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學生職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-08-07 13:05:28 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選學生職業(yè)規(guī)劃八篇

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,你是否每天忙碌,但成果有限,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編整理的學生職業(yè)規(guī)劃8篇,歡迎大家分享。

精選學生職業(yè)規(guī)劃八篇

學生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  一、多考證

  1.英語通過四、六級考試,并從大三下始認真學習專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻,以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書。

  2.計算機通過二級考試。

  3.通過檢驗師資格考試。

  4.在校期間認真學習專業(yè)知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀。

  5.假期到醫(yī)院見習,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業(yè)臨床實習和畢業(yè)論文。

  6.做好通過就業(yè)當?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準備工作。 (二)中期計劃―強化自身,積累工作經(jīng)驗 1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗工作。 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點。 3.積累工作經(jīng)驗,完成本職工作。 4.鍛煉人際交往能力。

  二、學士畢業(yè)直接考研

  短期計劃―優(yōu)秀畢業(yè)

  1.英語通過四、六級考試,并每天用1小時學習公共英語和專業(yè)英語,順利通過研究生入學英語考試。

  2.計算機通過二級考試

  3.參加1項大學生立項課題工作,學習科研思路和科研動手能力。 4.在校期間認真學習專業(yè)知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。為考研,西醫(yī)綜合的學習是尤關(guān)重要的,西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學中的生理學、生物化學和病理學;臨床醫(yī)學中的內(nèi)科學(包括診斷學)和外科學。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學學科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題大學生職業(yè)規(guī)劃360評估大學生職業(yè)規(guī)劃360評估。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學考試。

  5.完成畢業(yè)的臨床實習和畢業(yè)論文。 6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導(dǎo)班。

  7.制定研究生入學考試復(fù)習計劃,并落實到位?佳幸呀(jīng)開始進入到緊張的備戰(zhàn)階段。

  (1)何時開始復(fù)習 何時開始進入復(fù)習狀態(tài)?有人說越早越充分,有人說越早越疲塌,也是見仁見智。我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),針對不同的考研類型,進入復(fù)習的最佳時間是不一樣的?鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早,本專業(yè)本校的可以晚一些。

  (2)總體復(fù)習時間在各科間的分配 復(fù)習一旦開始,就牽扯到一個復(fù)習時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點、弱項傾斜的原則,結(jié)合自己的實際情況,切忌“平均主義”比如英語是強項,數(shù)學是弱項,那么數(shù)學的時間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報考,那么專業(yè)課的復(fù)習就要安排大量的時間。

  不斷學習給自已充電

  1.完成碩士學位,發(fā)表高水平學術(shù)論文。 2.成為科室學術(shù)帶頭人。 理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-8萬/年。

  下面兩種時間分配方案,適用于各門功課基礎(chǔ)都比較平均的的同學。 本專業(yè)考研:政治20%,英語30%,西醫(yī)綜合35%,專業(yè)課15% 跨專業(yè)考研:政治20%,英語25%,西醫(yī)綜合30%,專業(yè)課25% (二)中期計劃―強化自身,積累工作經(jīng)驗 1.完成碩士學位,考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗工作 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點 3.積累工作經(jīng)驗,完成本職工作 4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

  長期計劃―進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學術(shù)帶頭人

  1.積極申報課題,發(fā)表高水平學術(shù)論文 2.成為檢驗科科長或成為醫(yī)院學術(shù)帶頭人 理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

  1.碩士畢業(yè)直接就業(yè):能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床檢驗師。

  2.博土畢業(yè)直接就業(yè):給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰,專心做自己的學術(shù)。在生活上要考慮個人問題。

  3.就業(yè)后第2-3年:再攀事業(yè)的高峰,工作上爭取晉升,爭取改善生活質(zhì)量,在父母的幫助下構(gòu)置一套房子。30的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己一個完美的家庭。

