關(guān)于背誦政治的技巧有哪些
很多同學(xué)都抱怨自己政治背的知識很快就會忘記，或者根本背不下東西？這可怎么辦？有什么背誦技巧？下面是小編為你搜集到的背誦政治技巧，希望可以幫助到你。
背誦政治技巧一、理解和背誦相結(jié)合
有的同學(xué)反映，有些知識點(diǎn)總是背不過、記不住，根本原因在于你還沒有充分地理解它們�？佳姓嗡械闹R點(diǎn)都是對特定原理的解釋和說明，盡管抽象程度不同，但是并非完全無法理解。
記憶首先需要建立在理解的基礎(chǔ)上，要想把繁雜的政治知識點(diǎn)都記住，不要從一開就抱著"背"的態(tài)度去對待它們，必須先理出個(gè)頭緒來。這個(gè)時(shí)候，梳理知識脈絡(luò)就變得很重要�？佳姓蔚闹R點(diǎn)錯(cuò)綜復(fù)雜，互相聯(lián)系，在整理過程中須要以清晰為上，彼此有聯(lián)系的內(nèi)容可以放到一起對比著記憶。知識脈絡(luò)梳理清楚了，不一定所有的內(nèi)容都記住，但一定能對各部分知識點(diǎn)了然于心，在此基礎(chǔ)上再背誦記憶，更容易事半功倍。
如何做到背和理解相結(jié)合？
1、基本原理和概念掌握三個(gè)
例如馬原第一章的知識點(diǎn)，我們只要記住"www"就可以了具體來說就是who，what，why，who，馬克思主義是由馬克思創(chuàng)立的；what，是無產(chǎn)階級的關(guān)于世界觀和方法論的及普遍規(guī)律的學(xué)科，可以從3個(gè)角度去理解，有廣義和狹義之分；why，為什么要堅(jiān)持馬克思主義？因?yàn)轳R克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的。
2、大題關(guān)鍵詞記憶
書中的知識點(diǎn)更加的貼近書面用語，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大題采分點(diǎn)的依據(jù)。我們在記憶這類題的時(shí)候也可以采取記憶關(guān)鍵字的方法。例如維新運(yùn)動的意義：首先是愛國救亡運(yùn)動，其次是資產(chǎn)階級政治改革，最后思想啟蒙。當(dāng)然我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把它拓展開來，但是只要記住這三條，答大題得時(shí)候不會扣太多的分，因?yàn)槟愕囊c(diǎn)都答上了。
3、時(shí)間為引，結(jié)合史綱
毛中特難以記憶，歸根結(jié)底在于這部分內(nèi)容離我們的生活較遠(yuǎn)，屬于比較“空”的知識點(diǎn)，它不像馬原，很多哲學(xué)原理和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都能在現(xiàn)實(shí)中找到反射的例子；也不像史綱，有一個(gè)時(shí)間的縱軸，有故事發(fā)生；更不像思修法基和時(shí)政，跟現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)聯(lián)系密切。但是，有一個(gè)竅門可以增強(qiáng)我們對它的印象和認(rèn)識，那就是把它也放入時(shí)間的縱軸中去，和史綱結(jié)合起來記憶。因?yàn)檫@些理論本來就發(fā)生在歷史上的不同時(shí)期，都存在一定的時(shí)代背景，掌握背景，知道理論是在什么情況和條件下提出的，就不會覺得枯燥難記了。中公考研建議小伙伴們在復(fù)習(xí)毛中特之前先復(fù)習(xí)一遍史綱，列出時(shí)間軸，然后再復(fù)習(xí)毛中特，把每部分理論添加到時(shí)間軸上去。在記憶過程中聯(lián)系時(shí)間點(diǎn)，留心前后發(fā)生的歷史事件，去深入理解這些理論提出的背景、意義以及產(chǎn)生的影響。這樣記憶，不僅更形象，而且是理解著記憶，不同于“背滑句”，能記得更深更牢。
4、內(nèi)容為引，分類整理
既然有很多理論和知識點(diǎn)非常相似，容易記混，那我們就盡量以內(nèi)容為線索，把同類的整理出來，放到一起做成筆記，對比著去記憶。比如，以會議為線索，把所有會議都抽出來，單獨(dú)放在一起，標(biāo)明召開的時(shí)間、背景，會議通過了什么決議或提出了什么理論，會議的意義是什么。你甚至可以做成表格，更清晰明了。類似可以分類的內(nèi)容有很多，比如以理論為線索、以著作為線索、以理論提出人為線索、關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的、關(guān)于政治方面的，等等。這些整理的過程本身就是一種記憶，況且經(jīng)過整理，知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)很清晰地展現(xiàn)了出來，再記憶也不容易弄混了。
背誦政治技巧二、抓住邏輯體系
答題的時(shí)候，學(xué)生不知道應(yīng)該答什么。有一些同學(xué)的知識點(diǎn)記得很牢，可是卻有這樣的問題，知識點(diǎn)在頭腦中亂作一團(tuán)，等需要的時(shí)候，就使用不出來；有些同學(xué)政治復(fù)習(xí)了挺長時(shí)間，也做了挺多的題，但是考試就是考不出什么好成績。為什么？答題達(dá)不到點(diǎn)子上，這固然有復(fù)習(xí)不到位的原因，可更多的在于沒有理論框架的支撐，所有的知識點(diǎn)在頭腦當(dāng)中亂作一團(tuán)，考試的時(shí)候不知道該答什么，這還是好的，有些學(xué)生一著急知識點(diǎn)全忘了。
建議大家在看書的時(shí)候，可以先把政治各科目錄在看書過程中記下來，再用自己的理解串起來，最終做到能夠在腦海中自然而然地記起大框架、大目錄，小目錄，小目錄下的知識點(diǎn)，通過背誦記起知識點(diǎn)的具體內(nèi)容，至少重點(diǎn)章節(jié)要做到這個(gè)程度，重點(diǎn)內(nèi)容（原理）要逐字逐句背誦。形成一個(gè)思維導(dǎo)圖以后記憶起來就會更加清晰。
背誦政治技巧三、重點(diǎn)知識重點(diǎn)記
考研政治中，很多理論由于太枯燥，每次都只是看一眼、背一遍就丟到了一邊，沒有興趣再去回顧，自然不能及時(shí)鞏固記憶。尤其是很多大段的文字，如一些理論、內(nèi)容、意義、作用、教訓(xùn)等等，往往都是考試愛考的，尤其容易出大題，這個(gè)時(shí)候就需要我們重點(diǎn)記憶、重點(diǎn)背誦。
