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節(jié)約糧食活動策劃方案

時間:2024-10-08 19:26:25 飛宇 策劃方案 我要投稿

節(jié)約糧食活動策劃方案(精選13篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀恳韵率切【幷淼墓(jié)約糧食活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約糧食活動策劃方案(精選13篇)

  節(jié)約糧食活動策劃方案 1

  從20世紀60年代以來,由于世界人口增長較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導致了世界性糧食危機,使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定,要求各會員國,在每年的10月16日舉行各種活動,以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。我國有13億人口,糧食問題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

  一、活動目的

  通過活動,便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

  二、組織機構(gòu)

  “主題教育”領(lǐng)導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時間:

  xx年10月14日——xx年10月18日

  四、活動內(nèi)容及措施

  一是進行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話,向全校學生發(fā)出倡議,讓學生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動,是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的.大事。

  二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動,倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

  三是開展“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會,讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

  四是開展校園愛惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

  五是通過“小手拉大手”等形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。

  六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標兵評選(一至六年級)等活動,培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。

  五、活動總結(jié)

  在活動結(jié)束后,學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結(jié),并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 2

  為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下:

  一、明確責任、強化監(jiān)督。

  學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的.領(lǐng)導和督促,明確小組成員工作職責,制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導小組及時進行督查。

  二、抓好教育、營造氛圍。

  1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

  2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論,從而幫助學生樹立節(jié)約意識。

  3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

  三、開展活動、落實行動。

  1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

  2.實施光盤行動,積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

  3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的小報活動,讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。

  4.引導學教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 3

  一、活動背景

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學生中午在學校就餐時出現(xiàn)浪費糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

  二、活動目的:

  1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

  2、教育學生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

  三、活動口號

  行動起來,做節(jié)儉的小使者!

  四、活動時間

  20xx年3月25日——4月22日

  五、活動安排

  閱讀篇:

  1、活動內(nèi)容:

  (1)、各中隊輔導員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學生了解運動精神。

  (2)、組織三至六學年學生制作節(jié)約糧食主題手抄報。

  2、參加對象:全體學生

  3、活動負責:

  4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀,學校將安排大隊委成員進行監(jiān)督檢查。

  實踐篇

  (一)、倡議書

  1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學生的.實際寫一封倡議書,號召本班學生參與到節(jié)約糧食的行動中來。

  2、參加對象:全體學生

  3、活動建議:各中隊輔導員要根據(jù)本班學生在生活中存在的浪費糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學生行動起來。

  (二)、感知糧食得來的不易

  1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

  2、參加對象:全體學生、班主任等。

  3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學生年齡特點,接受能力等方面對學生進行講解,讓學生真正體會到農(nóng)民的辛苦。

 。ㄈ、深入體驗

  1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

  2、參加對象:三至六年級學生

  3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽,班主任要對學生演講內(nèi)容進行把我,演講詞要自己撰寫,嚴謹抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

  六、鞏固效果

  1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導員。

  2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監(jiān)督指導,對學生出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象要耐心說服教育。

  3、學校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認真組織本班學生參加。

  4、在活動當中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽證書。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 4

  一、活動目的

  1、營造文明校園氣氛,創(chuàng)造和諧校園;

  2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”的觀念,使他們能夠自覺從我做起,從自身做起;

  3、擴大伙管會在校園中的影響力;

  二、主辦承辦單位

  1、主辦單位:xxxx學院后勤服務總公司飲食服務中心

  2、承辦單位:xxxx學院大學生伙食管理委員會

  三、活動領(lǐng)導小組

  指導老師:

  組長:

  副組長:

  四、活動時間

  20xx年10月16日-----10月18日

  五、活動地點

  營盤食府門口,二食堂門口

  六、活動對象

  xxxx學院營盤校區(qū)全體師生

  七、活動前準備工作

  1、主席團:向院后勤領(lǐng)導、團委老師提出活動申請,并擬定具體活動時間;聯(lián)系好遠其他學生組織同僚各自活動協(xié)作問題;并借好一切活動所用設(shè)備;如時間允許,可與校園廣

  播站溝通,并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

  2、組織部:負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

  3、企宣部:制作活動展板(活動主題和活動相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動主題),三張標語(咨詢處,倡議書發(fā)放點,活動簽名處),宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學生珍惜糧食,見附件)簽字筆5只。

  4、辦公室:收集活動主題和名稱。整理活動的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

  5、執(zhí)行部:負責打印噴繪和倡議書,并提前將活動當日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動場地,并做好現(xiàn)場布置。

