元旦聯(lián)歡會(huì)策劃方案及議程

　　『聯(lián)歡會(huì)主題』 聯(lián)歡會(huì)主題為“走進(jìn)春天”，春天是希望的象征，寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校前景充滿生機(jī)與活力。

　　『前期準(zhǔn)備』

　　音響組：負(fù)責(zé)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場(chǎng)音樂(lè)及節(jié)目伴奏音樂(lè)等，負(fù)責(zé)人xx。

　　舞美組：負(fù)責(zé)舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)人xx。

　　秘書(shū)組：負(fù)責(zé)文案策劃，包括主持詞、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)背景ppt等，負(fù)責(zé)人xxx。

　　后勤組：負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)所需道具及相關(guān)用品，如氣球、彩帶、小禮品。 負(fù)責(zé)人xxx

　　『聯(lián)歡會(huì)進(jìn)程』

　�。�甲）場(chǎng)外音：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，xx縣職教中心20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始，讓我們一起進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。。。。。。（打開(kāi)開(kāi)場(chǎng)ppt）

　�。ㄒ遥﹫�(chǎng)外互動(dòng)

　　開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《好日子》 四部學(xué)生

　　開(kāi)場(chǎng)舞蹈結(jié)束，背境音樂(lè)《喜洋洋》響起 ，噴射彩帶，主持人上場(chǎng)。

　�。�甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　�。ㄒ遥┚磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　�。ê希┐蠹蚁挛绾茫�

　�。ū�）春風(fēng)傳喜訊、金牛踏歌來(lái)

　�。ǘ。�學(xué)校大發(fā)展、邁向新時(shí)代

　�。�甲）聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

　　（乙）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　�。ū�）在過(guò)去的一年里，我們付出了努力，我們擁有了收獲，讓我們盡情品味累累碩果

　�。ǘ。┨ぶ鴷r(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這美好時(shí)刻。

　　（合） xx縣職教中心20xx年“走進(jìn)春天”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。�甲）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有： xxx同志（視具體情況），讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

　　首先有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)致辭。

　�。ǘ。┆�(dú)唱：《親吻祖國(guó)》 胡小青

　　“祖國(guó)啊,讓我親親你，親那畫(huà)中的泰山，親那詩(shī)中的戈壁，親吻我那神奇的中原大地，”下面請(qǐng)欣賞由胡小青老師為大家?guī)��?lái)的美聲獨(dú)唱《親吻祖國(guó)》。

　�。ū�）相聲：《明天會(huì)更好》 宮延潔 丁同歡

　　相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面請(qǐng)欣賞由宮延潔丁同歡同學(xué)表演的相聲《明天會(huì)更好》

　�。ǘ。┆�(dú)唱：《讓淚化做相思雨》 張濤

　　“為了那蒼白的愛(ài)情的繼續(xù)，為了那得到又失去的美麗，就讓這擦干又留出的淚水化做滿天相思的雨” ，接下來(lái)請(qǐng)欣賞張濤老師的《讓淚化做相思雨》

　�。�甲） 三句半：《新年好》 郭景臣 張君建 趙建

　　又是一年新春到，敲鑼打鼓真熱鬧，不信您瞧，拜年的.來(lái)了。。。

　�。ǘ。┆�(dú)唱：《桃花紅、杏花白》

　　“桃花來(lái)你就紅，杏花來(lái)你就白”，下面由馬文文同學(xué)為大家表演山西民歌《桃花紅、杏花白》

　�。ū�）對(duì)唱：《愛(ài)人》 趙海洋 喬敏

　　愛(ài)是人世間永恒的主題，愛(ài)家人、愛(ài)朋友，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！鞍衙恳欢稳兆佣剂糇�，慢慢變老再回味，讓我們一起慢慢來(lái)體會(huì)�！毕旅嬗哨w海洋喬敏老師獻(xiàn)上一曲《愛(ài)人》

　�。ǘ。┡盼瑁骸恩攘η∏　� 徐付平 李霞等

　　飛揚(yáng)的青春，躍動(dòng)的旋律，讓我們以熱烈的掌聲歡迎“美女老師組合”，她們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的是激情四射的《魅力恰恰》

　　『互動(dòng)節(jié)目1－比比猜猜』

　�。�甲）創(chuàng)造輝煌的20xx年將離我們遠(yuǎn)去

　�。ㄒ遥┏錆M希望的20xx年正向我們走來(lái)

