【精選】策劃方案匯編八篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
1.整體推廣思路
1.1 XX龐大的銷售網(wǎng)絡(luò)為主線
XX地產(chǎn)目前擁有55家下屬分行，200多名銷售員工，網(wǎng)絡(luò)遍布深圳各地，銷售終端直接面向社會(huì)各個(gè)層面，遠(yuǎn)非傳統(tǒng)二級(jí)銷售網(wǎng)絡(luò)可比。
1.2 現(xiàn)場(chǎng)銷售以及定向傳播為兩條輔線，進(jìn)行全方位的推廣
銷售現(xiàn)場(chǎng)作為客戶接待與銷售管理的中心，其重要性仍是不可替代的。同時(shí)XX地產(chǎn)將從以往積累的數(shù)萬(wàn)份客戶資料中找出有類似需求者進(jìn)行定向推廣，大大提高了信息傳播的有效性。
2.推廣目標(biāo)
戰(zhàn)略目標(biāo)取決于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，與自身經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相統(tǒng)一的推廣目標(biāo)可歸納為四點(diǎn)：
2.1 銷售增長(zhǎng)目標(biāo)
本項(xiàng)目的一切廣告活動(dòng)為了能開拓和贏得市場(chǎng)，從而提高樓盤銷售業(yè)績(jī)，按開發(fā)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃完成銷售目標(biāo)。
2.2 市場(chǎng)擴(kuò)展目標(biāo)
通過(guò)戶外廣告活動(dòng)，展開以深圳福田為中心的銷售市場(chǎng)。按漸進(jìn)式廣告戰(zhàn)略拓展南山、羅湖市場(chǎng)。
2.3 品牌樹立目標(biāo)
通過(guò)一系列活動(dòng)，樹立自由城的良好品牌，使項(xiàng)目在推廣的目標(biāo)市場(chǎng)上形象鮮明。增強(qiáng)目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者對(duì)項(xiàng)目的好感。
2.4 企業(yè)形象目標(biāo)
樹立良好的品牌，進(jìn)而擴(kuò)大港豐地產(chǎn)在社會(huì)影響力。
3.推廣戰(zhàn)術(shù)
3.1 銷售中心現(xiàn)場(chǎng)展示
從所見、所聽全方面讓買家了解信息，直接影響買家的選擇。
3.2 展銷會(huì)
展銷的人潮和銷售氣氛能很好的感染顧客購(gòu)買情緒，使客戶相對(duì)容易做出決定。
3.3 工地形象展示
工地是宣傳最經(jīng)濟(jì)和有效的場(chǎng)地，直接影響物業(yè)形象和銷售氣氛。
3.4 上門直銷
從公司資料中列舉有可能購(gòu)買的客戶，上門洽談并奉送資料，定點(diǎn)突破。
3.5 促銷活動(dòng)
有效的制造銷售熱點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，效果直接。
3.6 樓盤視覺形象
試樓盤概念具體化、專業(yè)化，給買家留下深刻、明確的印象。
3.7 制造恐慌
主動(dòng)把握買家心理，制造旺銷勢(shì)態(tài)，吸引觀望買家。
4.推廣階段劃分
根據(jù)本項(xiàng)目的銷售推廣方案，將廣告具體內(nèi)容落實(shí)分為3個(gè)階段：
4.1 形象導(dǎo)入期
時(shí)間：20xx年月11月底--12月
推廣思路：本階段的推廣重點(diǎn)放在"第五代小戶型"的概念推廣及項(xiàng)目知名度建立，借助各媒體的軟性新聞報(bào)道，通過(guò)事件營(yíng)銷的形象導(dǎo)入策略，制造新聞熱點(diǎn)，引起社會(huì)公眾的高度關(guān)注。同時(shí)抓緊準(zhǔn)備銷售所需的資料、現(xiàn)場(chǎng)包裝方案、裝飾施工設(shè)計(jì)等工作。
推廣目標(biāo)：推廣自由城的品牌，為正式銷售奠定基礎(chǔ)
媒體支持：本階段的廣告媒體以大眾化的《深圳特區(qū)報(bào)》、《深圳商報(bào)》、《南方都市報(bào)》軟性新聞報(bào)道為主，以戶外媒體、電子媒體為輔，目的是傳播國(guó)商大廈全新的品牌形象，使?jié)撛诘目蛻袅私獾?第五代小戶型"概念及項(xiàng)目銷售的初步信息。
4.2 正式推廣期
時(shí)間：20xx年月12月-20xx年月1月
推廣思路：這個(gè)階段是在第一階段的營(yíng)銷基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深主題，通過(guò)多種營(yíng)銷方式密集轟炸的方式，引起社會(huì)關(guān)注，提高知名度，鞏固品牌形象。達(dá)到進(jìn)一步開拓市場(chǎng)的作用。
推廣目標(biāo)：銷售面積達(dá)到50%，即約為20000平方米左右。
推廣方式：
定向推廣--把事先經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)包裝的折頁(yè)和介紹國(guó)商大廈的樓書定點(diǎn)的郵寄或傳真給目標(biāo)客戶，也能采取發(fā)電子郵件的形式通過(guò)網(wǎng)絡(luò)作定向推廣。
人力推廣--根據(jù)收集的客戶資料，派員上門進(jìn)行推廣和洽談。
媒體推廣--本階段的媒體投放以實(shí)銷性較強(qiáng)的報(bào)紙廣告為主，重點(diǎn)發(fā)布銷售信息及優(yōu)惠措施;同時(shí)輔之以網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外媒體、消費(fèi)雜志媒體等。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷--利用本公司龐大的網(wǎng)絡(luò)資源和前期積累的客戶資源，通過(guò)一定的優(yōu)惠措施促進(jìn)老客戶介紹新客戶。
4.3全力促銷期
時(shí)間：20xx年月3月--4月
推廣思路：延續(xù)前期的銷售態(tài)勢(shì)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整銷售策略。