因此，建議大家對于現(xiàn)階段還掌握不熟的知識，拿出專門的精力來去進(jìn)行突破式記憶，一般來說，背誦的最佳時(shí)間是早晨，頭腦比較清晰，背過的東西能記得牢。不妨每天給自己安排一定的晨讀時(shí)間，把一些重點(diǎn)的、難背的東西放到這個(gè)時(shí)段進(jìn)行，更容易收到實(shí)際效果。
背誦政治技巧四、利用做題輔助記憶
單純的背誦記憶很枯燥，做筆記又費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這個(gè)時(shí)候還有一個(gè)好方法，就是做題。最好的練習(xí)工具是選擇題，因?yàn)檫x擇題是對課本知識的直接考查，基本"不拐彎"，雖然問題問的很靈活，但考點(diǎn)卻是"萬變不離其宗"。
一般來說，一個(gè)題對應(yīng)一個(gè)考點(diǎn)，做起來很快，而且各部分互相穿插，不會感到枯燥。做題的過程就是復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的過程，如果把近十年的真題選擇題都做個(gè)遍，相當(dāng)于掌握了80%的重點(diǎn)考點(diǎn)，而且免去了大段背誦記憶之苦，實(shí)為鞏固基礎(chǔ)知識的上佳之選。
學(xué)好政治的學(xué)習(xí)方法
1)預(yù)習(xí)
就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
A.列預(yù)習(xí)提要、
B.做好筆記、
C.發(fā)現(xiàn)問題、
D.持之以恒。
2)專心上課，積極思考
即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽課重點(diǎn)�？础⒙�、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好，就不可能形成自己的知識。
3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)
之所以要及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí)；及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對知識的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求
有些同學(xué)說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強(qiáng)的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時(shí)記憶，不能形成長久記憶。學(xué)習(xí)知識懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。
在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
A.運(yùn)用記憶技巧、
B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、
C.多思多用，熟能生巧、
D.正確區(qū)分相近或相似的知識點(diǎn)、
E.弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣
要充分認(rèn)識政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。需要是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動力。現(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。
要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值，本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣。
政治學(xué)習(xí)方法
第一，課后回憶。
回憶學(xué)習(xí)了哪些知識，重點(diǎn)是什么，老師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣�？梢砸粋�(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人一起相互啟發(fā)，補(bǔ)充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。
第二，及時(shí)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在學(xué)完一定教學(xué)內(nèi)容后，有目的地及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固知識，可以加深和鞏固對教學(xué)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。
因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長。再者，政治課教學(xué)是以傳授知識、接著能力、提高覺悟?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)的學(xué)科，不能搞突擊復(fù)習(xí)，應(yīng)日積月累，循序漸進(jìn)。
切忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
第三，循環(huán)復(fù)習(xí)。
這是循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種復(fù)習(xí)方法。這種方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，也適用于累加知識的復(fù)習(xí)。
比如，多次復(fù)習(xí)一章、一單元或一本書的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)都不是簡單機(jī)械地重復(fù)，而是螺旋式上升，不斷獲得新收獲。