  八、活動中期具體事宜

  1、執(zhí)行部在活動當日8點以前布置好外場(展板、展臺、橫幅的`懸掛等)。

  2、辦公室提前做好值班表,并準時通知其到外場值班,同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

  3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監(jiān)督,保障活動和食堂值班制度的開展,并保障外場的安全事宜。

  4、活動期間,食堂值班制度正常開展。

  5、倡議書發(fā)放:設(shè)倡議書發(fā)放點,全天值班。由過往同學自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

  6、橫幅簽名活動:橫幅前期懸掛以便于同學們簽名為主,懸掛地點為食堂門口旁邊大樹,懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設(shè)橫幅簽名咨詢點,全天值班。

  九、資源需要

  長凳4張,椅子6張,電腦及音響設(shè)備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。

  十、經(jīng)費預算

  預計經(jīng)費200元

  十一、注意事項

  1、活動期間,各部成員各司其職、相互配合;

  2、活動期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個人言行舉止;

  3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題;

  4、如遇下雨或其他天氣原因,活動推遲,另行安排;

  5、為盡事宜,另行通知。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 5

  “綜合實踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。開展綜合實踐活動,歸根結(jié)底,是為了學生將來的生存。綜合實踐活動課程是基于學生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。結(jié)合我校實際,我制定了如下活動實施方案。

  一、活動主題設(shè)計

  新學期剛剛開始不久,我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法,有的同學不置可否,大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節(jié)約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節(jié)約,我決定開展一次以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動,教育孩子們不要浪費糧食,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節(jié)約糧食的意識和社會責任感,并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群,進一步促進節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。

  二、教學目標設(shè)計

  1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況,認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。

  2、通過讓孩子們當小記者開展調(diào)查,培養(yǎng)學生的實踐能力、交際能力、組織能力。

  3、培養(yǎng)尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。

  4、通過活動,讓孩子舉一反三,由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等,懂得保護環(huán)境。

  三、活動過程設(shè)計

  本次活動選擇三年級1班的學生,共分為五個階段

  (一)準備階段

  1、明確這次活動的意義,通過開班會、學生分組討論等方式,讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。

  2、組織學生準備必要的活動素材,例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。

  3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作,與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作,以便活動順利開展。

 。ǘ┎殚嗁Y料

  按照學生的分組,讓學生分工協(xié)作,利用電腦、書本等工具查閱糧食相關(guān)資料,如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等,一方面豐富學生的知識,另一方面加深學生對生活中糧食浪費現(xiàn)象的認識。

 。ㄈ┈F(xiàn)場調(diào)查了解

  在做好以上各項工作的前提下,按照學生分組情況分別對各個活動主題進行實施落實?梢圆捎脝柧怼⒉稍L、參觀等實地調(diào)查方式對

  社會、家庭、學校分別進行調(diào)查,了解生活中有哪些糧食浪費現(xiàn)象,主要是哪些人在浪費,生活中出現(xiàn)這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。

 。ㄋ模┲贫ü(jié)糧計劃并實施

  根據(jù)實地調(diào)查了解到的情況,總結(jié)歸納,找出原因,結(jié)合實際分析制定切實有效地糧食節(jié)約計劃,并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標語、節(jié)約糧食宣傳冊等,組織學生實施行動,以自己的行動去帶動周圍的人。

 。ㄎ澹┱碣Y料

  教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié),通過小組討論、教師指導、總結(jié)歸檔,形成相關(guān)活動成果,打印整理完畢后裝訂成冊。

  四、具體實施過程

  本次活動從四月初開始至六月下旬結(jié)束,歷時11個周,整個活動選擇五年級的學生,共分為五個階段,具體實施過程劃分為以下幾個階段:

 。ㄒ唬蕚潆A段(第一周至第三周)

  要做好這次活動必須有充分的準備,從學生到教師,從計劃到實施,都要提前計劃好,準備好。具體準備以下方面內(nèi)容:

  1、確定課題

  學生是活動的主體,問題應來源于生活,來源于學生。為此通過帶領(lǐng)學生觀察學校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導學生進行思考,

  并組織他們進行討論:到底我們的社會、學校、家庭浪費情況如何呢?我們要怎么節(jié)約糧食呢?