推廣目標(biāo)：項(xiàng)目整體銷售達(dá)到90%
推廣手法：利用本公司龐大的網(wǎng)絡(luò)資源和前期積累的客戶資源，由業(yè)務(wù)員上門向目標(biāo)客戶進(jìn)行人員推銷，利用公司現(xiàn)有廣告渠道對(duì)樓盤進(jìn)行宣傳推廣。同時(shí)發(fā)動(dòng)針對(duì)消費(fèi)者層面的廣告攻勢(shì)，借助消費(fèi)者的口頭傳播以及購(gòu)買動(dòng)力，帶動(dòng)項(xiàng)目銷售工作。
5.推廣費(fèi)用
以下費(fèi)用按7000元/平方米均價(jià)，70000平方米總銷售面積投放：
1、售代理費(fèi)用：樓價(jià)的1.5%，按實(shí)際銷售面積計(jì)算，如售出總面積的80%，則銷售代理費(fèi)用在5880000元左右。
2、報(bào)紙廣告：特區(qū)報(bào)廣告半版10次，1000000元。
3、網(wǎng)站制作及鏈接費(fèi)用：100000元
4、銷售資料制作費(fèi)用：樓書30000冊(cè)，300000元;沙盤模型、樓盤結(jié)構(gòu)模型，50000元。
5、銷售現(xiàn)場(chǎng)包裝：售樓處包裝：150000元;條幅、彩旗，20000元。
6、戶外廣告：候車亭廣告，燈桿旗，150000元
7、禮品制作費(fèi)用：20000元。
8、展銷會(huì)費(fèi)用：50000元。
6.銷售管理(略)
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨
團(tuán)結(jié)、向上、友好、互助。大學(xué)生活是豐富多彩的，我們不僅要學(xué)習(xí)而且要參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己。六盤水師范學(xué)院中文系學(xué)生會(huì)組織本次拔河比賽不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，而且可以使大家強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)同學(xué)們的了解和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系。本次比賽為大一新生提供了一個(gè)展示青春活力，展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時(shí)尚健康的生活方式。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增加組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們體會(huì)到有組織有紀(jì)律的集體力量。
三、主辦單位：六盤水師范學(xué)院中文系團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)
四、比賽地點(diǎn):學(xué)院籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間 :12月31日 16點(diǎn)40分至17點(diǎn)40分
六、工作流程：
1、比賽前一周時(shí)間設(shè)立展板，進(jìn)行前期的宣傳工作。
2、審批場(chǎng)地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級(jí)進(jìn)行抽簽，具體安排比賽進(jìn)行的時(shí)間。
4、 裁判員培訓(xùn)，使裁判員了解比賽的規(guī)則和判罰的尺度。
5、 活動(dòng)結(jié)束后系網(wǎng)站、宣傳欄、廣播臺(tái)進(jìn)行后期的宣傳工作。
七、比賽規(guī)則：
1、 本次比賽以班級(jí)為參賽單位，面向中文系所有班級(jí)。每班男女各12人參加比賽。（男生7人，女5人）
2、 每班設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，比賽前十分鐘各領(lǐng)隊(duì)到簽到臺(tái)簽到，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時(shí)間的班級(jí)提前通知工作人員。
3、 比賽實(shí)行三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局勝出時(shí)比賽宣布結(jié)果，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽
4、 比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個(gè)階段。
5、 為避免損傷要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、不準(zhǔn)戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、 各班組織好自己的啦啦隊(duì)秩序，不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該隊(duì)所有成績(jī)和參賽資格。
7、 必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一、比賽第二，對(duì)違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。
8、 比賽前由各班體育委員或領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣，抽簽時(shí)間另行通知。
9、 河界為三米，比賽始末由裁判哨聲決定，時(shí)間限定為兩分鐘。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法 ：
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金100元