  4.就業(yè)后第3-4年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

  5.就業(yè)后第4-5年:穩(wěn)定工作,照顧孩子,家庭放在首位,接父母來生活。 6.就業(yè)后第6-年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進而為人民服務(wù)終生。

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化――從最初?磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說:“從一個企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非?粗啬贻p人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)大學生。所以我要學的東西還有很多。

  作為醫(yī)學這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上是學不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心向老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電,F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求,F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力

  包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  關(guān)于畢業(yè)之后要從事什么職業(yè)這個問題我不止一次地糾結(jié)過,感覺還是沒有完全成熟,選擇職業(yè)時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病,不過眼看就真的要開始找工作了,那么職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇也勢必要開始了。

  現(xiàn)在回想起大學時代還是會后悔,為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題,為什么就沒規(guī)劃下自己的職業(yè)自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作,另一方面還想再過兩年幸福的校園生活,然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路。現(xiàn)在想起來,也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧,畢竟當時的我跟現(xiàn)在的比起來,在求職上更加沒有競爭力。

  不過讀研的這兩年半時間還不算浪費,如果在大學本科畢業(yè)就直接就業(yè)的話,恐怕我只會選擇和專業(yè)有關(guān)的工作,那時如果想應(yīng)聘其他的行業(yè)也是完全沒有優(yōu)勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優(yōu)點與不足,然后開始做些對未來發(fā)展有意義的事情,而不是像大學那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當宅女,當然跟那些真正的勤勞、有規(guī)劃的學生相比,我的生活還是過于懶散了,想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說,無限慚愧中……

  研一的時候頭腦發(fā)熱地準備了注冊會計師CPA考試,真考下來發(fā)現(xiàn)果然如同傳說中那樣變態(tài),報名的時候信心滿滿地報了6門,跑去考了5門,結(jié)果成績下來,只過了兩門,另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話,另外三門努努力是不是也過去了,我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業(yè)的,完全沒有專業(yè)背景,不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的,學著也不覺得很難啊,結(jié)果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,未來兩年每年的任務(wù)是過兩門吧,畢竟準備考試的時間應(yīng)該很少了,還要找實習呢,萬一實習公司還是個沒事加班的,就更沒時間學習了,所以20xx的任務(wù)就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,這個目標跟20xx的不切實際比還是要現(xiàn)實的多了,沒有意外的話,應(yīng)該肯定沒問題。

  學注會的初衷真的完全是奔著四大去的,不過在過去半年的職業(yè)規(guī)劃中,四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應(yīng)這么高強度、沒事總加班的工作?粗磉呉恍┻M四大的朋友慢慢地想辭職退出,我開始質(zhì)疑這個選擇。不過不管怎么說,這仍然會是我今年求職目標之一,畢竟在四大成長還是很快的,得到的鍛煉也多,跟很多起薪3000的公司比,四大20xx年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的,在四大做幾年跳槽也容易,未來職業(yè)發(fā)展還是比較有保證的,綜合以上,雖然累點,算是高腦力勞動的廉價勞動力,不過作為畢業(yè)后第一份工作四大應(yīng)該也還是個不錯的職業(yè)選擇。

  20xx年的那個暑假,因為非常不想準備CPA的考試,所以開始規(guī)劃自己的未來,那段時間應(yīng)該也是我第一次對很多行業(yè)有了基本的認識,第一次去認真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了,如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟,做了這樣的規(guī)劃,那么我今年找工作的時候肯定會順利的多,有底氣的多,不過遲到總比不到強,我現(xiàn)在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務(wù)應(yīng)該是準備考試的,總是這樣的本末倒置)。