  2、劃分實踐小組

  為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性,可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學生不同的性格特點進行組合,完成本次活動。

  3、指導教師準備工作

  制定詳盡的活動實施方案,設(shè)計調(diào)查問卷并打印整理,準備需要的各種材料、用具,對學生講解活動內(nèi)容、實施方法等。

 。ǘ┈F(xiàn)場調(diào)查了解(第四周至第七周)

  這一階段是此次活動的主要階段,能否取得良好的效果,關(guān)鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此,我們必須對這一階段足夠重視,認真施行,爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中,根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法:

  1、社會調(diào)查組:

  第四周:指導教師用一周左右的時間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象,制定調(diào)查計劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線,帶領(lǐng)社會調(diào)查組學生熟悉環(huán)境,了解調(diào)查對象狀況。

  第五周:指導教師提前和預定的調(diào)查對象(學校周邊餐館、酒店等)做好聯(lián)系溝通,對這次活動進行解釋說明,征得他們的同意,以便學生進行采訪調(diào)查,順利開展此項活動。

  第六周:溝通工作做好后,本小組學生在指導教師的帶領(lǐng)下開展采訪調(diào)查活動,可以按照一定順序逐個進行采訪,并做好采訪記錄,拍攝采訪照片,最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。

  2、家庭調(diào)查組:

  第四周:本小組學生工作相對簡單,活動開始后,本組學生將此次實踐活動的內(nèi)容、目的、實施方案等告知家長,并爭取他們的理解支持,進行必要的配合。

  第五周至第六周:結(jié)合上周的工作,本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查了解自家的糧食浪費情況,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解,并將調(diào)查結(jié)果詳細記錄,將收集到的各種資料帶回學校統(tǒng)一整理研究。

  3、學校調(diào)查組:

  第四周:本小組調(diào)查范圍是此次活動的主要目標,人員可以適當增加。調(diào)查前準備好各種材料、設(shè)備,小組內(nèi)商討決定小組分工,分別負責采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。

  第五周至第六周:具體開展活動,對學校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進行實地查看,同時對學校餐廳工作人員進行調(diào)查采訪,發(fā)放調(diào)查問卷,記錄調(diào)查情況。在指導教師的帶領(lǐng)下,本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進行檢查,是否有浪費糧食的情況,都有哪些食物被浪費掉了,拍下照片,做好記錄。

  4 、體驗組:

  第四周:指導教師根據(jù)實際情況確定本小組的活動范圍,對周邊環(huán)境進行了解,制定參觀計劃。

  第五周至第六周:本小組到學校附近的超市、農(nóng)田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等,真切的體會糧食的來之不易,并拍下照片,記錄所觀察到的`各種糧食蔬果的相關(guān)信息,寫出自己的所思所感。

  5、宣傳組:

  第四周至第五周:配合以上各小組活動的開展,積極準備所需各種資料、材料,并及時整理每一階段的活動成果。

  第六周:本小組是此次活動的最后一組,主要任務是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等,整理歸納出現(xiàn)實生活中的主要的糧食浪費現(xiàn)象;通過討論總結(jié)出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。

  第七周:所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下,研究制定切實可行的節(jié)約糧食宣傳計劃,并加以實施。

 。ㄈ┵Y料整理階段(第八周至第九周)

  第八周:活動的實踐調(diào)查階段基本結(jié)束,為有效地取得活動成果,各小組分別對本組活動資料進行整理,列出詳細的資料分類,統(tǒng)計各小組活動數(shù)據(jù),歸類各種活動資料。

  第九周:在教師的指導下,各小組選出一名代表,組成臨時工作小組,分別將本組整理好的各種資料匯集到一起,并由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔,總結(jié)整理出活動成果,并裝訂成冊,以備后用。

  (四)活動成果展示設(shè)計(第十周至第十一周)

  至此,本次實踐活動已經(jīng)接近尾聲,為更好地發(fā)揮此次活動的效果,應當對此次活動成果進行展示交流。

  1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報告書等。

  2、召開一個“小記者匯報會”,由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容,把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。

  3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞,并出一期專欄等。

  4、最后,將各種資料整理歸檔,形成研究成果,并存檔以備后用。

  五、老師點評與反思

  活動結(jié)束后,我作為此次活動的策劃人和指導教師,將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 6

  所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣, 根據(jù)我校實際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

  一、活動口號

  養(yǎng)成教育,從我做起

  二、活動目標

  以提升學校文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

  三、活動內(nèi)容

  普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀 倡導光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣

  四、實施步驟

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段:(3月13日——3月19日)

  重點是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在 3月20日的'班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動 。

 。ǘ┙M織實施階段:(3月13日—— 6月20日)

  1、營造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動,做到學生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

