  2.C(A.繼任:接替前任職務(wù)。此處應(yīng)為“連任”。B.既而:不久。此處應(yīng)為“繼而”。C.無(wú)風(fēng)不起浪,無(wú)根不長(zhǎng)草:喻事情的發(fā)生總有其原因。D.目無(wú)全牛:形容技藝達(dá)到十分純熟的地步。)

  3.D(A.雜糅,應(yīng)去掉“造成的”。B.“自己”表意意不明。C.應(yīng)該去掉“以上”。)

  4.D

  5.C(解析:與原文不符,原句為“鑒于誠(chéng)信的制度化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用,對(duì)于尋找解決誠(chéng)信危機(jī)的良策,更多地關(guān)注制度的建立和執(zhí)行不失為其關(guān)鍵環(huán)節(jié)”,這里的“制度”范圍廣泛,“個(gè)人信用制度”只是其中之一,該選項(xiàng)犯了以偏概全的錯(cuò)誤。)

  6.B(解析:A. 原文只是說(shuō)與這些現(xiàn)象“密切相關(guān)”,并沒(méi)有說(shuō)就是這些現(xiàn)象“導(dǎo)致的”。C. 信息不對(duì)稱是誘發(fā)人們失信行為的“直接原因”而非“根本原因”。D.“普遍存在”有失偏頗,較武斷。)(以上每題各3分)

  7.略(5分)

  8.B(當(dāng):處于)(3分)

  9.B (3分)

  10.C(不是歸附宋朝,而是被迫留在宋朝;而返回金朝則沒(méi)有被迫的成分)(3分)

  11. (1)①統(tǒng)計(jì)跟從作亂的百姓有數(shù)千人,張中彥只是給為首的論罪并處死了他。(籍:登記、統(tǒng)計(jì) 1分,“民之從亂者”定語(yǔ)后置2分,論:論罪、治罪 1分)

 、谶@些羌人服從反叛沒(méi)有常性,如果不是我中彥親自前去,這種形勢(shì)一定不能解決。(“服叛、不常、自行”各1分)

  (2)獨(dú)不聞子產(chǎn)之相鄭乎∕推賢舉能∕抑惡揚(yáng)善∕有大略者不問(wèn)其短∕有厚德者不非小疵∕家給人足∕囹圄空虛(臧孫施行暴政,子貢認(rèn)為這不對(duì),就對(duì)他說(shuō):“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)子產(chǎn)作鄭國(guó)相的事嗎?推舉、提拔有才能人,壓制邪惡,褒揚(yáng)善行;對(duì)有雄才大略的人,不追究他的短處;對(duì)有很高道德修養(yǎng)的人,不責(zé)備他的小毛病。家家富裕,人人充足,監(jiān)獄卻空閑了起來(lái)。子產(chǎn)去世后,國(guó)人們都傷心捶胸,痛哭流涕,三月聽(tīng)不到吹竽吹琴之類(lèi)的聲音。他活著的時(shí)候,受到人們的尊敬,死了人們對(duì)他悲痛萬(wàn)分!”)

  12.(1)在內(nèi)容上:以“湖山勝處”“淮柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象(1分)寫(xiě)初夏景色之幽美突出環(huán)境的幽靜(1分)。 在技巧上:以動(dòng)襯“幽”,如“下鷺”(1分);以聲襯“幽”,如“鳴蛙”。(1分)。

  (2)前六句借“幽居初夏 ”之景,抒發(fā)了怡然自得之樂(lè)(閑適之情)(1分)。尾聯(lián)“嘆息”,一嘆自己志士空老,報(bào)國(guó)無(wú)成(1分);二嘆往日之舊交飄逝殆盡,頓生孤寂惆悵之感(1分)。

  13.(1)君子博學(xué)而日參省乎己(2)榆柳蔭后檐(3)一蓑煙雨任平生(4)齊彭殤為妄作(5)三顧頻煩天下計(jì)(6)海上明月共潮生

  14、①?gòu)膶④姷耐饷裁鑼?xiě)方面看,將軍年事已高,(1分)軍容威嚴(yán),令人嚴(yán)肅然起敬。(1分)②從將軍的言行方面看,將軍理解并且尊重下屬,(1分)講求實(shí)際,善于幫助下級(jí)軍官,體恤愛(ài)護(hù)士兵。(1分)

  15、(1)表現(xiàn)人物:第五段最后兩句話集中描寫(xiě)了五連官兵依舊是在烈日下軍容嚴(yán)整地吃飯的情景:①說(shuō)明五連官兵能吃苦耐勞,訓(xùn)練有素,富有集體榮譽(yù)感。(2分)②用惡劣環(huán)境中戰(zhàn)士們的情況來(lái)側(cè)面描寫(xiě)主要人物,體現(xiàn)將軍對(duì)士兵的關(guān)愛(ài)。(2分)(2)推動(dòng)情節(jié),為將軍及其家人和身邊工作人員后來(lái)的繞行埋下伏筆。(2分)