  根據(jù)自己的專業(yè)背景、公司要求和個人喜好,我選擇了幾個畢業(yè)后有可能從事的職業(yè),有財務(wù)(畢竟考了CPA,不想浪費)、四大(原因同上)、人力(基本對專業(yè)背景沒限制)、行政或文秘(理由同人力,都有點是個人就能干的感覺)、公關(guān)(因為很喜歡跟人而不是報表打交道)、咨詢、MT(大公司的MT這幾年真是太火了)、投行(這個完全是奔錢去的)、公務(wù)員(穩(wěn)定福利好啊)、國企(這個進去應(yīng)該非常難,完全沒關(guān)系沒背景啊),還有就是快消類的了(工資實在很有競爭力)。當時自己做的這些選擇,還是跟風的感覺多一些,基本哪個行業(yè)工資高,哪個公司有名我就想奔哪去了,還是汗顏,真是貪錢的妞兒,還挺沒主見的,看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,如果不是當時有這么一職業(yè)規(guī)劃,好多行業(yè)好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括現(xiàn)在讓我極為膜拜的咨詢,所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司,在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關(guān)公司,什么奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮云,完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企MT管理培訓生的計劃,在此前我也是一無所知;甚至四大,都是我在決定考CPA之前才知道他們是干嘛的。然后我就發(fā)現(xiàn)我還真不是一般的白癡啊,這個本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。

  在這個暫時階段性的規(guī)劃之后,我覺得很有必要找個實習了,否則畢業(yè)的時候簡歷應(yīng)該是相當拿不出手的,然后開始投簡歷,投的很是雜亂無章,從人力到財會到咨詢到公關(guān),只要公司名氣不錯我就投過去,不過算下,半個月時間內(nèi)投的公司應(yīng)該不超過20家,只是職位什么樣的都有,感覺還是目標定位不明確,當時想法也挺單純的,既然都是要找實習,那就肯定要找有名的企業(yè),管你是什么職位,只要寫簡歷上好看就行了,再汗一個。就這樣,我每天登陸應(yīng)屆生求職網(wǎng),然后選擇性地投了不到20份簡歷。

  接到的第一個面試電話是索尼愛立信的,投的人力資源實習生,不得不佩服他們的工作效率,前一天晚上投的簡歷,第二天上午就接到了面試電話,還在電話中面了英文,當時完全就是只菜鳥啊,我跟人力那姐姐解釋了半天,我好久沒學英語了,能不能面試的時候再考英語,然后被她溫柔的拒絕了,理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會,于是我豁出去了,用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質(zhì)內(nèi)容的自我介紹,因為有實質(zhì)內(nèi)容的根本就不會表達了,而且當時是CPA考試前一周,投簡歷時根本就沒想到能有人理我,還這么快,竟然還會用電話面試,還面英語,毫無經(jīng)驗的我當時就大腦空白了,連學校的英語名字都還想了下才確定,F(xiàn)在回想起來,真是往事不堪回首了,虧得那HR姐姐竟然有耐心聽完我的英文,還很善良地給了我面試的機會。

  面試安排在電話面試一天后的下午,還有一點時間做準備,當時我沒去網(wǎng)上找筆經(jīng)面經(jīng),沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,也不再管那個馬上要考的CPA,而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發(fā)(把直發(fā)給燙了,好早就想換個發(fā)型了),這些事情都搞定之后,我打印了中英文簡歷,然后就穿著新買的行頭,受著路人的側(cè)目跑去面試了,因為這中間還要做個德語經(jīng)濟的課堂報告,我還做了中英文簡歷,所以還真沒什么時間跑去準備面試,不過本來對這個面試沒抱指望就是了,我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功,我注定不是那種牛人啊!

學生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一、培養(yǎng)自信心

  1. 分析名校學生劣勢,強調(diào)招聘單位惟才是舉的客觀性,大家推測筆者一定出自非名校,這是對于非名校來說的,其實給大家一個定心丸,做事情之前不要有負擔,管他是驢是馬,我先去試一試再看。

  2. 剖析自己的優(yōu)勢,并抓住有利的方面進行放大,并配備相應(yīng)的小細節(jié)進行佐證。當你經(jīng)歷的事件一旦增多,發(fā)現(xiàn)世界上基本都是無限放大優(yōu)勢的人創(chuàng)造出來的。根本不要去想什么那個總統(tǒng)還是癡呆,聾啞,世界就是這樣,全能的人最終是只能達到平均收益的。

