活動策劃方案模板匯編六篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案6篇，歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
一、活動目的
為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采。
二、活動宗旨
�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點
時間：20xx年xx月xx日——xx日
地點：學(xué)校籃球場
四、活動舉辦單位
體育部
五、比賽安排
于x月x日將通知發(fā)送到各個系，由各系負責組織參賽隊。
六、參賽辦法
1、參賽單位：各個系
2、參賽資格：凡屬本系，體質(zhì)良好者
3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：x月x-x月x日
七、比賽方法
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
�。�1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
八、比賽服裝
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規(guī)則
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設(shè)置
�。�1）獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
�。�2）在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
�。�3）裁判員每人贈送一份紀念品。
十一、經(jīng)費預(yù)算
籃球：x*x（元）=x元
哨子：x*x（元）=x元
獎杯：x*x（元）=x元
籃網(wǎng)：x*x（元）=x元
雙音哨：x*x（元）=x元
自來筆：x*x=x元
校條幅：x*x（元）=x元
獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）x元
秒表：x*x（元）=x元
計分冊：x*x（元）=x元
裁判員費：x*x（人）=x元
復(fù)印費：x元
共計：xxxx元
活動策劃方案 篇2
一、比賽目的：
為加強本班同學(xué)之間的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神，發(fā)掘同學(xué)們更多的才能，活躍同學(xué)們的課余文化生活，班委會特決定舉辦此次寢室文化打字接龍比賽
二、比賽安排：
1、時間：20xx年5月27日
2、地點：學(xué)生宿舍3棟526，528
3、參賽隊伍：
A組：z
B組：z
C組：z
三、主辦單位：09級汽車中銳班
四、比賽對象：09汽車中銳班全體同學(xué)
五、活動形式：以寢室為地點，將班級成員組成3組進行比賽安排
六、活動分工：由班長和團支書負責安排比賽方略，生活委員安排比賽后勤工作
七、比賽規(guī)則：
1．使用軟件：金山打字通（20xx），不限輸入法。
2、比賽：于5月27日，個對集體到三棟526、528
3．成績：每位隊員按要求輸入一段指定的文字，每位隊員輸入結(jié)束后，軟件會記錄比賽用時和正確率，考評人員記錄好成績，同時參賽選手簽字確認。簽字確認后參賽隊員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機房等候的下位隊員，以此類推。以比賽用時和正確率計算各隊成績，具體評分方式為：
各隊得分=（100—各隊比賽總用時）*50%+正確率（每隊的平均數(shù)）*50%*100
比賽用時的單位為“分鐘”
4、考評人員記錄每人的比賽用時，是為評出個人名次；每隊還要有人記錄總用時，是為評出各隊的名次。
5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。
八、 比賽獎勵：
1、團體一、二、三等獎各一名。
2、個人一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
九、經(jīng)費預(yù)算：獎勵用50元，水費若干�？傆�70元
十、活動結(jié)尾：全體同學(xué)對本次活動抒發(fā)自己的想法及意見，今后班級活動又如何進行總結(jié)經(jīng)驗。
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書：
同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的`生活，綠色的家園，需要全社會的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動時間：
20xx年3月1日——3月31日
五、活動對象：
全校同學(xué)
六、活動主題：
爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動地點：
校多功能廳
八、活動內(nèi)容：
廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識;
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實施：
1、活動設(shè)想：
(1)活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣講。
活動策劃方案 篇4
參加人數(shù)：_1班、_2班全體寶寶。
活動地點：_班教室。
活動時間：20xx年x月x日下午3：00——4：00;
一、活動目標
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
二、活動準備
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。
3、音樂、照相機。
三、活動過程
(1)、相互認識：
1、_1班和_2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。
(2)、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(3)、發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取 獎品。
活動策劃方案 篇5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長
B：親愛的老師，小朋友們
合：大家下午好
A：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾
B：虎年悄然而去，兔年款款而來，
A:過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅
A：在這辭舊迎新之際，今天我們金太陽幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
B:首先請?zhí)茍@長講話，大家掌聲歡迎。
A：園長的話語激勵著我們，新的一年里要更加努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在唐園長的帶領(lǐng)下，xxxx年將是我們更精彩的一年。
B:下面就請出我們今天的主角，可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
合：金太陽幼兒園xxxx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
A：歡樂的時光總是這么短暫
B:團聚的日子特別讓人難忘
A:今天，我們歡歌笑語
B:明天，我們暢想未來
A:最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
B：各位來賓，小朋友們，幼兒園xxxx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，
A：讓我們明年再會。
合：再見！
活動策劃方案 篇6
也許他還對周圍的世界一無所知，給他留下一個印像，讓將來的他能記住當時最真實的感受;也許他還如幼苗般正發(fā)出新芽，刻錄下他的喜怒哀樂，讓將來的他知道成長來之不易;也許他已茁壯如花蕾含苞待放，珍視這一份記憶，讓將來的他明白，是父母傾注了無限的愛才讓他有如陽光般燦爛的童年。
在這個陽光明媚、春暖花開的季節(jié)里， XX兒童攝影為回饋廣大顧客支持信賴，開展了溫情四月活動：
瘋狂四月，超值獻禮!巨“惠”無可挑剔! XX兒童攝與父母一起記錄孩子們的成長，一起分享他們的美好童年，留住他們可愛的瞬間。
活動內(nèi)容：
寶寶照，個人寫真，全家福一個少不了!驚喜，巨惠多的讓你無可挑剔!
寶寶照篇：
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活動參與時間：
20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日
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