初中自我評價（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中自我評價 1
我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，認真參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的`提出的問題，我認真參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。
初中自我評價 2
我的性格特別外向，像男孩子，雖然有時候很調(diào)皮，上課不認真聽講不完成作業(yè)，但是我已經(jīng)很努力在改變了，可是我的性格不容易改變，除了性格以外其他的我都在慢慢改變，只要是我能做到的，我保證，我以后一定會盡力做老師，爸爸媽媽眼中的好孩子，我以前做錯的事今后永不再犯，今后一定好好學習，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力實現(xiàn)爸爸媽媽的愿望，我也一定會努力讓老師改變對我的看法。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明，不說臟話，不隨便吐痰，不亂折花草樹木，喜歡幫助老人和小朋友。在學校中尊重老師和同學。平等禮貌對待他人，與同學互相關心，互相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學。在家中孝敬父母，尊重父母，對父母有禮貌，理解父母，關心父母，不向父母提出過分要求，還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的.�！肮怅幩萍赵氯缢蟆�。不知不覺我已經(jīng)是初二的學生了。我的成績一直在班里不是很好，而我是一個很內(nèi)向的男孩子，不太喜歡和別人交往，所以我的人際關系不是很好�，F(xiàn)在，我要積極和別人交往，提高我的人際關系，也提高我的學習成績。希望我以后好好學習，天天向上。
我是一個非常內(nèi)向的女孩子，不是很愛搞笑的人，但是我是一個很愛幫助別人的人，在學習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班里我的成績不是很好，但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在于同學發(fā)生矛盾時我會正確處理我很欣賞我自己所做的一切，在遇到困難時我會冷靜思考，即使沒有成功我也不灰心，我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。
我又一階段的學習之旅已經(jīng)開始了。兩個月，在這兩個月中，我接觸到了一門新課程——物理。物理是關于實際生活的，我的成績很不理想。離我自己的目標還差太多太多。我以后一定會認真聽講，抓住重點，課下不會的一定要請教老師，同學。使自己的成績飛速前進，爭取進入前20！
初中自我評價 3
初中是人生中至關重要的時期，這段時間是完成一個人的人生觀的最主要時間。我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認為我的初中過得非常的充實。
在學習知識上，我刻苦學習，多次獲得年級前x名，xx次獲得學校xx學生，x次獲得區(qū)xx學生，x次獲得市xx學生，xx次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經(jīng)在xx個青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的'嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中三年轉眼過去，進入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的弱點，積累好知識，為以后實現(xiàn)自己的人生目標打好基礎。
初中自我評價 4
我自上初中以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面
我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。
在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的.提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面
我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。
初中自我評價 5
四年校園生活，使我自身綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質飛躍;讓我懂得了除學習以外個人處事能力重要性和交際能力必要性。
我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他領導。自覺遵守國家法律和學校紀律。積極參加各種校內(nèi)黨�；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。
在大學四年中，我努力學習，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己，各學科成績良好。大二時以良好成績通過了專業(yè)四級考試。在各方面嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，多次獲得獎學金，努力建構自己知識結構并充實完善它。同時，我大量汲取課外知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系學術報告活動，擴展知識廣度和深度。教學法這門課程開設，為我學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色教學方法，并在實踐中得到檢驗。
在xx學校實習期間，我以完善教學方法、大方教態(tài)、流利口語表達獲得了優(yōu)秀實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定組織能力。
在課余時間，我連續(xù)三年擔任家教工作。所教學生囊括了從小學到大學全部階段。不僅達到了經(jīng)濟完全獨立目，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學理論知識，而且對現(xiàn)階段教育有了更深層次了解。
天大地大，學習是無止境，我知道自己除了理論知識之外，我經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備人，我憧憬著美好未來，時刻準備著!