  3. 工作屬于主動者,開始行動吧,成功屬于主動出擊者。我經(jīng)常這么安慰人,世界工作千萬種,只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬種,只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬,先騎上驢再說。主動出擊很重要,不論在于工作,還是在于生活,記住,成功屬于主動者。

  二、跳躍法則,獲得機會

  1. 符合招聘單位的菜單式要求是很難,人力資源很多情況是直接將網(wǎng)上的招聘需求拷貝,這樣你就明白了。為什么一些單位招聘一個清潔工人,還要研究生。但是要注意,有特例,特別是歷史發(fā)展到20xx年,很多很XX的事業(yè)單位,開口閉口研究生,我就不好評論了。

  2. 利用時間差,突擊適應(yīng),進行惡補,仔細想想,大學里學的那個科,你總共花了多少時間,不要讓沒有學過來搪塞自己,沒學現(xiàn)在發(fā)個3天不就學了嗎。以后工作是沒有這么多理由供您說的。

  3. 暫時的謊言,永久的真理,上進的基石,只有發(fā)展了才能解決問題。筆者一向認為,善意的謊言一般都是暫時的,一旦過去,別人會理解的,但一定不能辜負時間給你的承諾,否則就成了真正的謊言了,那將被永遠看不起。

  三、忠實程度(德才兼?zhèn),德行第一?/strong>

  1. 只有熱愛公司,才會有所貢獻,而評判是根據(jù)你熱愛母校的程度。筆者認為,千萬不能找不熱愛母校的學生,即使我的工作伙伴,如果不熱愛自己的母校,我會對他大打折扣的。當然開口閉口說自己的周邊的人都很爛的人一定有問題,包括后續(xù)說的再找工作,說前任老總里外不是人,除了真的不是人外,其他就有另外的聯(lián)想了。

  2. 流露對人的感恩心態(tài),貶低母校無疑是給自己增加障礙。

  3. 研究最能感動面試官的一個環(huán)節(jié),面試官感動了意味著一切都好說。我只是說感動,可沒有說誘惑,不過現(xiàn)在林子大了,什么鳥都有……

  四、屢敗屢戰(zhàn)

  找工作就是一種工作,享受這個過程……

  1. 失敗肯定有原因,一一克服,是壞習慣的糾正過程。

  2. 失敗肯定有差距,一一提高,是知識豐富的過程,筆者在實踐中發(fā)現(xiàn)這是一條妙計,可以不花師傅錢就能提高自己。

  3. 失敗肯定有障礙,一一理順,是提高交際能力的絕佳途徑。

  五、跨領(lǐng)域就業(yè)

  面試官不是刁難你,他在選擇能干活的人,能讓他省心的人。

  1. 你需要突出大學學的是一種能力,筆者曾經(jīng)以地學思維,解決地球上之事,當然,也就沒有什么事務(wù)不在地球上了。

  2. 親身經(jīng)歷的一件顯示你解決問題的能力,相信也會被你折服,當然,有很多心理不健康的面試官除外,如窺秘心理尤為嚴重。

  3. 如有干過非專業(yè)的事情,證明有快速適應(yīng)能力,這就是最好的佐證。

  六、常見問題

  1. 為什么不考研?

  2. 說說你自己?

  3. 為什么聘用你?

  4. 你打算呆幾年?

  5. 未來的打算?

  6. 你心目中的公司?

  7. 你要求的月薪?

