如何與老師溝通孩子的情況

　　溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。以下是小編精心整理的如何與老師溝通孩子的情況，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　與老師溝通孩子的情況的方法：溝通“十問”

　　有的家長跟老師打電話，或見了老師也不知道問什么。那么可以用溝通“十問”：

　　1、上課能不能專心聽講？是不是能跟著老師積極發(fā)言？

　　2、作業(yè)認(rèn)真不認(rèn)真？能不能獨立按時完成？

　　3、學(xué)習(xí)的習(xí)慣怎樣？有沒有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　4、下課是不是經(jīng)常去問老師問題？

　　5、肯不肯動腦筋思考問題？

　　6、學(xué)習(xí)態(tài)度端正不？老師指出的問題改不改？

　　7、學(xué)習(xí)的積極性高不高？上進心強不強？

　　8、其他行為表現(xiàn)、同學(xué)關(guān)系怎樣？

　　9、孩子有沒有給我們家長提什么意見？

　　10、請老師告訴我們，需要我們家長在哪些方面注意配合？

　　你經(jīng)常關(guān)心自己的孩子，老師就關(guān)心你的孩子，這比請客吃飯強。及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況、才能跟學(xué)校做好配合，步調(diào)一致，孩子有問題也可以得到及時的糾正。不要等到孩子有了問題才去找老師，這樣太被動。我知道家長都很忙，忙得顧不上回家，顧不上孩子。但是再忙，你再成功，孩子不成功，你只能算成功一半。做好的父母是要花時間和精力的，有出息的孩子也不是從天上掉下來的。

　　與老師溝通孩子的情況的方法：家長的準(zhǔn)備事項

　　事先和家人商量，考慮好要溝通的事項，和老師討論研究的范圍，應(yīng)不只限于孩子的學(xué)業(yè)成績，其他諸如孩子的自制力、依賴心，禮節(jié)以及和同學(xué)問相處的情形等問題，都應(yīng)列入考慮。

　　探詢孩子對老師和學(xué)校的看法，如果覺得有些情況需要注意，和老師溝通的時候可以求證。但是求證的時候，應(yīng)該盡量以“相信這是誤會”的態(tài)度，這樣氣氛會比較融洽，也容易解決問題。

　　將孩子在家里的各種習(xí)慣、嗜好與交友情形等，坦白誠實地告訴老師，供老師參考。

　　和老師交流自己對孩子的期望、以及對此做的安排。比如，我有朋友打算上完小學(xué)就移民，對成績并不太在意，家長跟老師溝通了以后，老師就減少了對孩子成績的壓力。

　　對自己家庭的一些特殊安排，給老師做個說明，讓老師感覺到尊重和慎重。比如，我們家曾經(jīng)趁著爸爸出差的一個機會跟著出去旅游，請了幾天假。那個學(xué)期跟老師電話的時候，我再次解釋了原因，告訴老師孩子在旅途中的學(xué)習(xí)情況，并感謝老師的理解。

　　溝通的目標(biāo)是增進了解，和老師合作。要表達對老師的體諒，因為，我們的的眼中只有自家的孩子，而老師的眼中是幾十個孩子，不要讓老師覺得我們在要求特殊關(guān)照。一個公平的教學(xué)環(huán)境對孩子的影響才是最好的，而且一個通情達理的家長也是最容易讓老師敢于坦誠相待的。

　　能自己解決的問題，能在網(wǎng)上查到或向達人們問到的問題（如向青禾旅讀提問，呵呵），盡量不要去麻煩孩子的老師。（我家孩子最恨我問老師簡單的問題。

　　怎樣和老師溝通孩子的情況，說些什么呢

　　1、要和老師建立聯(lián)系，具體說就是和老師達成合作關(guān)系，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，讓老師愿意及時告訴你，當(dāng)家里出現(xiàn)問題你也能及時告訴老師，并讓老師關(guān)照下自己的孩子。

　　2、了解老師對孩子的看法和評價，并詢問理由，如果老師真的很關(guān)注自己的孩子，那么說明孩子不是很優(yōu)秀就是非常的差。如果老師說還可以之類的，比較寬泛的話；說明孩子表現(xiàn)正常，成績在中游，簡單說就是沒什么問題。

　　3、詢問老師孩子的日常表現(xiàn)，有沒有什么比較大的問題，需要做家長的注意解決的。這個問題比較關(guān)鍵，因為孩子的問題希望只依靠老師解決是不太現(xiàn)實的，只有當(dāng)家長和老師一起合作才可能有比較好的作用，如果老師沒法和家長溝通，對與孩子的問題他又沒法自己解決，那他只能選擇視而不見了。

　　4、最后要感謝老師對孩子的付出，要知道每一個學(xué)生的管理者為孩子做的事可能比孩子的干爹干媽還要多，而且教師管理的班級有40多個孩子，十分辛苦。道一聲感謝，當(dāng)你的孩子出了問題時，老師可能就會注意到并告訴你，這樣你也能保護你孩子的健康。尊重老師也是給孩子一個榜樣，如果父母都不尊重老師，孩子怎么會跟所謂的‘不值得尊重的人‘學(xué)習(xí)知識呢。

　　總結(jié)來說，具體可以用的說法是：

　　1、老師您辛苦了，我家孩子有沒有給您添麻煩。

　　2、我家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有沒有什么比較大的問題

　　3、如果有什么問題需要我們家長配合，這是我的聯(lián)系方式，希望您有問題能及時和我們溝通，并要老師的電話。

　　4、感謝老師的付出，因為您，我家孩子怎么怎么。

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