初中自我評價 6
時光飛逝，轉眼間，當畢業(yè)即將來臨時，回顧三年的學習生活，歷歷在目：
在過去的三年里，我嚴格要求自己，注意探索適合自己情況的學習方法，積極思考，分析和解決問題的能力強，學習成績優(yōu)異。
我遵紀守法，尊重老師，熱情助人，與同學相處融洽。我有很強的集體榮譽感，努力為班級和學校做好事。作為一名團員，我取得了進步，遵守了社會道德，積極參與了實踐，關心了國家事務。在團組織中。在領導下，努力更好地鍛煉自己，提高思想意識。
我活潑開朗，積極參加各種有益的活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持學校知識競賽，擔任小廣播員。
自初中二年級以來，他一直是班級娛樂委員會的成員，組織學生參加各種活動，如課間歌唱、班級晚會、集體舞蹈比賽等。在學校的藝術表演中，他擔任領導者，參加朗誦和小提琴表演。學校辯論比賽表現(xiàn)良好，獲得最佳辯手稱號。我熱愛體育運動，積極參加體育鍛煉，努力實現(xiàn)道德、智力和身體的全面發(fā)展。在學校運動會上，800米、200米和4米×在100米接力賽中獲得更好的排名。
三年的初中生活增加了我的知識，培養(yǎng)了我各方面的能力，為我未來成為社會主義現(xiàn)代化的接班人奠定了堅實的基礎。然而，經(jīng)過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是說，吃苦的精神是不夠的，這體現(xiàn)在學習上缺乏鉆力和擠力。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的缺點后，我會努力提高自己，培養(yǎng)艱苦的精神，以確保我未來的'學習成績能夠大大提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的起起落落，進入大學尋找另一片更廣闊的天空。在這最后的中學生活中，我將努力提高自己，提高學業(yè)成績，為過去幾年的中學生活畫上完美的句號，也將成為人生篇章輝煌一頁。
初中自我評價 7
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的'酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分�？墒�，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!
一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這里了，還是一句話，繼續(xù)努力!
初中自我評價 8
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的`場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
初中自我評價 9
隨著中考的結束，預示著我的初中學習結束了，我的中學階段已經(jīng)過去了一半，即將步入高中校園。這次考試成績也出來了。雖然沒有發(fā)揮出平時的水平，但是結束了。你不應該執(zhí)著于過去的成績，而應該考慮未來。初中畢業(yè)的時候，我對自己初中的學習做了一個自我評價，希望自己高中能有進步。
剛進初中的時候，也就是高一的最后一個學期，真的很不習慣初中的學習節(jié)奏。小學的時候，我把所有的精力都放在了語文、數(shù)學、英語的學習上，其他科目除了上課時間，都沒有花在課后。但是上了初中以后，其他的科目也需要花時間在課后，都需要注意。雖然英語和漢語是主要科目，但這并不意味著次要科目不重要。我上課的時間不多，但是要給那么多科目真的會讓我不知所措。好在一個學期下來，我已經(jīng)適應了初中的學習節(jié)奏，可以合理分配時間。
整個初中，除了剛開始，基本沒遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門新學科，我沒有讓它們拖累我。我發(fā)現(xiàn)在小學的科學課上已經(jīng)接觸到了一些物理和化學的知識，生物和地理的一些內(nèi)容也出現(xiàn)在科學書上。所以雖然它們對我來說是一門全新的學科，但也是熟悉的陌生，所以學起來并不太難。我在二年級的土地考試中沒有取得好成績。和班里其他成績差不多的同學比，我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中，會比他們更難。所以初三的時候壓力很大，但也找到了發(fā)泄的途徑，緊張也沒有影響到考試時的表現(xiàn)。我中考沒考好的原因是我粗心。這個問題從小學就有了，但是我一直沒有改掉自己的'這個缺點，所以造成了這樣的結果。
三年來，我一直跟隨著老師的腳步，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，有時間就預習。因為我的學習態(tài)度，這三年我的成績一直很好。我的父母從來不用擔心我的學習，我自己做所有的作業(yè)，我不需要他們的催促。
即將進入高中，高中的學習會更加緊張。希望能保持現(xiàn)在的狀態(tài)，在高中學習中取得好成績，考上自己理想的大學。同時也希望自己能改掉高中時的粗心，讓自己的考試更加穩(wěn)定。
初中自我評價 10
三年的初中生活就快要結束了，三年中，校園生涯跟社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的'同學。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師跟同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我很多權利，但我好像沒盡多少義務，唯一可以說是義務的話，那就是教育權，但這也是我的權利。長這么大多沒有為這個國家盡義務，真是遺憾。可能別人會安慰我說你是祖國的花朵，是祖國的未來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學習。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒有知識就沒有改變明天的基礎，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏得別人對我認同�？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長，我都會走下去，因為這是一條只屬于我的路。