再比如，學(xué)了第一節(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)；學(xué)過第二節(jié)，再將第一、二節(jié)的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，如此類推，建立新舊知識間的聯(lián)系，提高熟練程度。
第四，綜合歸類。
綜合，是在認(rèn)識讓把事物的各個(gè)部分或不同特性、不同方面結(jié)合起來的過程。同學(xué)們按照一定標(biāo)準(zhǔn)，把基本概念、原理歸類，集中復(fù)習(xí)。
這樣分類集中復(fù)習(xí)，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應(yīng)用。從眾多的感性材料中，抽象、概括出理性結(jié)論，還可以鍛煉同學(xué)們的抽象、概括能力，有利于理性結(jié)論的掌握。
第五，概括提煉。
同學(xué)們應(yīng)該在單元或?qū)W科結(jié)束后，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行概括提煉，確定知識要點(diǎn)及其相互聯(lián)系，也就是前面提到的構(gòu)建知識體系。構(gòu)建知識體系，就是系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固知識，應(yīng)用理論并使其系統(tǒng)化、深刻化的復(fù)習(xí)過程。
考研政治學(xué)習(xí)方法
又是一年考研季，考研學(xué)子已于6月24日上午完成了政治學(xué)科的考試任務(wù)。本次政治考題總體難度與去年持平，但是題目的前沿性、靈活性依然非常強(qiáng)。我們?yōu)榧磳淇佳芯可耐瑢W(xué)們總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，能起到事半功倍的效果。
1、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
春節(jié)過后，我們的政治學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)就可以提上日程了。首先要對理論知識有一個(gè)全面、清晰、精準(zhǔn)的'把握，當(dāng)然這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，可以分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)三個(gè)階段。我們的政治學(xué)科主要考查五大部分內(nèi)容，這就要求我們在復(fù)習(xí)中始終做到兩個(gè)明確：一個(gè)是在微觀上對每一個(gè)知識點(diǎn)的含義、內(nèi)容和意義有清晰的把握;另一個(gè)則是在宏觀上對每一門甚至多門學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系做到融會貫通，對于知識點(diǎn)不僅要做到認(rèn)知理解，同時(shí)要學(xué)會深刻運(yùn)用。
2、把握前沿信息
政治的學(xué)科特點(diǎn)使得政治大綱知識點(diǎn)每年都有一定程度的變化，最新的時(shí)事新聞、最新的考試大綱，最常考的重難點(diǎn)內(nèi)容，都要求我們盡可能在第一時(shí)間獲取了解，這些前沿信息都會在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整你的復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免多走路、走彎路，從而使我們的復(fù)習(xí)更有針對性和時(shí)效性。因此，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，把握“信息”很重要。例如本次考題中出現(xiàn)的“工匠精神”、英國脫歐、G20峰會、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等知識點(diǎn)，這些時(shí)事熱點(diǎn)需要我們在日常的點(diǎn)滴中不斷積累，如果我們平時(shí)可以把這些內(nèi)容當(dāng)做常識來了解，那么在復(fù)習(xí)的過程中就會變得容易和輕松，復(fù)習(xí)政治就不會那么枯燥乏味。
3、精做歷年真題
考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，不僅要勤學(xué)，而且要多練。我們的政治復(fù)習(xí)最終要落腳到會做題、會運(yùn)用的程度。這就要求我們潛心研究歷年真題。真題可以說是歷年考研政治最權(quán)威的試題，對考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識點(diǎn)是什么?知識點(diǎn)命題的方式是什么?各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準(zhǔn)的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點(diǎn)及其分析來進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能熟悉命題特點(diǎn)和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。同時(shí)，真題還可以更有效地指導(dǎo)自己的應(yīng)試能力。多年來的試題雖然會在內(nèi)容、題型等方面有所變動和調(diào)整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出題的共性問題。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)并提升自己的答題能力。
考研復(fù)習(xí)需趁早，學(xué)習(xí)方法很重要。最后，我預(yù)祝即將迎戰(zhàn)考研的廣大學(xué)子，復(fù)習(xí)之路都能攻無不克、戰(zhàn)無不勝!