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元
三等獎(jiǎng): 獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金60元
最佳組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張
最佳組織獎(jiǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、 啦啦隊(duì)人數(shù)，多者為佳。
2、 啦啦隊(duì)組織有序，口號(hào)整齊，遵守比賽須知的相關(guān)規(guī)定，服從秩序人員安排。
3、 啦啦隊(duì)語(yǔ)言文明，沒(méi)有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。
4、 比賽隊(duì)員文明比賽，遵守比賽須知相關(guān)規(guī)定，服從裁判判決。
5、 堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的風(fēng)格。
九、預(yù)算開支：330元（詳情見附表）
另附比賽細(xì)則如下：
一、 人員安排
舉辦方（中文系團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)）：每場(chǎng)主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
參賽隊(duì)（各參賽班級(jí)）： 每隊(duì)12人，男女監(jiān)督各一名，每隊(duì)出負(fù)責(zé)人一名，可自愿安排啦啦隊(duì)長(zhǎng)一名組織啦啦隊(duì)活動(dòng)
二、 職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)
舉辦方：
1、 所有工作人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。
2、 裁判自備計(jì)時(shí)工具，硬幣一枚，供雙方選場(chǎng)。
3、 裁判賽前向雙方負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則。
4、 主裁判吹哨，判定是否違規(guī)及比賽勝負(fù)，副裁負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和每局比賽結(jié)束后報(bào)時(shí)，協(xié)助主裁。
5、 記錄員負(fù)責(zé)記錄比賽結(jié)果
6、 秩序員負(fù)責(zé)組織隊(duì)員入場(chǎng)，清點(diǎn)隊(duì)員人數(shù)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，監(jiān)督并糾正違規(guī)行為。
7、 主裁判每場(chǎng)比賽結(jié)束后請(qǐng)雙方負(fù)責(zé)人在記錄表（兩張）上簽字。
8、 如有突發(fā)情況，由裁判與負(fù)責(zé)人交涉，形勢(shì)重大的由主裁提請(qǐng)裁判委員會(huì)判定。
9、 工作人員態(tài)度端正語(yǔ)言得體。
參賽隊(duì)：
1、 負(fù)責(zé)人（各班班長(zhǎng)）為參賽隊(duì)的總負(fù)責(zé)者，對(duì)于比賽中出現(xiàn)的任何情況及疑問(wèn)，負(fù)責(zé)人是唯一有權(quán)向裁判及裁委會(huì)直接反映、干涉、協(xié)商之人，也要對(duì)本隊(duì)因不遵守比賽須知有關(guān)規(guī)定而出現(xiàn)的意外事故及結(jié)果負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在記錄表上簽名。
2、 監(jiān)督負(fù)責(zé)賽前清點(diǎn)對(duì)方隊(duì)員人數(shù)，比賽監(jiān)督對(duì)方是否有違規(guī)行為，如對(duì)方有違規(guī)情況可向本場(chǎng)裁判或秩序員舉報(bào)。
3、 隊(duì)員負(fù)責(zé)拔河，請(qǐng)使用正確姿勢(shì)，注意安全。
4、 啦啦隊(duì)只能在比賽場(chǎng)地外加油助威，不得擁入場(chǎng)內(nèi)，不得與隊(duì)員發(fā)生身體接觸。
5、 隊(duì)員和啦啦隊(duì)成員無(wú)直接質(zhì)疑權(quán)，如有任何疑問(wèn)可提請(qǐng)本隊(duì)負(fù)責(zé)人與裁判交涉。
6、 比賽采用單淘汰制，三局兩勝，每局兩分鐘，以裁判計(jì)時(shí)器為準(zhǔn)。
7、 每場(chǎng)比賽前由主裁組織負(fù)責(zé)人以投幣方式?jīng)Q定雙方選場(chǎng)權(quán)，每局結(jié)束后互換場(chǎng)地。
8、 遲到十分鐘及以上者按棄權(quán)處理，另一方直接晉級(jí)。
9、 每隊(duì)第一名隊(duì)員不可越線，隊(duì)員不可將繩子綁在身上。
10、 啦啦隊(duì)員不得與參賽隊(duì)有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當(dāng)局判負(fù)。
11、 所有比賽應(yīng)保持隊(duì)員一致，若無(wú)特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結(jié)束后向主裁申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可更換隊(duì)員。
12、 比賽以主裁哨聲為準(zhǔn)，分持繩、開始、結(jié)束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊(duì)員摔倒或受傷，如責(zé)任在獲勝方，則此局成績(jī)?nèi)∠淤愐粓?chǎng)，并對(duì)受傷隊(duì)員負(fù)全責(zé)，如責(zé)任在負(fù)方則此局成績(jī)有效，對(duì)受傷人員負(fù)全責(zé)。
