秋季運(yùn)動會策劃方案(通用5篇)
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的秋季運(yùn)動會策劃方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
秋季運(yùn)動會策劃方案1
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展秋季親子運(yùn)動會,邀請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備過程、如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。
二、活動主題:
大手牽小手一起來加油
三、活動目的:
1、情感目標(biāo):體驗運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;
2、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
四、活動形式:
體操表演、親子體能比賽。
五、活動準(zhǔn)備:
1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動時間和地點(diǎn):
10月28日,操場
七、活動原則:
1、安全第一。
不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。
讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則。
活動中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。
八、具體活動方案:
中一班《聽話的小球》
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
中二班《袋鼠過河》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈,面袋游戲規(guī)則:
1、分四隊,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,到達(dá)岸邊。
2、家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,注意:
1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
中三班:《撕名牌》
活動準(zhǔn)備:每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,八個家庭為一組,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的背部貼上一張自己的名牌,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。
中四班《過河尋寶》
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動作和控制能力。
2、培養(yǎng)親子間合作配合的能力,增進(jìn)親子情感的`交流。
準(zhǔn)備:
每個家庭三塊紙板、長筷子(四雙)、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。
玩法:
1、分四組家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。到達(dá)終點(diǎn)孩子在玩具筐里尋找寶貝,找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務(wù)后家長和孩子面對面抱緊協(xié)調(diào)跑回終點(diǎn)。速度快的家庭獲勝。
中五班《運(yùn)西瓜》
活動目標(biāo):
1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。
2、增強(qiáng)幼兒與父母之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3、增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
活動準(zhǔn)備:
西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。
游戲玩法:
1、教師帶領(lǐng)媽媽(爸爸)與幼兒來到指定的位置。
2、四個家庭為一組站在起點(diǎn)處,媽媽(爸爸)和孩子每人拿一根棍子,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備。
3、聽到教師發(fā)出的哨子聲,兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回,速度快者為勝。
九、應(yīng)急措施:
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。
秋季運(yùn)動會策劃方案2
一.賽事背景:
在武漢城市運(yùn)動會即將舉辦之際,在08奧運(yùn)來臨之際,在這秋高氣爽的金秋十月,舉辦此此運(yùn)動會,具有特殊的意義。該屆運(yùn)動會由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動會,是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個參賽項目,共產(chǎn)生x個名次。比賽從11月x日到11月x日,地點(diǎn)為陽光校區(qū)操常舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競技體育綜合實(shí)力和水平的提高,為《奧運(yùn)爭光計劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過賽事的舉辦,可以深化體育體制改革,選好苗子,打好基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才,提倡重在參與,堅持比賽公平、公開、公正的原則,注重競賽效益,賽出風(fēng)格,賽出水平,樹立誠信體育形象,為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè),創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。
二、指導(dǎo)思想
通過以大一新生為主體的競技體育比賽,檢驗我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效,鍛煉后備隊伍,培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才,增強(qiáng)全民的體育意識和健康素質(zhì),提升體育在同學(xué)們生活中的地位,深化我校藝術(shù)教育特色,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、舉辦單位
主辦單位:
承辦單位:
四、舉辦時間
20xx年11月x日——11月x日
五、舉辦地點(diǎn)
我校陽光校區(qū)
開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。
六、活動主要內(nèi)容:
(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評獎)
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):
。1)、隊列隊形(占60%):各班進(jìn)場人數(shù)20人,男、女不限,隊伍整齊,步伐整齊、步調(diào)一致。
。2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。
。3)、.服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒,否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊行進(jìn),每路縱隊走一條跑道)。
4、評委:學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項目競賽
本屆校運(yùn)會設(shè)男、女單項各x項,集體娛樂項目x項,分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)3個場區(qū)進(jìn)行。