  通過學生作品的展示,進一步宣傳光盤行動。

  2、加強管理。

  各班開展“盤盤凈餐 ,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

  3、舉行“愛護環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會

  活動時間:

  3月20日

  活動對象:

  一年級、二年級

  4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

  活動對象:

  一、二年級在校就餐學生代表及教師。

  活動時間:

  3月底

  活動地點:

  學校操場

  5、養(yǎng)成教育手抄報

  活動對象:

  一年級、二年級

  活動主題:

  “愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約”

  活動時間:

  4月10日至4月18日

  6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽

  活動對象:

  低年級組全體教師

  活動主題:

  “勤儉節(jié)約,反對浪費”

  活動時間:

  4月底

  7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計。

  活動時間:

  5月12至5月21日

  利用美術(shù)課和班會課組織學生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導厲行節(jié)約,形成反對浪費,文明用餐的社會新風尚。

  8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

  活動對象:

  二年級全體學生

  活動主題:

  “勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”

  活動時間:

  6月

 。ㄈ┛偨Y(jié)與評比階段(6月20—28日)

  各班評出“文明之星”3-5名。

  希望各班級以“三大行動”主題活動為契機,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔當自覺的責任感,爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率,營造學校的節(jié)約氛圍,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 7

  一、教育目標:

  1、糧食的來之不易;

  2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;

  3、學會從身邊開始節(jié)約,不浪費學校的糧食;

  4、樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)

  二、主題班會:

  節(jié)約糧食,反對浪費!

  三、班級:

  高一

  四、班會主題:

  節(jié)約糧食,反對浪費

  五、活動理念:

  樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

  六、活動過程

  一、導入:

  同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!

  二、話題設(shè)計1

  同學們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們

  每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。 3分鐘回想,再由學生自由發(fā)言。

  班主任總結(jié):同學們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

  三、話題設(shè)計2

  學校的讓費現(xiàn)象有點嚴重,有的同學說:我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?

  學生討論發(fā)言。

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)。

  對于有些同學以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的`不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

  四、話題設(shè)計3

  我們自己有沒有浪費的行為呢?

  教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

  學生進行自我剖析。

  教師總結(jié)發(fā)言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!

  五、活動設(shè)計1

  節(jié)約糧食,反對浪費的簽名儀式。

  六、活動設(shè)計2

  全體同學宣誓:

  我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

  宣誓人:XXX

  七、結(jié)語:

  同學們:不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給

  我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥

  節(jié)約糧食活動策劃方案 8

  努力工作和節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了促進節(jié)約社會的建設(shè),國家糧食管理局確定了今年世界糧食日活動的主題,以克服饑餓。每個公民都應該樹立節(jié)約光榮食物和浪費可恥食物的概念。為響應國家糧食管理局的號召,提高師生的糧食意識,食品監(jiān)督委員會專門舉辦了世界糧食日宣傳活動。

  一、活動時間

  10月11日17日。

  二、活動目的:

  響應國家糧食局的號召,提高師生珍惜糧食、杜絕浪費的意識。

  三、活動流程:

  1.前期規(guī)劃準備階段:10月11日至14日。10月11日召開全體會員大會,將展板、傳單、日常監(jiān)督分配給各部門,由各部門統(tǒng)一處理。

  2.活動階段:時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、傳單的'形式向師生宣傳。在具體監(jiān)督工作中,向師生宣傳節(jié)約糧食、杜絕浪費,批評、監(jiān)督和糾正浪費行為。如果條件滿足,將邀請物流辦公室向師生作世界糧食日主題報告。

  3、活動總結(jié)階段:時間為10月17日。我們的成員將討論他們在這次活動中的經(jīng)驗,并加強對未來工作中食物的宣傳和監(jiān)督,繼續(xù)和發(fā)揚這種節(jié)約食物的意識。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 9

  20xx年xx月xx日是第x個世界糧食日,周是第x個全國糧食節(jié)宣傳周。根據(jù)市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦聯(lián)共同制定《xx市20xx世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動計劃(x市糧發(fā)〔20xx〕x編號)安排部署,制定xx市20xx年度世界糧食日主題宣傳活動實施方案如下:

  一、活動時間

  20xx年x月x上午9:30-10:30

  二、活動地點

  xx激情廣場在區(qū)中心城區(qū)(xx廣場對面)

  三、活動主題

  世界糧食日(10月16日)貧困惡性循環(huán)