13、 比賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生 ，不得請(qǐng)外援，否則一經(jīng)舉報(bào)核實(shí)后，取消比賽資格。
14、 對(duì)于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規(guī)則的現(xiàn)象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、 賽后負(fù)責(zé)人在成績(jī)記錄表及組織記錄表上簽字，如有質(zhì)疑可在簽字前與裁判協(xié)商，由裁判裁決，記錄表一經(jīng)簽字，成績(jī)即可生效，不得更改。
三、應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法：
1、 對(duì)于比賽過(guò)程中的任何突發(fā)情況都由負(fù)責(zé)人與裁委會(huì)協(xié)商交涉，由裁委會(huì)決定。
2、 比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會(huì)判定。
3、 比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結(jié)束后，由秩序員帶到總記錄處進(jìn)行傷口處理。
4、 比賽中因個(gè)人姿勢(shì)不當(dāng)或違反規(guī)則造成的傷害，后果自負(fù)。
�。ǜ奖恚� 預(yù)算開支表：
所需物品數(shù)量單價(jià)總價(jià)
石灰3袋10元30元
哨子5個(gè)8元40元
水1桶10元10元
創(chuàng)可貼1盒10元10 元
一等獎(jiǎng)1名100元100元
二等獎(jiǎng)1名80元80元
三等獎(jiǎng)1名60元60元
總計(jì) 330元
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的: 春暖花開，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)春天、親近自然，從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。809班計(jì)劃組織踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動(dòng)幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)方案。以備德育室備案批準(zhǔn)。
二、活動(dòng)主題：尋春天足跡 春光 快樂(lè)
三、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：高峰
副組長(zhǎng)：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊(duì))、董李彬、劉子旋(二縱隊(duì))、程琳(前)、李晨想(后)
四、活動(dòng)具體安排：
1、時(shí)間：3月17日(周三)下午
2、出發(fā)前安排：學(xué)生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，2路縱隊(duì)到校門口排隊(duì)集合。在集中進(jìn)行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具體行走路線：學(xué)�！母汕笊健珗@—學(xué)校。
4、場(chǎng)地活動(dòng)安排：活動(dòng)區(qū)域：藝林園、龍泉公園�；顒�(dòng)場(chǎng)地與形式由各班班主任及組長(zhǎng)負(fù)責(zé)自行安排。(實(shí)踐活動(dòng)如：攝影拍照、講笑話(故事)、個(gè)人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏、尋找幸運(yùn)草(4葉，5葉，6葉，7葉);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動(dòng))
5、安全文明要求：一切行動(dòng)聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動(dòng)，有事做到事先向班主任或帶隊(duì)老師請(qǐng)假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn)，什么也別帶走”。
6、返程時(shí)間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長(zhǎng)廊廣場(chǎng)集中，清點(diǎn)人數(shù)之后，沿馬路返程。
活動(dòng)要求：1、各組派一兩位同學(xué)對(duì)本組活動(dòng)進(jìn)行攝影與報(bào)道;2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動(dòng)最精彩的攝影作品與報(bào)道在活動(dòng)結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級(jí)博客上。4、活動(dòng)中如果有即興詩(shī)歌、有感發(fā)送給語(yǔ)文老師，好文章發(fā)到班級(jí)博客。
六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒(méi)時(shí)間的不強(qiáng)制要求。
作業(yè)題目: 1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日，為你所在班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一次親子溝通活動(dòng)。
題目要求:
1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日，為你所在班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一次親子溝通活動(dòng)。
標(biāo) 題: “多彩世界”親子踏青活動(dòng)方案
一六班“多彩世界”親子踏青活動(dòng)安排
