思想政治《蔚藍(lán)色的地球》教學(xué)反思

　　本節(jié)課思路清晰，語(yǔ)言流暢，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，展現(xiàn)了良好的個(gè)人素質(zhì)，展示了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)�？傮w來講還是比較成功的。然而成功的因素很多很多。

　　1、大量挖掘課程資源，課堂內(nèi)容充實(shí)。反復(fù)設(shè)計(jì)修改，使課堂效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　課堂容量大，一直是我的教學(xué)特點(diǎn)。雖然本次上課的規(guī)定時(shí)間是35分鐘，但我還是力爭(zhēng)在課堂實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率最大化，效果最優(yōu)化。

　　2、回歸常態(tài)課教學(xué)，尊重且有效地使用教材。

　　在整節(jié)課中，尊重且有效地使用教材成為又一個(gè)特點(diǎn)。如讓學(xué)生看書總結(jié)人類探索地球的方法，用麥哲倫的故事引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)人類探索地球的艱辛。傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)的統(tǒng)一，才能使課堂相得益彰。

　　3、精心選擇課堂拓展內(nèi)容，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀。

　　在整節(jié)課中，還有一些拓展的教學(xué)內(nèi)容也是精心選擇與設(shè)計(jì)的。如讓學(xué)生了解地球的巨大與渺小。讓學(xué)生先體會(huì)地球的巨大，緊接讓學(xué)生通過看太陽(yáng)系、銀河系和河外星系的圖片，知道地球在宇宙中很渺小，很普通，使學(xué)生形成相對(duì)論的最初概念。再讓學(xué)生看《地球相冊(cè)》，從不同的視角來認(rèn)識(shí)地球，知道地球在宇宙中的樣子，欣賞地球的美麗景色，在地球上還有共同生活的不同人種，與人類和諧并存的動(dòng)物、植物，人類創(chuàng)造的城市。這些有代表性的圖片讓學(xué)生在欣賞和驚嘆地球之美的同時(shí)，也是讓他們對(duì)我們生活的家園的宏觀與微觀的'共同認(rèn)知，更好地激發(fā)孩子們對(duì)地球的熱愛之情，科學(xué)地形成世界觀的初始階段。讓學(xué)生觀看中國(guó)航天技術(shù)取得的成就到讓學(xué)生了解世界航天技術(shù)的成就，以及環(huán)保部分的拓展，都是讓學(xué)生形成地球是屬于全人類的認(rèn)知。懂得愛護(hù)珍惜地球不是個(gè)人的行為，而是全世界人的共同義務(wù)。通過各種形式的觀點(diǎn)闡述，使學(xué)生對(duì)地球的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)客觀的全面的認(rèn)識(shí)與理解，也是為培養(yǎng)“未來的人”打下良好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，課堂總是一門遺憾的藝術(shù)�？傆羞@樣或那樣的問題讓人難以釋懷。

　　雖然在課堂上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)總體比較到位，但還是忽略了到大屏幕前展示的同學(xué)。沒有給這位同學(xué)的精彩表現(xiàn)以鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

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