初中政治的學(xué)習(xí)方法
貼近生活
初中政治課的內(nèi)容和編排緊密圍繞學(xué)生的生活展開，從道德教育到心理品質(zhì)和健康教育，從法制教育到發(fā)展常識和國情教育，無不與學(xué)生
的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，生活中有豐富的案例和素材。教師可以多方面采集發(fā)生在學(xué)生身邊的事例，深入淺出，讓事實(shí)說話，這樣就可以
使枯燥的問題趣味化，抽象的問題具體化，復(fù)雜的問題簡明化，深刻的問題通俗化。
通過以上的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能做的把自己上課學(xué)習(xí)的知識聯(lián)想到生活中，讓學(xué)習(xí)更生活化。
作業(yè)方法
作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。有些學(xué)生往往會覺得上課時(shí)明明聽懂了，為什么題目卻不會做，考試得不到好的成績？這就需要平時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練，注意各種不同題型（單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、簡答題、辨析題和論述題）的解題方法，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的，提高自己的成績。
聽課方法
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？
�、抛龊谜n前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
⑶認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
�、茸プ±蠋熤v課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一
節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
�、勺龊谜n堂筆記。筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
�、首⒁夂屠蠋煹慕涣�。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)的方法。
在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)），分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)時(shí)可帶著問題思考，問題從哪里來，可從“三題”切入，即從課題、節(jié)題、框題切入，將課題、節(jié)題、框題前面加上“為什么說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產(chǎn)生了。二是從基本概念切入問題，如初三政治第七課中什么叫依法治國？為什么要依法治國？怎樣才能依法治國？三是從基本原理、基本觀點(diǎn)切入問題�？梢赃@樣問自己：這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)是什么？在現(xiàn)實(shí)生活中有什么表現(xiàn)？它對我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐有什么指導(dǎo)意義？在現(xiàn)實(shí)生活中，哪些表現(xiàn)又是違背了這一原理？如果違背了這一原理會導(dǎo)致什么后果？我們應(yīng)該怎么辦？如初三“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”一框題，我們就可這樣去問。四是從基本事實(shí)切入問題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境入手，思考這件事說明了什么？我們身邊有類似的事例嗎？應(yīng)如何認(rèn)識和著手解決？
政治學(xué)習(xí)方法指南
一：如何預(yù)習(xí)
具體的方法有三：
�。�1）找難點(diǎn)、抓重點(diǎn)；
（2）聯(lián)系實(shí)際提問題；
（3）做好預(yù)習(xí)筆記。
政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用10分鐘時(shí)間看一看，找出幾個(gè)不懂的問題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。
二：如何聽課
1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦？
老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過程。
2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦？
老師上課不可能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記？
有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。
4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系？
要處理有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不可能45分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。
三、如何記筆記
1、如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來，可以不記筆記嗎？
要提高學(xué)習(xí)效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法，要多思考、多積累，同時(shí)也要勤做筆記。
2.筆記具體記有哪些內(nèi)容？
第一，是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記，主要對重點(diǎn)與難點(diǎn)知識及時(shí)勾畫。第二，聽課階段的聽課筆記，把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來，第三，就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理，畫一畫單元知識框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。
3.筆記什么作用？
俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴(kuò)充新知，獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。
4.課堂筆記來不及寫怎么辦？
這是如何記課堂筆記的問題，有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容，而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容，如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時(shí)內(nèi)容比較多，全記下來確實(shí)有困難，那么就要學(xué)會抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，如果還是
不行，課后向同學(xué)借聽課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。
錯(cuò)題集與筆記有什么區(qū)別?
筆記主要是對重要知識點(diǎn)的摘要與理解，而錯(cuò)題集是自己犯錯(cuò)習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯(cuò)題集還是分開為好，這樣顯得更有條理。
四，如何復(fù)習(xí)
定期總結(jié)，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時(shí)，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。
1.復(fù)習(xí)階段除了看書外，還要做什么？
復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè)，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要關(guān)注社會問題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)？
重要知識點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對每一個(gè)人來說應(yīng)該是不同的，重要的知識點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3.為什么說聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的？
要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會熱點(diǎn)是會變化的，而理論是相對穩(wěn)定的，如果能運(yùn)用相對穩(wěn)定的理論分析變化中的社會現(xiàn)象，表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如：我國銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復(fù)習(xí)時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際，則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因，從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。
五，如何備考
1.備考的首要任務(wù)是什么？
不管是什么考試，首先考查的就是基礎(chǔ)知識，當(dāng)然，現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試，但能力也是以知識為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識，既是能力有多強(qiáng)也無從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識。政治基礎(chǔ)知識指的就是概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。
2.如何提高自己的審題與解題能力？
掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只能說不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購買教輔書、練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲目的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，是否能對不同類習(xí)題進(jìn)行反思。
3.如何調(diào)整考前的心理？
任何考生面臨考試都會能一定的緊張感，適度的緊張對不密閉會能一定的促進(jìn)作用，但是過度的緊張不僅對學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張，考前睡眠不好，注意力不能集中，考試時(shí)腦子一片空白。因此，備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要把考試看成是決定命運(yùn)的考試，也不要整天想著考試的結(jié)果。其次，要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要因考試而改變休息時(shí)間，再次，要保證營養(yǎng)，健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)。
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