一、 目的：為給孩子們一個(gè)難忘的春天記憶，也為增進(jìn)家長(zhǎng)之間的
聯(lián)系與交流，在部分家長(zhǎng)的倡議下，由家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭，發(fā)動(dòng)群眾，共同組織這次親子活動(dòng)-------星期天(3月21日)長(zhǎng)沙植物園踏青賞花活動(dòng)。
二、 組委會(huì)成員
xx，xx，xx
三、 特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、 參加人員(具體名單見附件)
共計(jì)36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人
五、 集合地點(diǎn)
白鶴小學(xué)校門口的加油站
六、 時(shí)間
3月21日早上8：15分
七、 交通
(1)租用兩臺(tái)39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)
(2)自駕車聯(lián)系人 xx
八、 費(fèi)用
1)暫收200元/人，待活動(dòng)結(jié)束后多退少補(bǔ)。
2)活動(dòng)費(fèi)用請(qǐng)交至xx
九、 具體安排
(1)8：20分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，經(jīng)過(guò)大約一小時(shí)的車程抵達(dá)長(zhǎng)沙植物園。車上零食請(qǐng)自備。礦泉水由家長(zhǎng)委員會(huì)(徐天惠的爸爸負(fù)責(zé)酒水)提供。
(2)10點(diǎn)以前進(jìn)入園區(qū)，選取一塊較大的地方開展游藝活動(dòng)。時(shí)間大約是一小時(shí)。家長(zhǎng)委員會(huì)誠(chéng)邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動(dòng)的主持人，誠(chéng)邀 雷璐的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動(dòng)的攝影師。
(3)游藝活動(dòng)結(jié)束后為自由活動(dòng)——賞花時(shí)間，大約1小時(shí)。
(4)12時(shí)15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
(5)午餐后結(jié)束一天的活動(dòng)，踏上返家的行程。
十、溫馨提示
(1)因集體活動(dòng)人很多，請(qǐng)各位家長(zhǎng)照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。
(2)游藝活動(dòng)具有一定的體育性，請(qǐng)媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發(fā)揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。
十一、附表(參加人員以家庭為單位)
策劃方案 篇4
一．節(jié)目名稱：
《生活幫你忙》
二．節(jié)目類別：
直播互動(dòng)談話節(jié)目
按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類節(jié)目。
三．節(jié)目播出時(shí)段：
周一至周五晚20：00—20：30
四．片花：
有煩惱來(lái)這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標(biāo)志主題音樂(lè)：````````````````
五．節(jié)目構(gòu)想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較合適？剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)?lái)方便。
我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節(jié)目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
七．節(jié)目特色：
節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。因此，我們每期的內(nèi)容都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見并有一定意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾提供幫助，增長(zhǎng)見識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動(dòng)交流。互動(dòng)交流的內(nèi)容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
由于欄目時(shí)間長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的建議并以郵件形式回復(fù)。
在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八．時(shí)段分析：
節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)間，放松心情的時(shí)候。因此，把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題；同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九．節(jié)目大體流程：
找到本期播音的內(nèi)容，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話—本期節(jié)目?jī)?nèi)容的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識(shí)）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
