第一學(xué)年度九年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃范文
學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我任初三（１）（２）兩個(gè)重點(diǎn)班和初三（３）（４）兩個(gè)普班。基本狀況是，重點(diǎn)班是原初一班的４８?jìng)�(gè)學(xué)生一分為二成為本學(xué)年級(jí)的重點(diǎn)班，其中有兩個(gè)學(xué)生去了普班。其他普班學(xué)生成績(jī)好的插入到兩個(gè)班中。兩個(gè)重點(diǎn)班成績(jī)差不多。基本是以原二年一班為中心。原二年一班學(xué)生特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力較強(qiáng)，學(xué)生基本素質(zhì)不錯(cuò)。
自我教學(xué)分析：
一、去年的政治成績(jī)?cè)诒绕瞻喑煽?jī)高出近２０分。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)情，我將繼續(xù)采用洋思的“先學(xué)后教”老師在后做指導(dǎo)的教學(xué)方法。
�。薄⒆プ∏邦^的，鼓勵(lì)差等的。用學(xué)習(xí)提綱導(dǎo)學(xué)方式，讓學(xué)生先學(xué)，然后學(xué)生分組研討——求證——老師點(diǎn)撥——驗(yàn)收。
２、對(duì)練習(xí)冊(cè)繼續(xù)實(shí)行自我做題、自我批改，形式多樣化。
選擇題批改方式
�。ǎ保┑谝蛔髠�，最后一座遞給第一座的。然后批改者將批改中錯(cuò)誤的寫在黑板上，請(qǐng)一名同學(xué)上來糾錯(cuò)，并說明為什么選這一個(gè)，而不選那一個(gè)。
�。ǎ玻┌嚅L(zhǎng)將正確答案書寫在黑板上，同學(xué)們對(duì)題。學(xué)生將自己答錯(cuò)的'題號(hào)書寫在黑板上，然后由老師和同學(xué)集體糾錯(cuò)。
�。ǎ常┩阑ヅジ模e(cuò)的書寫在黑板上，老師同學(xué)共同糾錯(cuò)。
文字題批改方式：
�。ǎ保⿴熒餐凶x試題內(nèi)容，然后分析確定答題思路，讓學(xué)生自己總結(jié)答題要點(diǎn)，然后教師確定正誤。
�。ǎ玻⿻鴮憵w納試題內(nèi)容，教師巡視指（糾錯(cuò)和展示整理好的作業(yè)）
二、 實(shí)行單元測(cè)。一個(gè)單元結(jié)束后，做一個(gè)單元測(cè)試題，全批全改（學(xué)生自改選擇題）并登記分?jǐn)?shù)表，與后面的學(xué)習(xí)成績(jī)比一個(gè)對(duì)比。與平行班級(jí)做對(duì)比，找差距�？荚嚭罄猛硇拚n的時(shí)間講評(píng)，找差距，定目標(biāo)。
三、期中考。參加三亞教委期中考或自行組織期中，以檢測(cè)半期學(xué)習(xí)成績(jī)。期未考我樣一般自行組織。試題待定。
四、預(yù)計(jì)在１２月１０號(hào)結(jié)，包括期未考。１５號(hào)左右進(jìn)入七年級(jí)總復(fù)習(xí)。
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