  16、情節(jié)方面的鋪墊主要有:(1)將軍第一次見(jiàn)到五連,發(fā)現(xiàn)自己影響了戰(zhàn)士們吃飯,趕忙說(shuō):“開(kāi)飯吧,12點(diǎn)10分了。”(2分)(2)將軍每天上下班,連長(zhǎng)總要給他敬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)禮,五連圍著露天的水泥飯桌,無(wú)言無(wú)語(yǔ)地吃飯,這更是感覺(jué)自己影響了戰(zhàn)士們。(2分)(3)環(huán)境描寫(xiě)也為情節(jié)發(fā)展起到鋪墊作用,體恤戰(zhàn)士的將軍是不忍心戰(zhàn)士這樣的,所以后來(lái)要繞行。(2分)

  17、(1)說(shuō)得不對(duì)。(1分)①雖然這句話是無(wú)意的,但讓一連將士和將軍等人聽(tīng)后很不是滋味。(2分)②聯(lián)系文中的“他點(diǎn)一下頭意味著什么?搖一下頭又意味著什么”等語(yǔ)句,讓人覺(jué)得張連長(zhǎng)是個(gè)膽小怕事的“馬屁精”。(2分)③張連長(zhǎng)這話說(shuō)得真沒(méi)藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo),對(duì)戰(zhàn)士說(shuō)話要有藝術(shù),該含蓄得含蓄,語(yǔ)言要恰當(dāng)?shù)皿w。(2分)

  (2)說(shuō)得對(duì)。(1分)①?gòu)堖B長(zhǎng)是個(gè)急性子,遇事不轉(zhuǎn)彎抹角,開(kāi)短會(huì),三言兩語(yǔ)就提出問(wèn)題。(2分)②他對(duì)人沒(méi)有心眼兒,他這話并沒(méi)有想要傷害別人的意思,就常理而論,說(shuō)的是實(shí)在話。(2分)③他在戰(zhàn)士面前有什么說(shuō)什么,坦然相對(duì),以心換心,這樣才能更好的交流,以便于工作。(2分)(如答案不在以上角度內(nèi),只要言之成理亦可。)

  18、中國(guó)人的特殊心理,“法不責(zé)眾”。 (1.中國(guó)人從內(nèi)心至今對(duì)法治觀念淡薄。一人不敢行事,人多了就天生有一種從眾心理,即便違法也心懷僥幸,別人不遭自己也不會(huì)遭。法治倫理未融入自己內(nèi)心,缺乏國(guó)民素質(zhì)的基本認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,只希望別人做到,對(duì)自己則網(wǎng)開(kāi)一面。 2.絕大多數(shù)的中國(guó)人是心里覺(jué)得別人都走了,自己再等的話就一傻帽,就這樣每個(gè)人抱著這同一想法就造成了紅綠燈虛設(shè)的情景。很多中國(guó)人本來(lái)就喜歡從眾,而難以堅(jiān)守自己的道德底線,中國(guó)人的公民素質(zhì)亟需提高。  3.小看則是國(guó)民素質(zhì)太低,大看則是國(guó)家法制沒(méi)有落實(shí),也很難落實(shí)所造成,長(zhǎng)此以往人民不相信法制,自然心中就沒(méi)有法制。  4.我不認(rèn)為“中國(guó)式過(guò)馬路”的觀點(diǎn),這只是少部分人或地區(qū)的觀點(diǎn)和存在現(xiàn)象,我們應(yīng)該看到現(xiàn)代的中國(guó)人素質(zhì)正在逐步提高,我們不能以偏概全。  5.人走得慢,車(chē)走得快,紅綠燈給車(chē)通過(guò)的時(shí)間有兩三分鐘,你得站在旁邊吃灰塵和尾氣;而給人過(guò)街的時(shí)間只有十二三秒,你得小跑步才得過(guò)去(年歲大的人是很難的)。況且,過(guò)街橫道線要三四百米遠(yuǎn)才能有,天橋或地道有長(zhǎng)長(zhǎng)的上下梯步。這是公共交通資源上,強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)的分配不公。  6.是一種交通意識(shí)的缺乏?梢栽诩t燈人行道口增添“語(yǔ)音提示”行人,既提示、又做到了警告行人的作用。)(表明觀點(diǎn),言之成理即可。)(4分)

  19.沒(méi)有堅(jiān)貞的節(jié)操,陶潛就不會(huì)辭官歸隱,不辭官歸隱,文壇誰(shuí)敢稱靖節(jié)?

  沒(méi)有過(guò)人的膽略,荊軻就不敢圖窮匕見(jiàn),不圖窮匕見(jiàn),華夏何人夸壯士?(每句2分)

  20.我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己,以致往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。(4分)

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