  全國愛糧節(jié)糧宣傳周(10月12日至18日):興糧惠農(nóng)萬家

  四、參與單位

  主辦單位市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團市委

  承辦單位:xx區(qū)糧食局、xx新宇放心糧油公司,xx寶家糧油有限公司xx恒康植物油有限公司

  協(xié)辦單位:xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦聯(lián)、市糧食儲備庫、市糧油監(jiān)測站

  五、活動安排

  (一)市糧食局局長xx主題講話。

 。ǘ┎块T人員代表、科技人員代表宣誓。

  (三)市委常委xx宣布興糧惠農(nóng)萬家活動啟程。

  (四)市糧食局xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點進行現(xiàn)場宣傳,宣傳糧食政策法規(guī)知識、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學食品、安全儲糧、食品安全等。

 。ㄎ澹﹛x新宇放心糧油公司,xx寶家糧油有限公司xx恒康植物油有限公司等企業(yè)設(shè)立宣傳展位,向群眾介紹糧油相關(guān)知識,講解優(yōu)質(zhì)糧油鑒定方法,推廣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。

  六、注意事項

  1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會由一名領(lǐng)導領(lǐng)導,相關(guān)部門不少于2人)。請于10月13日前將參與者名單報市糧食局辦公室。

  2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會由一名領(lǐng)導領(lǐng)導,相關(guān)部門參加(不少于2人)xx區(qū)糧食局負責通知。

  市糧食局10人,xx市糧食局辦公室負責通知區(qū)糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人。

  4、xx新宇放心糧油公司,xx寶家糧油有限公司xx由市糧食局流通監(jiān)督科負責通知的恒康植物油有限公司一名領(lǐng)導領(lǐng)導,至少組織3人參加。

  5.當天上午9:00,各單位領(lǐng)導xx簽到廣場現(xiàn)場宣傳點。

  世界糧食日節(jié)約糧食主題活動策劃方案(第四章)

  活動目標:

  知道每年10月16日是世界糧食日,了解20xx世界糧食日的宣傳口號和珍惜糧食的重要性。

  熟悉各種常見作物,并能積極進行猜謎活動。

  3.激發(fā)孩子愛糧珍惜糧食的情緒,懂得節(jié)糧。

  活動準備:

  收集作物的謎語;PPT非洲缺糧,活動流程:

  一、引出活動:

  1.老師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

  2.老師解釋開展珍惜食物,從你我做起的活動。

  二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)孩子愛糧,珍惜糧食

  請孩子們觀看PPT非洲缺糧,懂得愛糧,珍惜糧食的重要性

  2、說說今年20xx年度世界糧食日的宣傳口號如下:

  (1)珍惜糧食,節(jié)約糧食;

  (2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會;

  (3)倡導節(jié)糧風氣,促進可持續(xù)發(fā)展;

  (4)節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥;

  (5)要知道盤中餐,粒粒都辛苦;

  (6)一米一粟來之不易,愛糧節(jié)糧要知道大家有責任。

  (7)珍惜糧食,節(jié)約資源

  (8)增強節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識

  (9)嚴禁摻假、以次充好

  (10)提高糧食質(zhì)量,增強法律意識

  (11)放開糧食市場,加強監(jiān)督管理

  3.兒童游戲:猜農(nóng)作物如下:

  4 、討論如何節(jié)約糧食

  比如吃飯的時候吃多少,不扔剩菜;做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果;剩飯煮粥,剩粥拌面壓面,剩面炒,剩饅頭炒饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;去餐廳吃飯,點菜不浪費,剩下的要帶回家等。

  世界糧食日節(jié)約糧食主題活動策劃方案(第五章)

  一、指導思想:

  糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強節(jié)糧工作,廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的'意義。

  二、活動時間

  20xx10月13日至10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

  三、活動主題

  節(jié)約糧食,科學用糧

  四、活動方式

  通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳,宣傳周活動要通過升旗儀式、主題班會、講座、發(fā)放宣傳資料等方式扎實開展。

  五、活動內(nèi)容:

  1.根據(jù)團隊組織,參觀農(nóng)民種田的辛勤工作,讓團隊成員了解與農(nóng)民溝通種糧的辛勤工作。

  2.看看世界糧食日的特別新聞,了解中國雖然是農(nóng)業(yè)大國,但也會缺糧,進一步了解節(jié)糧的重要性。

  3.背誦節(jié)約資源的古詩詞和警句;計算一個特殊的數(shù)學問題:撒兩粒米粒是什么?我們每天節(jié)省一粒米。它的作用是什么?