前奏片頭--介紹本期內(nèi)容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03
第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15
過(guò)渡廣告時(shí)間20:15—20:16
第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20:16—20:29
尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語(yǔ)20:29—20:30
十.節(jié)目預(yù)期效果：
通過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫助大家更好的過(guò)好生活的每一天，在目標(biāo)聽眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開發(fā)。
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
正式工作人員工資、績(jī)效，兼職（或外聘）人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈ィ枰紤]編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
十二.制作團(tuán)隊(duì)及介紹：
監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出，提供相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)任初審?fù)晟坪�，編輯�?huì)同檔期節(jié)目主持人共同形成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
十三．工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚
策劃方案 篇5
【活動(dòng)主題】
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的】
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的知識(shí)，了解中國(guó)歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國(guó)家。
【活動(dòng)時(shí)間】
x年11月14日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】
全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動(dòng)前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：劉浩然
二批，班長(zhǎng)：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長(zhǎng)：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動(dòng)預(yù)算】
項(xiàng)目金額
往返包車費(fèi)60x2=120元
攝影及洗出照片費(fèi)10元
門票費(fèi)0元
總計(jì)130元
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
星光唱響——城市的心
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)主旨：
1、本活動(dòng)把中秋和國(guó)慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動(dòng)周期，一方面兩個(gè)活動(dòng)可以相互造勢(shì)，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動(dòng)的`連續(xù)性，隱匿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們的阻擊，并在形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。
2、結(jié)合業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國(guó)慶營(yíng)銷活動(dòng)更多的以參與性、娛樂(lè)性、時(shí)尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購(gòu)物中心綜合業(yè)態(tài)形象。
四、活動(dòng)預(yù)期
按照目前的營(yíng)業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動(dòng)第一階段，平日銷售額約34萬(wàn)元，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間銷售額增長(zhǎng)幅度平日不低于10%，節(jié)假日銷售額約48.9萬(wàn)元，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間節(jié)假日銷售額不低于20%，即活動(dòng)16天銷售額約達(dá)到660萬(wàn)元。
五、活動(dòng)內(nèi)容
商品促銷
1、月圓折更高！
9月25日18：00起，步行街1、2、3街穿著類商品限時(shí)驚喜折扣折（或者滿就減元，與廣場(chǎng)，超市聯(lián)合進(jìn)行）；
環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價(jià)；
餐飲9月25日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區(qū)域參加......