。ㄈ╅]幕式:1、集合。2、頒獎。
七:具體方案:
包括:1、組織項目及時間安排2、前期報名及時間安排3、比賽期間工作安排4、比賽后工作注意事項5、系部獎勵(一)、系部領(lǐng)隊、教練及工作人員領(lǐng)隊:教練:(老師)指導(dǎo)老師:主要負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會體育部參加工作部門:團(tuán)總支學(xué)生會全體部門(二)、組織項目及時間安排
第一項:開幕式活動程序安排(11月x日上午)
1.07:30~07:45:全體工作人員到崗,各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。
2.07:30~07:45:各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3.07:45:各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊指揮老師負(fù)責(zé))。
4.08:00:領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00:開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進(jìn)場順序:國旗校旗鼓號隊彩旗隊
6.08:30~09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭()。
(3)裁判員代表宣誓()
(4)運(yùn)動員宣誓()。
宣布大會紀(jì)律()。
7.09:00各隊退場,競賽開始。
8.工作人員安排(注:各工作組姓名下劃橫線的老師為組長)
(1)大會主持:
(2)儀仗隊:①國旗、校旗:
、诓势礻牐堪1個男生):
③鼓號隊:
、茴I(lǐng)班牌(每班1個女生):
(3)各班代表隊:各班主任。
(4)主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組:
(5)宣傳報道組:
、俨ヒ魣蟮溃盒2ヒ粜〗M成員、學(xué)生會宣傳部學(xué)生、各班通迅員。
、跀z影攝像:
(6)校園環(huán)境衛(wèi)生組:
(7)大會紀(jì)律檢查組:
第二項:比賽項目:
1.組織項目
2.運(yùn)動會時間安排
(1)、11月x日(星期x)
上午8:00—8:30開幕式
8:30—12:00田徑比賽
下午2:30—5:30田徑比賽
。2)、11月x日(星期x)
上午8:10—12:00田徑比賽
下午2:30—5:00田徑比賽
5:00—5:00閉幕式
注:1、參加人員:全部運(yùn)動員及工作人員
2、各項目比賽時間見比賽賽程表
(三)、前期宣傳報名及時間安排
1.活動宣傳:
硬件宣傳:海報、橫幅(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會宣傳部、負(fù)責(zé)人:)
軟件宣傳:廣播、新聞(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人:)
其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學(xué)生宣傳
2.報名
個人項目:每項男、女限報六人,每人限報二項,并可兼接力項目
接力接力項目:由體育部在運(yùn)動員中篩選,并組建接力隊
報名方式:1、各班級體育委員做好報名工作
2、可以直接到體育部處報名
注:如報名人數(shù)超過限報人數(shù),由體育部負(fù)責(zé)從優(yōu)選拔
3.時間安排
報名時間為:10月x日----10月x日
各班級報名表時間:10月x日晚班長列會
選拔時間:由體育部另行通知安排
4.運(yùn)動員訓(xùn)練
選拔結(jié)束后由體育部統(tǒng)一安排田徑訓(xùn)練
。ㄋ模、比賽期間工作安排
1.運(yùn)動會期間宣傳組(組長:)
硬件宣傳:海報、橫幅
(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會宣傳部、負(fù)責(zé)人:)
軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件
(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人:)
2.后勤保障組(組長:)
1)、運(yùn)動員用水、及運(yùn)動器材保管
2)、藥品供應(yīng)及救援保障
3)、運(yùn)動員檢錄進(jìn)場保障
(負(fù)責(zé)部門:辦公室、體育部、生活部、負(fù)責(zé)人:)
3.注意事情
1)、11月x日(星期x)上午8:00之前大本營必須搭建完成
2)、運(yùn)動員及工作人員到場時間
(1)x日(星期x)早上運(yùn)動員必須在7:45前到齊,其他時間按照比賽時間提前20分鐘做好賽前熱身
(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準(zhǔn)備
3)、運(yùn)動會比賽期間要求團(tuán)總支學(xué)生會全體成員到齊,由主席團(tuán)統(tǒng)一考勤(學(xué)生干部參加項目或有特殊情況者必須向各小組長說明情況)
4)、比賽期間各部門成員應(yīng)留守大本營,有組織有紀(jì)律的做好各項工作
5)、運(yùn)動員在參加體能消耗較大的比賽結(jié)束后勤保障及機(jī)動組工作人員應(yīng)主動向前攙扶,待運(yùn)動員體能恢復(fù)
6)、比賽時間結(jié)束后主要負(fù)責(zé)人安排工作人員留守大本營
7)、以上注意事項未盡事宜由主要負(fù)責(zé)人處理
。ㄎ澹、賽后工作事項
1、比賽結(jié)束后全體運(yùn)動員及工作人員參加閉幕式
2、運(yùn)動會結(jié)束后一周內(nèi)運(yùn)動員憑獲獎證書到團(tuán)總支學(xué)生會處領(lǐng)取相應(yīng)獎金或獎品
(負(fù)責(zé)部門:體育部、負(fù)責(zé)人:)
3、賽后大本營的清理
(負(fù)責(zé)部門:全體學(xué)生會工作人員)
。、系部獎勵
為更好的鼓勵我系學(xué)生積極參與運(yùn)動會比賽項目,經(jīng)研究計劃在參加比賽榮獲前5名運(yùn)動員系部給予獎勵
獎勵計劃如下:
個人項目
破紀(jì)錄:x元/項第三名:x元/名
第一名:x元/名第四名:x元/名
第二名:x元/名第五名:x元/名
接力項目
破紀(jì)錄:x元/人第三名:x元/人
第一名:x元/人第四名:x元/人
第二名:x元/人第五名:x元/人
注:⒈即破記錄又獲名次者只獎勵破記錄成績,不再重復(fù)獎勵
⒉第四、五名無證書者憑團(tuán)總支學(xué)生會體育部出示證明領(lǐng)獎
⒊或給予其他物質(zhì)獎勵,該獎勵辦法最終解釋權(quán)歸屬團(tuán)總支學(xué)生會
秋季運(yùn)動會策劃方案3
秋高氣爽,最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了。
一、設(shè)計意圖
在運(yùn)動會活動中,通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運(yùn)動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動項目的練習(xí)和競爭中,感受運(yùn)動的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標(biāo)
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣,感受和父母一同運(yùn)動的快樂。
三、活動準(zhǔn)備
(一)組織工作
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊列練習(xí)。
5、做好運(yùn)動會上的人員分工。
(二)經(jīng)驗準(zhǔn)備
幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。
(三)物質(zhì)準(zhǔn)備
1、活動倡議書,海報,運(yùn)動場布置,活動橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運(yùn)動項目所需的用品。
四、活動過程
開幕式
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運(yùn)動員進(jìn)場。
4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。