學生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  一、關(guān)于職業(yè)測評:

  一份適合自己興趣的工作,并不能保證你的成功。只有充分地了解自己的.人格與能力,結(jié)合現(xiàn)實社會,認識自己了解自己,客觀的找出自己的一些不足, 有針對性地培養(yǎng)和發(fā)展自己良好的職業(yè)個性,才能最大限度地保障自己事業(yè)的成功。 國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》是由職業(yè)規(guī)劃專家基于心理學、行為學、社會學等綜合學科原理,結(jié)合現(xiàn)實社會,通過對每個人的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的測評 ,為你提供一套完全適合自身發(fā)展方向的職場成功法典,職業(yè)測評系統(tǒng)讓你在未來的職場世界里自由翱翔。

  二 、關(guān)于職業(yè)測評的內(nèi)容 :

  國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》主要包括的有: EQ情商測評、事業(yè)心測評、 溝通交流能力測評 、處理問題能力測評 、領(lǐng)導(dǎo)能力測評 、 創(chuàng)業(yè)潛力測評 、成功傾向測評、職業(yè)選擇測評 、 工作壓力測評、 工作態(tài)度測評 、職業(yè)滿意度測評 、人際關(guān)系測評等; 科學全面的職業(yè)評測工具, 讓我們在自身最擅長的職業(yè)里獲取最成功的職場人生。

  三、職業(yè)測評報告的特點:

  國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》測評報告的特點:

  1、可以幫助職業(yè) 測評參測者根據(jù)自己的性格、能力來確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;

  2、幫助參測者者確定職業(yè)目標,盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能;

  3、多角度專業(yè)化的職業(yè)評測維度可以幫助測評者提高個人的工作技能,提高自己的職場競爭力;

  4、讓用人單位合理的應(yīng)用職業(yè)評測報告結(jié)果人崗匹配,達到企業(yè)和個人的利益最大化。

  四、 國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》適用對象為: 求職人員,在職人員,暫時失業(yè)人員,企事業(yè)單位的人力資源部門、以及其他對職業(yè)測評感興趣的單位或個人等。

  正確看待職業(yè)測評

  職業(yè)測評可以幫助我們清楚地認識自我,了解自己的性格特征和職業(yè)傾向,幫助我們準確的進行職業(yè)定位,找到職業(yè)生涯發(fā)展的有效起點。揚長避短,在職業(yè)道路上事半功倍,走得更遠。但是,職業(yè)測評并不是萬能的,它不能解決所有的]人的所有的問題。而對于測評結(jié)果,更是需要正確的對待。

  首先,對于剛要大學畢業(yè)的年輕人來說,對各種專業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒有很全面、深刻的了解,即使測評結(jié)果顯示你適合某種工作,那只是從性格、能力或未來能力、興趣等幾個方面提供的參考,而你能否適應(yīng)職業(yè)本身的壓力、節(jié)奏、競爭力及職業(yè)對經(jīng)驗、學歷等的要求,則往往是測評之外的事。所以在不知所措時,先就業(yè),等自己對各種職業(yè)有了一定的了解后再擇業(yè),是明智之舉。

  其次,有的職業(yè)測評顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做,但實踐中,一些性格內(nèi)向的人也會做得很好,為什么?因為一種職業(yè)對人才的需求是多樣性的。所以,個人的職業(yè)測評最好和單位用人的測評結(jié)合起來,即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。

  職業(yè)選擇決策是一個復(fù)雜的、動態(tài)的過程,要考慮很多因素。在做具體決策時,除了本測評結(jié)果作為您的參考依據(jù)外,您還要考慮以下一些因素,如職業(yè)的發(fā)展前景,職業(yè)的工作環(huán)境,職業(yè)給您帶來的經(jīng)濟及非經(jīng)濟的報酬,您的個性特征與職業(yè)要求的匹配性,您個人的能力特長與職業(yè)要求的一致性,以及您的父母親人和朋友對您的期望等等。這些信息需要您自己去獲取,也可以向有關(guān)的專家或?qū)I(yè)機構(gòu)咨詢。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇5

  現(xiàn)在搞職業(yè)規(guī)劃的人越來越多了,職業(yè)測試的軟件也越來越多了,中國好象進入了職業(yè)規(guī)劃的時代了,職業(yè)規(guī)劃似乎要起火來了。