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)成人教育，激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人后的社會(huì)責(zé)任感；讓學(xué)生充分意識(shí)到跨入十八歲成人行列的意義，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)青少年即將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、祝愿和期望；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，立志健康成長(zhǎng)，真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
二、活動(dòng)主題
青春成長(zhǎng)感恩責(zé)任
三、時(shí)間：20--年12月16日，上午8:30
四、地點(diǎn)：科技樓報(bào)告廳
五、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)
六、活動(dòng)要求：全體高三學(xué)生著正裝出席儀式
七、活動(dòng)流程
第一部分：跨進(jìn)成人門
要求：
1.以班為單位，學(xué)生和家長(zhǎng)相互對(duì)應(yīng)兩列排開，家長(zhǎng)與學(xué)生攜手共走紅地毯，共進(jìn)成人門，強(qiáng)化高三成人的責(zé)任意識(shí)。
2.老師、領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感。
3.學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè)，為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊(cè)。
4.指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5.伴音樂(lè)解說(shuō)（音樂(lè)：《圣潔的時(shí)刻》）
6.報(bào)告廳循環(huán)播放學(xué)生活動(dòng)視頻。
第二部分：成人儀式
儀式前熱場(chǎng)部分：30分鐘
1．會(huì)前播放視頻《多彩的校園生活》
2.主持人串詞宣布大會(huì)開始
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘
第二項(xiàng)：奏唱國(guó)歌（電教組：國(guó)歌曲）2分鐘
第三項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭3分鐘
第四項(xiàng)：視頻《成長(zhǎng)與期望》15分鐘
第五項(xiàng)：敬感恩信、贈(zèng)成長(zhǎng)家書5分鐘
第六項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)10分鐘
第七項(xiàng)：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》5分鐘
第八項(xiàng)：成人宣誓4分鐘
第九項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言4分鐘
第十項(xiàng)：教師代表發(fā)言
第十一項(xiàng)：為高三教師獻(xiàn)花3分鐘
第十二項(xiàng)：朗誦《十八歲的使命》4分鐘
第十三項(xiàng)：合唱（《感恩的心》）（領(lǐng)唱、手語(yǔ)）5分鐘
大會(huì)結(jié)束（音樂(lè)：相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡）
共：120分鐘。
策劃方案 篇8
一、 招生計(jì)劃背景概述:
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：…………
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn) 消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系 列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解 和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷理念及運(yùn)作手段的管理過(guò)程主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)順序及層面。
1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)�？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；
或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類 別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹鳎缏毿ＰW(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué) 生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.
而采取的步驟有：
�。ㄒ唬┐_認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn) 品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職�？蓪�(duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和 特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持， 定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印 象，也要實(shí)事求是。 定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身 形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù) 實(shí)際情況加以調(diào)整。
三、營(yíng)銷推廣策略
營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。 1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推 銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服， 是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開，校長(zhǎng)打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì) 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸 多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生 需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù) 性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦 法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎�，起到很好的宣傳作用�?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家 長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺得很好，但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職�？鐓^(qū)域招生，為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，影響其 周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區(qū)分別召開家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū)；
又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：
招生員應(yīng)當(dāng)以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信 的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠(chéng)地打動(dòng)你的學(xué)員。
1 、尋找學(xué)員 不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2 、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì) 對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō) 80:20 定律。 80% 的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自 20% 的代理中，目的是你怎樣才能找到 20% 代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。
�。� 1 ）圈定市場(chǎng)范圍
�。� 2 ）列出現(xiàn)有代理的名單
�。� 3 ）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類
（ 4 ）通過(guò)推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理
�。� 5 ）讓他們工作起來(lái)
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