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高考政治重點知識點歸納

　　眼看著高考的臨近，考生們都開始了緊張的備考，政治是文科生們需要考試的科目，想知道自己還有哪些知識點沒有掌握好的嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考政治基礎(chǔ)知識點，希望對大家有用!

高考政治重點知識點歸納

　　高考政治易錯知識點

　　1.貨幣的本質(zhì)是商品。(×) (貨幣的本質(zhì)是一般等價物。)

　　2.生產(chǎn)者要為消費者著想，生產(chǎn)質(zhì)量上乘的商品是因為質(zhì)量越好，價格越高。(×)

　　(價值是價格的基礎(chǔ)，價值決定價格，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，影響價值的實現(xiàn)。)

　　3.貨幣是商品交換的媒介，所以流通中的貨幣量越多越好。(×)

　　(商品流通過程中實際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。公式表示：流通中所需要的貨幣量=商品價格總額∕貨幣流通速度)

　　4.紙幣的本質(zhì)是一般等價物，具有價值尺度和流通手段職能。(×)

　　(紙幣的本質(zhì)是價值符號，不具備價值尺度職能，可以行使流通手段職能。)

　　國家可以規(guī)定紙幣的發(fā)行量，國家可以規(guī)定每種面值紙幣代表多少價值(紙幣的購買力)。(×)

　　(國家只可以規(guī)定紙幣的面值，無法規(guī)定之比的購買力)

　　5.物價上漲就是通貨膨脹，物價下跌就是通貨緊縮。(×)

　　(通貨膨脹(緊縮)的主要原因是紙幣發(fā)行量超過(小于)流通中實際需要的貨幣量，會引起物價全面持續(xù)上漲(下跌)，本質(zhì)是社會總需求大于(小于)社會總供給造成的。所以物價上漲不等于通貨膨脹，物價下跌不等于通貨緊縮。)

　　6.通貨膨脹會引起紙幣貶值、物價上漲，影響人民的生活和社會經(jīng)濟秩序;通貨緊縮會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通，影響企業(yè)生產(chǎn)和投資的積極性，對經(jīng)濟的長遠發(fā)展和人民的長遠利益不利，影響人民的生活和社會經(jīng)濟秩序。(√)

　　7.“物以稀為貴”、“貨多不值錢”說明價值決定價格。(×)

　　(“物以稀為貴”、“貨多不值錢”說明供求影響價格，供不應求，價格上漲，形成賣方市場;供過于求，價格下跌，形成買方市場。)

　　8.社會勞動生產(chǎn)率與商品價值總量成正比。(×)

　　(社會勞動生產(chǎn)率與商品價值總量無關(guān)，與單位商品價值量成反比。個別勞動生產(chǎn)率與商品價值總量成正比，與單位商品價值量無關(guān)。)

　　9.商品價格下降的根本原因是個別勞動生產(chǎn)率提高(供過于求)。(×)

　　(價格雖然受供求關(guān)系影響，但是價值決定價格，所以商品價格下降的根本原因是社會勞動生產(chǎn)率提高。)

　　某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新可以提高社會勞動生產(chǎn)率，使商品的價值量減少。(×)

　　(提高的是個別勞動生產(chǎn)率，商品的價值量不變)

　　10.價值規(guī)律的內(nèi)容是價格受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動。(×)

　　(價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是價格受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動。內(nèi)容是商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。)

　　11.價值規(guī)律要求實行等價交換，所以每一次商品交換商品的價格和價值都相符合。(×)

　　(由于供求關(guān)系不斷變化，供不應求，價格高于價值，供過于求，價格低于價值。所以，并不是每一次交換價格與價值都相符合，等價交換只存在于交換的平均數(shù)中。)

　　12.綠色消費的核心是可持續(xù)性消費，主旨是保護消費者的健康和節(jié)約資源。(√)

　　13、隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車的性能在不斷的提高，其價格也在不斷的下降，人們對轎車的向往也越來越強烈，說明了生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。(×) (說明了生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。)

　　14.我國鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，是因為它是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分。(×)(社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分)

　　(它是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。)

　　15、國有企業(yè)通過改革發(fā)展壯大有利于發(fā)揮公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導作用，鞏固國有經(jīng)濟的主體地位。(×)

　　(有利于發(fā)揮國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導作用，鞏固公有制經(jīng)濟的主體地位)

　　國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域中都占有支配地位。(×)

　　(在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中占有支配地位)

　　高中必修三政治知識點

　　我們的民族精神

　　1. 中華民族精神：以愛國主義為核心的，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　　2. 中華民族精神的基本內(nèi)涵：

　　(1)團結(jié)統(tǒng)一：中華民族團結(jié)統(tǒng)一精神在祖國發(fā)展的各個歷史時期都進發(fā)出強大的力量。使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。

　　(2)愛好和平：為維護世界和平、促進共同發(fā)展做出了重要貢獻。

　　(3)勤勞勇敢：勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格，正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基;中國共產(chǎn)黨人在自己長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發(fā)揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

　　(4)自強不息：自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。

　　3. 愛國主義

　　(1)地位：愛國主義是中華民族精神的核心。

　　作用：愛國主義是動員和鼓舞中國人團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

　　(2)愛國主義是具體的：在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當代中國，建設(shè)國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，就是新時期愛國主義的主題。

　　4. 中華民族精神的重要性：中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之靈魂。

　　5. 弘揚中華民族精神的必要性：

　　(1)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。(弘揚民精神可以為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持，并確保經(jīng)濟建設(shè)的社會主義方向。)

　　(2)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。 (民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為表明綜合國力強弱的至關(guān)重要的因素之一。)

　　(3)弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。(西方敵對勢力不愿意看到社會主義中國發(fā)展壯大，加緊以各種手段和方式對我國實施西化、分化的政治戰(zhàn)略。面對這種挑戰(zhàn)，要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。)

　　(4)啟示與要求：我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。