　　（丙）值此歡聚一堂 載歌載舞 辭舊迎新之際

　�。ǘ。┪覀児ёＴ谧�的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)谂Ｄ昀铮?/p>

　�。�甲）工作中任勞任怨當(dāng)頭老黃牛

　�。ㄒ遥﹦�(chuàng)業(yè)時(shí)充滿激情像頭拓荒牛

　�。ū�）同學(xué)間注意團(tuán)結(jié)千萬(wàn)別斗牛

　　（�。┢饺绽锛訌�(qiáng)學(xué)習(xí)別廣老吹牛

　�。�甲）回到家夫妻恩愛(ài)可不能頂牛

　�。ㄒ遥╅e暇時(shí)鍛煉身體壯得像公牛

　�。ū�）買(mǎi)股票祝你低進(jìn)高出遇紅牛

　�。ǘ。┖榷�?jié){注意營(yíng)養(yǎng)還是選黑牛，豆奶，還是黑牛好啊！

　�。�甲） 呵呵，咋做起廣告來(lái)了？

　�。ㄒ遥┦前�，下面是廣告時(shí)間

　�。ū�）接下來(lái)我們就有請(qǐng)各專(zhuān)業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)老師給自己做回廣告

　�。ǘ。┓e極參與的老師我們有禮品奉送啊！

　　（甲）接下來(lái)我們進(jìn)行的這個(gè)小互動(dòng)游戲叫做【比比猜猜】，比賽規(guī)則是這樣的：請(qǐng)每個(gè)專(zhuān)業(yè)部派出兩名代表，要求一名主任和一位老師，其中一位站在臺(tái)上，一位站在臺(tái)下，臺(tái)下的老師請(qǐng)看大屏幕上出示的和自己的專(zhuān)業(yè)工作相關(guān)的的物品或動(dòng)作，然后請(qǐng)上臺(tái)使用你的肢體語(yǔ)言表演，讓臺(tái)上的老師猜猜是什么物品或動(dòng)作。每組四項(xiàng)物品，從出示圖片開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2分鐘，猜得準(zhǔn)確且用時(shí)最短的小組獲勝。

　�。ㄒ遥┪覀儼磳�(zhuān)業(yè)一部到五部的順序進(jìn)行，建議各隊(duì)選拔具有表演才能的隊(duì)員上臺(tái)，到底哪個(gè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)老師業(yè)務(wù)熟練、配合默契？讓我們拭目以待。下面首先請(qǐng)一部的領(lǐng)導(dǎo)老師上場(chǎng)。。。請(qǐng)問(wèn)你倆誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜，好，比賽開(kāi)始。。。（操作員打開(kāi)互動(dòng)ppt并啟動(dòng)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，注意記錄時(shí)間） （主持人注意臺(tái)上老師的位置遠(yuǎn)離大屏幕，并使用話筒，主持人可以稍加提示并注意時(shí)間計(jì)時(shí)，下臺(tái)時(shí)贈(zèng)送禮品。）好的，精彩激烈的“比比猜猜”互動(dòng)游戲結(jié)束了，最后獲勝的隊(duì)伍是xxx！好的，接下來(lái)我們還會(huì)有更精彩的節(jié)目和互動(dòng)游戲奉獻(xiàn)給大家，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩節(jié)目。

　　（乙） 獨(dú)唱：《三套車(chē)》 魏緒同

　　“冰雪遮蓋著伏爾加河，冰河上跑著三套車(chē)，有人在唱著憂郁的歌，”他是誰(shuí)？下面有請(qǐng)魏緒同老師為大家演唱俄羅斯民歌《三套車(chē)》

　�。�甲）課本�。骸逗魢[山莊》 四部學(xué)生

　　英國(guó)十九世紀(jì)著名詩(shī)人和小說(shuō)家艾米莉?勃朗特的名著《呼嘯山莊》曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，但是英文版的《呼嘯山莊》你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，今天你將在現(xiàn)場(chǎng)感受經(jīng)典的魅力，下面請(qǐng)欣賞四部同學(xué)表演的課本劇：《呼嘯山莊》

　�。ū�）對(duì)唱：《期待愛(ài)》 三部學(xué)生

　　“空蕩的口袋，想在里面放一份愛(ài)，”下面由xxx xxx 為大家?guī)��?lái)《期待愛(ài)》。

　�。�甲）獨(dú)唱：《天之大》 龐玉靜

　　“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕，天之涯，記得你用心傳話”，母愛(ài)大于天，下面請(qǐng)欣賞龐玉靜老師演唱的《天之大》