8、家長代表講話。
9、運(yùn)動員退場。
10、幼兒團(tuán)體操表演。
親子運(yùn)動會比賽項目
1、小班親子運(yùn)動項目
背背樂:幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā),爬過一片“草地”,跨過兩個“小坑”,爬上家長的背,由家長背著跑回家。
探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”,走過斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長背著孩子爬過“草地”,到達(dá)重點(diǎn)。
親子過“河”:幼兒和家長腳穿鞋子,各自手拿一張報紙,站在報紙上,聽到信號后,親子一同交替用手上的報紙鋪路,并依次踩著小路(報紙)往前,到椅子處由家長背著孩子往回跑。
大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長雙腳上,家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上,聽到信號后,迅速往終點(diǎn)走去。
2、中班親子運(yùn)動項目
“小狗運(yùn)糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號,推著載有1袋“糧食”的推車,繞過障礙到達(dá)家長處,由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶,走過“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。
“小貓運(yùn)球”:“小貓”(幼兒)聽到信號后,用羽毛球拍趕球到家長處,與家長一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過“山洞”,走過“小橋”,運(yùn)到終點(diǎn),最快的一對為勝。
幫小動物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起),走過“小橋”,將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。
3、大班親子運(yùn)動項目
走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號后,在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈:幼兒每次帶一個圈,滾到家長處,并將圈交給家長,由家長投擲圈,看誰先投中。
親子接力:幼兒聽到信號后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達(dá)家長處,家長運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力:每對親子十個海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長處,將球傳給家長,再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處,先送完十球為勝。
秋季運(yùn)動會策劃方案4
一、活動主題:我運(yùn)動!我健康!我快樂!
二、活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格
三、活動形式:體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場
五、活動原則:
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備
1.主席臺布置(主樓前,搬桌子)
2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲)
3.活躍氣氛的小喇叭,哨子
4.各個表演隊做的班級牌
5.游戲道具、秒表、獎品
七、人員安排
總指揮:趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人:各班級老師
裁判:大(彭丹)、中(史小林)、。ㄖ禧惸龋
八、活動流程
1、運(yùn)動會開幕式(XX年11月1日)
。1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕
。2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小——中——大)
。3)園長致開幕詞
(4)各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動項目比賽
活動時間:
11月8日上午:中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》
小班:8:40-----9:10《投球》
下午:中班:2:10-----2:40《羊角球》
11月9日上午:中班:8:00-----8:30《運(yùn)西瓜》
小班:8:40-----9:10《扭扭車》
下午:大班:2:10-----2:40《跳圈》
11月10日上午:大班:8:00-----8:30《腳踏車》
小班:8:40-----9:10《小推車》
下午:大班:2:10-----2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動集體比賽:
11月11日上午:中班:8:00-----8:30《拍球》
小班:8:40-----9:10《烏龜爬》
下午:大班:2:10-----2:40《跳繩》
各班級早操操輪流展示
展示順序:小——中——大活動時間:XX年11月4日
3、運(yùn)動會閉幕式
(1)頒獎儀式:給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))
。2)園長致閉幕詞。
。3)噴禮花,活動結(jié)束。
秋季運(yùn)動會策劃方案5
一、指導(dǎo)思想:
堅持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動會帶動學(xué)生主動鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動會采用田徑單項比賽,分班計分,參賽項目豐富多彩,讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動項目,讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采,讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂!
二、主題:
七彩校園,個性師生,放飛心情,超越自我
三、時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
四、地點(diǎn):
操場,籃球場
五、競賽項目:
學(xué)生項目60m、100m、200m、400m、800m、壘球、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、迎面接力、4x100接力
注:(一、二年級只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力)
家長項目踢毽子(男女不限,限六人,一分鐘計數(shù),累計六人之合)迎面接力(家長與學(xué)生各六人,男女各三人)投籃(五人,男女不限,每人五次,即總和)
參賽方法學(xué)生項目(3--5)每項限報兩人,一人限報兩項,每班限報14人。(1-2)立定跳遠(yuǎn)男女各4人,迎面接力學(xué)生5人,家長5人。
教工項目:50m、100m、30m托球跑足球射門一分鐘跳繩
參賽方法:以工會小組為單位,每位
教師限報兩項,每個項目限報兩人,獎前六名,不足六人減一錄取。團(tuán)體獎前三名。(男教師做好裁判工作)
六、獎勵辦法:
團(tuán)體、單項各獎前三名,
七、裁判:
除班主任外的所有教師
要求:有責(zé)任心,公正公平
注:比賽具體時間由學(xué)校統(tǒng)一安排,(3-5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報名單。
八、比賽時間
9月29日下午2:30-5:30家長項目
9月30日上午8:00-11:30學(xué)生項目
9月30日下午2:00-5:30學(xué)生項目
九、如有變動,將及時通知班主任。
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