  即將畢業(yè)的大學生,由于缺乏對社會的認知和理解,或者對自身的個性、特質(zhì)、能力、專長缺乏清晰了解,借此有經(jīng)驗的職業(yè)人士來清晰或者規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向,是有些價值和意義的。還有一些人,在職場江湖上有些時間了,也許是個主管,也許是個經(jīng)理,處于不高不低的狀態(tài),上升暫時沒有空間和機會,又不安于現(xiàn)狀,或是對現(xiàn)狀有些不滿,面臨職業(yè)繼續(xù)提升的困惑。這個時候資深的職業(yè)顧問可以給到一些建設(shè)性的啟發(fā)和意見。再有一些人,在職場上奮斗了一些時間后,發(fā)現(xiàn)自己不太適合這個職業(yè),想轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)型,何去何從,難以決策,聽聽職業(yè)顧問的意見,也許對自己的重新選擇有參考價值。

  職業(yè)規(guī)劃,也可以理解是對自己人生的事業(yè)策劃,是一個選擇和實踐的過程。職業(yè)規(guī)劃的主角是當事人,職業(yè)顧問只是一個參謀者。這是很重要的觀念,我們是自己的職業(yè)總設(shè)計師,我們選擇自己的職業(yè)道路并為之奮斗。職業(yè)顧問不是算命先生,沒有那么神。對于我們每一個人,即使再困惑再迷茫,也不能將這些迷茫和困惑依賴于職業(yè)顧問來解決。

  職業(yè)發(fā)展的好壞與職業(yè)規(guī)劃沒有必然的關(guān)系。不信,你去企業(yè)問問那些江湖人,特別是已經(jīng)混上主管經(jīng)理的高級江湖人,他們有幾個規(guī)劃過職業(yè)?大部分人的職業(yè)選擇,都不是精心規(guī)劃設(shè)計出來的,而是在實踐中探索出來的,在實踐中積累、在總結(jié)中提煉、在發(fā)展過程中形成并最終清晰和確認。

  在當今的中國社會,我們面臨著種種快速的改變,企業(yè)對人才的要求、對職位的需求,企業(yè)自己都沒辦法規(guī)劃,一切因為變化快,規(guī)劃沒有變化快,這是現(xiàn)狀。適合做什么職業(yè)是一回事,有機會做適合的職業(yè)又是一回事。適合與不適合,又是處于變化當中,它是動態(tài)的。今天不適合做這份職業(yè),并不意味明天也不適合。因為,我們的能力在變化,適合與否,是基于我們的能力和經(jīng)歷的積累。

  當我們的能力還不夠的時候,當我們的優(yōu)勢還不明顯的時候,當我們的經(jīng)歷與經(jīng)驗還欠缺的時候,坦白說,我們沒有太多的選擇。我們是被動的,企業(yè)在選擇我們。選擇是一種能力,選擇越多,代表我們的能力越多。沒有選擇能力的時候,又能規(guī)劃什么呢?我想,這個時候,有一份工作機會就不錯了。生存第一,解決了生存,才能談發(fā)展;解決了生存,才有信心規(guī)劃明天。

  職業(yè)規(guī)劃本身沒有錯,我們可以嘗試著職業(yè)規(guī)劃。但不要以為,好職業(yè)是規(guī)劃出來的。職業(yè)規(guī)劃與靈活變通要相互結(jié)合,要服從于市場的實際需求。要在職場上出人頭地,規(guī)劃只是一個奮斗的方向,關(guān)鍵點在于自身的條件和對機會的把握,特別是行動和付出,因為一切好的結(jié)果都是通過實踐做出來的。

  對于大學生來講,有了職業(yè)規(guī)劃,未必就會實現(xiàn)心中理想;沒有職業(yè)規(guī)劃,未必就沒有將來。但是我相信,對于任何一個充滿理想和朝氣的年輕人,只要他為著自己的志向不斷作準備,他一定會贏得未來。進入了職場后,隨著不斷地實踐和發(fā)現(xiàn)自己,職業(yè)的方向會更加成熟,也許,這個時候作出的職業(yè)規(guī)劃,會更加看到見摸得著。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇6