不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。
初中自我評價 11
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首一年學習生活，歷歷在目：一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的'接班人打下了堅實的基礎。但是，通過一年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中自我評價 12
緊張有序的初中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的`學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
初中自我評價 13
這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的.起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。
其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學期要少講，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。
初中自我評價 14
本人在學習方面，從初一期末考試考砸之后。在初二的歷次有排名的考試中，我都每況愈上，已經(jīng)回到了班級的第二名，我想這是一個好的兆頭�？墒俏业娜秉c就是容易自滿，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上課也會開小差了。于是，在近幾次考試中又跌回前十名的后半段了�！胺�(wěn)定”，我想是我的挑戰(zhàn)了。
在運動會上，我為班級爭得了榮譽，雖然沒能帶領班級得到年級第一，但是400米第一名，跳高第一并打破了塵封了兩年的校記錄，為班級爭取到了不少寶貴的分數(shù)。
而這個學期我想的進步就是在我副班長的工作上了，在晚自習開始前的`一段時間以及晚自習中我都能管理好班級，讓班級能有一個安靜的學習氛圍，并較之初一更好的樹立了自己副班長的形象，提高了自己的威信。
可我還有一個必須要克服的缺點，那就是做作業(yè)的速度，這讓我在晚自習中鮮有多余的時間去復習學過的功課，去做課外的題目，這也一定是我成績不穩(wěn)定的最主要的原因。為什么做作業(yè)的速度會那么慢？我想這和我自己的性格有很大的關系，我是一個對所有事情都不冷不熱的人，這是一個雙刃的性格，我自己很清楚，可卻總是無法利用好這柄雙刃劍。再加之做作業(yè)時自己的不專心，總是會在有意無意間浪費去不少的時間。
初中自我評價 15
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；
我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的.勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；
積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
初中自我評價 16
初中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高相識，學會做人的兩年。我已漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習方面
始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認仔細真的學習每一個學問點，對老師講的各個學問要點都能嫻熟的運用，對老師布置的習題也是仔細的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活方面
我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，始終以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，仔細負責，一絲不茍。在擔當學生干部期間，不怕苦、不怕累，仔細負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一樣好評。在課余時間，我主動參與體育鍛煉，增加身體素養(yǎng)，也熱愛勞動，主動參與校開展的各項活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅決的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。愛惜公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。關切國家大事。并以務實求真的`精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中自我評價 17
轉瞬間，三年的學校生活即將結束。回首過去，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教育，還記得伴侶們的玩耍，還記得一起經(jīng)受過的辛酸。如今想起在度過的三年光陰，可謂是布滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很榮耀的事，每當走過伴侶們的身旁時，他們都會用很艷羨的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的驕傲。隨著時間的消逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必需干些什么，朝著什么方向進展，正如鄧爺爺說的：“要進展中國，就必需堅持四個現(xiàn)代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開學問，所以我們必需在端正思想的前提下努力學習，主動創(chuàng)新！”