  4.以班級為單位,開展節(jié)糧科學用糧主題班會。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 10

  活動主題:

  愛糧節(jié)糧,我們在行動

  一、活動目的

  通過活動,隊員們知道為什么要珍惜食物,如何珍惜食物,從而養(yǎng)成珍惜食物、節(jié)儉的好習慣。

  二、活動時間

  三、活動對象

  四、活動過程

  1.通過國旗下的講話,向全體師生發(fā)出了珍惜糧食,節(jié)約糧食,從小事做起,從我做起的倡議;

  2.引導學生在網(wǎng)上搜索和收集數(shù)據(jù),了解到隨著世界人口增長的加快和經(jīng)濟的.快速增長,世界糧食供應面臨著前所未有的沉重壓力。一些非洲國家和地區(qū)因干旱而嚴重饑餓,了解世界糧食面臨的情況;

  3.開展饑餓體驗活動。學生通過饑餓體驗真正感受到食物的重要性。

  4.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報向?qū)W生介紹糧食種類、生長周期、科學儲糧常識、科學消費糧食產(chǎn)品常識等;

  5.各班開展了以珍惜食物,杜絕浪費,從我做起為主題的團隊會議,呼吁全體學生帶回家,監(jiān)督家長等家庭成員珍惜食物,節(jié)約食物。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 11

  活動目的:

  1.通過活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的道理。

  2.懂得從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。要從平時的一點一滴做起;從我做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻。

  3.積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,爭當節(jié)約小標兵,健康快樂地成長。

  活動地點:

  本班教室

  活動過程:

  班主任講話:親愛的少先隊員們,《勤儉節(jié)約,愛惜糧食》主題班隊活動現(xiàn)在開始。

  (一)了解節(jié)約:

  班主任:同學們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。

  朗誦《憫農(nóng)》。這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的`感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧!

  講勤儉節(jié)約的故事。

  (1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。

  (2)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。

  (3)英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

  班主任:聽了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強烈,令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了,卻開始出現(xiàn)了浪費的行為,請看下面的場景:

  (二)演一演、說一說身邊的浪費行為。

  1.一個隊員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯了一個字,他立刻把寫錯的紙撕掉,寫著寫著,又錯了一個字,他立刻把寫錯的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

  2.李晨坐在中央,伸出手當水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。楊佳樂,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說:“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。李夢銀跑過來邊走邊說:“洗手嘍,洗手嘍。你讓開!眱扇送靡粋水龍頭,說著“走開,你走開”爭搶起這個水龍頭,互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說:上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關(guān)掉,關(guān)掉”。

  班主任:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?(浪費行為,我們應該節(jié)約用水,不應該浪費。紙的原材料是樹,為了保護樹木,保護環(huán)境,我們應該節(jié)約用紙。)

  班主任:是啊,浪費真可惜,你生活中還見過哪些浪費的行為?

  隊員:把紙撕成一小塊、一小塊的;折紙飛機;還沒寫字就把本子撕掉了;鉛筆不用完就扔了;圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的;把橡皮切成一小塊一小塊的;挑食;不關(guān)水龍頭;白天不關(guān)電燈……

  主持人:看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費現(xiàn)象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告:

  (三)議一議勤儉節(jié)約好辦法。

  隊員:鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁再用一頁;作業(yè)本用完后用背面算草;把紙張集中起來回收;可以用廢紙做成各種小制作,廢物利用;水也可以重復利用,洗碗的水澆花;洗衣服的水擦地板,沖廁所;不用電燈、電腦之后就關(guān)掉……

  主持:同學們說的非常好,如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員,你準備怎么做呢?

  (四)表演:

  兒歌:小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。

  小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,一滴水,一粒米,積少成多了不起。

  小朋友,要牢記。

  一滴一粒要愛惜。

  (五)班主任總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種責任。讓我們攜起手來,積少成多,積沙成塔,從現(xiàn)在開始,從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一分錢,每一粒糧食,從一點一滴做起,讓節(jié)約成為習慣,傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 12

  一、活動背景:

  隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

  二、活動目標:

  通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

  三、活動時間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動安排:

  活動安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

  1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的.班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

  2、進行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

  節(jié)約糧食活動策劃方案 13

  為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下:

  一、明確責任、強化監(jiān)督。

  學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促,明確小組成員工作職責,制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導小組及時進行督查。

  二、抓好教育、營造氛圍。

  1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

  2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論,從而幫助學生樹立節(jié)約意識。

  3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

  三、開展活動、落實行動。

  1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

  2.實施光盤行動,積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習慣。

  3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的小報活動,讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。

  4.引導學教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。

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