  一.意義

  有了成功的目標。明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,就是在為失敗做準備。

  (1)學歷目標:本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。)

  (2)經(jīng)濟目標:年薪10萬

  (3)方向:醫(yī)療企業(yè)高級管理人員建立自己的公司

  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

  由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  三.大學三年規(guī)劃

  (1)職務(wù)目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

  (2)能力目標:掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

  (3)經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元左右。

  一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強計算機、英語能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

  二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況

  三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

  另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇7

  在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是人才競爭,必須認清自身的實力,還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向,并朝著這方向勇往直前。有了目標,才有奮斗的動力。

  二、自我認知:

  1、優(yōu)勢:專業(yè)的技術(shù)強勁,術(shù)業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個專業(yè)人手不夠。

  2、劣勢:對其他非專業(yè)知識的掌握較少。

  3、機遇:國家政策開放,透明。進出口簡單。

  4、挑戰(zhàn):?粕鷷艿礁邔W歷的影響,有的不招收?粕

  三、職業(yè)認知:

  1、家庭環(huán)境

  慢慢地長大后,認識到應(yīng)該改變自己,適應(yīng)這個社會,不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭,使我在外闖蕩具有了動力。

  2、專業(yè)前景

  ①適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。

  ②養(yǎng)殖種類的迅速傳播,提高了產(chǎn)量。

 、巯冗M養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。

 、苋斯し敝忱碚摰膽(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種。

 、莞呙芏攘魉B(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術(shù)的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴大提供了可能。

  四、職業(yè)目標:

  1、近期目標

  大一:通過英語B級和計算機一級。

  暑假:找公司對自己的專業(yè)的實踐機會。

  大二:上學期打好專業(yè)知識(考慮升本),下學期出去實習,磨練。

  大三:畢業(yè)論文。

  2、中期目標

  在獐子島一邊工作一邊深入學習,努力做好自己的分內(nèi)的工作,培養(yǎng)自己的實踐能力,了解工作的最新動態(tài),時刻讓自己處在工作的最前沿。

  3、長期目標

  經(jīng)過幾年的工作,積累了一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗還有腰包,帶著我的技術(shù)回我的老家,開始我人生的新的起點。

學生職業(yè)規(guī)劃 篇8

  一、自我分析

  請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。

  綜合朋友和自我詳細認知,我對自己的特點如下概括:

  真誠、重感情,個性隨和,觀念開明,行事低調(diào),崇尚健康、簡單的生活方式,對未來充滿期待;相信自己的能力,人際關(guān)系良好,做事認真,責任感強,具備團隊協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。

  我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強,所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。

  對于職業(yè)的價值,我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報,就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

  二、職業(yè)分析

  請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

  工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

  1、內(nèi)部環(huán)境因素:

  優(yōu)勢因素(s):

  弱勢因素(w):

  2、外部環(huán)境因素:

  機會因素(o):

  威脅因素(t):

  根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向):

  例如:工程師,程序設(shè)計師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等,在某些具有良好企業(yè)文化,社會影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。

  四、計劃實施

  a、計劃名稱:

  b、時間跨度:

  c、總目標:

  d、計劃內(nèi)容:

  1、策略和措施

  備注

  2、短期計劃

  XX年至XX年(22歲——23歲)

  在大學最后一年時間,多參加社會實踐活動,課余時間兼職工作,提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。

  3、中期規(guī)劃

  XX年——XX年(23歲——26歲)

  希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作,在有競爭里的單位做技術(shù)人員,施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經(jīng)驗。

  4、長期計劃

  20xx年——20xx年(27歲——35歲)

  事業(yè)有成,有個幸福家庭,成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

  五、評估調(diào)整

  最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

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