在實中度過了六個春秋，我結識了很多伴侶，在他們的身上，我學到了很多貴重的`東西，也從他們身上領悟到自己應當做什么，不應當做什么。假如要問我這三年為團做了什么重大的奉獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項寵愛運動的我，比起團的領導工作，我更憧憬的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而驕傲，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成果，在班級，我也會主動地關懷有困難的伴侶，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什么要求，我會主動響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告辭哺育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我確定會以一名團員的身份，為學校做出更多的奉獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
初中自我評價 18
在體、美、勞方面。我格外重視體育課和勞動課，主動參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的堅韌意志，懂得了勞動能制造一切的道理，進一步培育和提高自己的審美力量。
但我也有好些缺乏的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐煩地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來，做一名品學兼優(yōu)的中同學。
春去秋來，日復一日，學校上學期就如白駒過隙，轉瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結我這次的考試狀況以及這學期的學習看法：
這次考試不抱負，一塌糊涂。
在我的學習成果上，始終并不優(yōu)秀，上學總是在假裝，在發(fā)愣，由于，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的.得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�，覺得我經(jīng)常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
初中自我評價 19
在初中的學習生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，也在這個過程中不斷成長和進步。
在學習方面，我一直保持著積極的態(tài)度。課堂上，我認真聽講，積極回答問題；課后，我按時完成作業(yè)，主動復習和預習。通過努力，我的成績較為穩(wěn)定，但也認識到自己在某些科目上還有提升的空間，比如數(shù)學的難題解決能力和英語的口語表達。
在性格方面，我樂觀開朗，善于與同學們交流和合作。積極參與班級活動，能夠與大家友好相處，樂于幫助他人。然而，有時我會比較粗心大意，導致在一些細節(jié)上出現(xiàn)失誤。
在興趣愛好方面，我喜歡閱讀和運動。閱讀讓我開闊了視野，豐富了知識；運動則讓我保持了健康的體魄和積極的心態(tài)。
總的.來說，初中生活讓我收獲頗豐，我明白了努力和堅持的重要性。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，努力成為一個更優(yōu)秀的人。
初中自我評價 20
初中三年，是我不斷成長和自我完善的重要階段。
學習上，我有明確的目標和較強的.上進心。我努力掌握各學科的知識，遇到難題不輕易放棄，而是積極向老師和同學請教。我的努力也取得了一定的成果，成績在班級中處于中等偏上水平。但我也意識到自己在學習方法上還有待改進，比如合理安排時間和提高學習效率。
在品德方面，我誠實守信，尊重師長，團結同學。能夠自覺遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，具有較強的集體榮譽感。
生活中，我獨立自主，能夠照顧好自己的生活起居。同時，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，如繪畫和音樂，這讓我的課余生活更加豐富多彩。
然而，我也存在一些不足之處。比如，我在公眾場合發(fā)言時會感到緊張，缺乏自信；在面對較大壓力時，有時會出現(xiàn)焦慮情緒。
未來，我將不斷努力，克服自己的缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀。
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回顧初中的學習生涯，我對自己有了更清晰的認識。
在學業(yè)方面，我勤奮刻苦，對待學習一絲不茍。上課認真聽講，做好筆記，課后主動完成作業(yè)并進行復習。我的'努力在成績上得到了一定體現(xiàn)，但我明白自己在知識的靈活運用和綜合分析方面還有所欠缺。
我性格開朗，善于與人溝通，能夠與同學們建立良好的關系。在團隊合作中，我能夠積極發(fā)揮自己的作用，傾聽他人的意見，共同完成任務。但有時我會過于直率，可能會在不經(jīng)意間傷害到他人的感情。
我還積極參加各種社會實踐活動，通過這些活動，我不僅提高了自己的實踐能力，還增強了社會責任感。
不過，我也存在一些問題，比如自律能力不夠強，有時會拖延；面對挫折時，心理承受能力還需要進一步提高。
在今后的日子里，我會努力改正不足，不斷提升自己，以更好的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
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