　　（�。�對(duì)唱：《為了誰(shuí)》 張濤 徐付平

　　“泥巴裹滿褲腿 ，汗水濕透衣背 ，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)”，下面請(qǐng)欣賞張濤 徐付平老師演唱的《為了誰(shuí)》

　�。ū�）朗誦：《雪花的快樂(lè)》 付崇偉 鄒萌萌

　　追求著，是快樂(lè)的。有這么一朵雪花，她晶瑩剔透，浪漫瀟灑，她精靈一般，快樂(lè)的飛舞著，飛向美，飛向愛(ài)，飛向她夢(mèng)想的家園。下面，有請(qǐng)付崇偉、鄒萌萌老師為我們激情演繹徐志摩的現(xiàn)代詩(shī)《雪花的快樂(lè)》。

　�。ǘ。┆�(dú)唱：《萬(wàn)水千山總是情》 劉德云

　　“莫說(shuō)青山多障礙，風(fēng)也急風(fēng)也勁，白云過(guò)山峰也可傳情”，下面請(qǐng)欣賞劉德云老師演唱的《萬(wàn)水千山總是情》

　　『互動(dòng)節(jié)目2－難忘金曲』

　�。�甲）一曲《萬(wàn)水千山總是情》，讓我們不禁回憶 起那些傳唱多年經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌。

　�。ㄒ遥┦前。�金曲難忘，難忘金曲 ，每當(dāng)我唱起他，心中就充滿了歡樂(lè)。

　�。ū�）接下來(lái)我們要進(jìn)行的互動(dòng)游戲?qū)�為在�?chǎng)的每一位老師提供一展歌喉的機(jī)會(huì)。

　　（�。┪覀儸F(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師將按座次分為兩個(gè)隊(duì)――東區(qū)和西區(qū)，當(dāng)音樂(lè)響起后，每個(gè)隊(duì)齊唱一首歌，比比哪個(gè)隊(duì)唱的聲音洪亮、旋律優(yōu)美、節(jié)奏整齊。

　　（甲）每個(gè)隊(duì)請(qǐng)推薦四位老師擔(dān)任主唱，接下來(lái)讓我們一起乘上歌聲的翅膀，重溫那些激情燃燒的歲月。。。好的，東區(qū)推薦的代表是xxx，西區(qū)推薦的代表是xxx，music。。。

　�。�甲丙主持負(fù)責(zé)東區(qū)，注意給領(lǐng)唱老師話筒，到觀眾區(qū)互動(dòng)交流）

　�。ㄒ叶≈鞒重�(fù)責(zé)東區(qū)，注意給領(lǐng)唱老師話筒，到觀眾區(qū)互動(dòng)交流）

　　（甲）舞蹈：《草原牧馬》 于翠等

　　投入的演唱讓我們重溫了經(jīng)典時(shí)刻，相信各位老師一定會(huì)有種意猶未盡的感覺(jué)。接下來(lái)先請(qǐng)各位老師把放飛的思緒暫時(shí)收回，讓我們一起到草原上信馬由韁。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，接下來(lái)請(qǐng)欣賞于翠等老師表演的舞蹈《草原牧馬》

　�。ǘ。┆�(dú)唱：《前門(mén)情思大碗茶》 唐桂花

　　“世上的飲料有千百種,也許它最廉價(jià)。。。”接下來(lái)讓我們一起來(lái)品味由唐桂花老師為大家呈上的《前門(mén)情思大碗茶》。

　�。ū�）聯(lián)唱：胡小青《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》

　　徐付平《我愛(ài)你塞北的雪》

　　張濤 《懷念戰(zhàn)友》

　　周春麗《難忘今宵》

　　難忘經(jīng)典，經(jīng)典難忘，接下來(lái)“音樂(lè)老師四人組”將為大家?guī)��?lái)的是歌曲聯(lián)唱。

　�。ǘ。┖铣�《明天會(huì)更好》

　　20xx年是學(xué)校大發(fā)展的一年，20xx年將是快發(fā)展的一年，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，讓我們期待明天會(huì)更好，下面由五部的老師為大家?guī)��?lái)的是《明天會(huì)更好》

　　《難忘今宵》背景音樂(lè)起

　�。�甲）擊打著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，大地在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　�。ㄒ遥┘�揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，滿懷激情，壯志豪邁，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

　�。ū�）走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都將煥發(fā)出繽紛的色彩

　�。ǘ。┳哌M(jìn)春天，走進(jìn)美好的明天，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

　�。ê希﹛x縣職教中心20xx年“走進(jìn)春天”元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝領(lǐng)導(dǎo)老師們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意，各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們、再見(jiàn)~~ （領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)？）

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