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電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案(精選10篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案,歡迎大家分享。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 1
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號(hào)和特點(diǎn)。
2、能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。
3、復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)卡片(高音譜號(hào),低音譜號(hào),二分音符,四分音符,休止符)
小狗卡片若干個(gè),小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個(gè),音樂磁帶,錄音機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程:
1、律動(dòng):如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請(qǐng)小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話!保ㄟ吢犚魳罚吿吪氖郑
2、認(rèn)識(shí)全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
。ǔ鍪靖咭舴(hào)和低音符號(hào))“小朋友你們認(rèn)識(shí)它們是誰嗎?對(duì)了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來了,這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的.小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)它的名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶,這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏:
我看看哪個(gè)小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請(qǐng)若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚(yáng))
。ǔ鍪舅蟹(hào))高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了,我們來跟它們說再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。
3、游戲:摘星星
小朋友想不想和老師一起玩游戲?那老師要請(qǐng)坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲,看看小星星背后藏了些什么?
。◣熛仁痉队螒蛲娣,再請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動(dòng)作,到音樂結(jié)束時(shí),伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4、操作:好聽的節(jié)奏
請(qǐng)幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏。
5、小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào),通過小樹生長(zhǎng)及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作,感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編小樹生長(zhǎng)和小精靈愛護(hù)小樹的動(dòng)作。
3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
活動(dòng)過程:
導(dǎo)入
。ㄒ唬┲v故事,讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友,你們見過小樹生長(zhǎng)嗎?你們知道小樹是怎樣生長(zhǎng)的嗎?”(幼兒回答)
“你們知道嗎,小樹能夠長(zhǎng)高長(zhǎng)大,多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎?(出示小精靈)在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事,你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片,小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時(shí)卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
(二)欣賞音樂,了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂,讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事,而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前!庇變盒蕾p整段音樂,在幼兒欣賞音樂的同時(shí),老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂,并根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂,你認(rèn)為音樂分為幾段?(形象的圖譜讓孩子一目了然)現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段。”分段聽音樂,并在聽完音樂之后根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配,哪一段是講小樹生長(zhǎng)的,哪一段是講小精靈給小樹澆水的',哪一段是講小樹喝了水之后長(zhǎng)得又高又大的。
3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動(dòng)作表現(xiàn)出來。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂,請(qǐng)小朋友用自己的動(dòng)作表現(xiàn)一下小樹和小精靈。”
幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作
。ㄈ┙處煶沼變壕毩(xí)合拍的做動(dòng)作,并進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜,幼兒分樂句創(chuàng)編動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的“長(zhǎng)樹葉”,學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動(dòng)身體的不同部位,如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動(dòng)作,同時(shí)注意避免碰撞小樹。
。ㄋ模┙處熤笇(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演,注意按節(jié)奏做動(dòng)作。
“小朋友們,讓我們合著音樂完整的表演一下,我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧!”“我們跳的舞蹈真好看,真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了。”(引出課件)
。ㄎ澹┯^看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件
。┞犚魳纷杂勺鰟(dòng)作。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈,好不好看?”“剛才咱們看見了,小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心,小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的,關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事,被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事,下面讓我們一起跳幸福舞吧!”跳完幸福舞,在音樂聲中退場(chǎng)。
反思:
孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)非常積極,特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時(shí)非常高興,故事講完,圖譜出現(xiàn)在面前時(shí)孩子們很意外,隨著音樂指出圖譜時(shí),孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容,曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲,都能積極的參與到活動(dòng)中來,整節(jié)活動(dòng)比較成功。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 3
活動(dòng)目的和意義:
班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者:
三年一班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
班級(jí)
四、活動(dòng)形式:
分小組比賽的形式
五、活動(dòng)要求:
1、以“老師辛苦了”為主題,內(nèi)容積極健康,形式多樣。
2、要求班上的`每個(gè)學(xué)生都參與,可以根據(jù)自己的`愛好、特長(zhǎng),自選內(nèi)容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng),積極進(jìn)行策劃、排練,屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
節(jié)目范圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
節(jié)目形式:包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂器表演等。
節(jié)目人數(shù):節(jié)目按小組上報(bào),人數(shù)自由選擇,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì),對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排:
演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。
推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設(shè)計(jì)節(jié)目單,并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過程:
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。
活動(dòng)反思與總結(jié):
活動(dòng)過程中,學(xué)生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來,并積極的展示自己,增加了學(xué)生對(duì)音樂的興趣,及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樂曲旋律的變化,感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題,體驗(yàn)合作游戲的.快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂,并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):感知樂曲的旋律變化。
活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。
活動(dòng)過程:
(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲,引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。
師:這幾天小朋友聽了一首音樂,今天再來聽一聽,要一邊聽一邊想,你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。
師:聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事?……
。ǘ┓謩e請(qǐng)幼兒隨樂用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽后的感受,初步感知樂曲中旋律的變化。
請(qǐng)幼兒集體隨樂表演,初步感受樂曲旋律的變化。
……(三)出示圖譜,借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。
師:剛才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我們來一邊聽音樂一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜,引導(dǎo)幼兒隨樂用動(dòng)作表現(xiàn),感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。
……(四)幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組,創(chuàng)編情景表演,感應(yīng)
樂曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個(gè)小組,幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。
師:現(xiàn)在,我們來分組表演一下好不好?
2、各小組創(chuàng)編,教師巡視指導(dǎo)。
。ㄎ澹┘w分享各小組成果,并給予評(píng)價(jià)和建議。
師:現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家,哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景,你們表現(xiàn)得真好!活動(dòng)延伸讓幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)表演。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 5
一、活動(dòng)主題名稱:
“回顧青春,放飛夢(mèng)想”
二、活動(dòng)主題目的:
通過舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用,豐富大學(xué)校園生活,增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài),展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,青春健康的靚麗風(fēng)采,放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想,呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確,形式新穎別致,內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂會(huì)。同時(shí),展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春!
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體畢業(yè)生
六、主辦單位:
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
七、活動(dòng)進(jìn)程:
。ㄒ唬⑶捌跍(zhǔn)備
。ǘ、活動(dòng)當(dāng)天
1、6月11日12:00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置;
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時(shí)進(jìn)行;
3、所有準(zhǔn)備工作在16:30分前確認(rèn)完畢;
4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后,可視自身情況自行彩排;
5、18:20各工作人員各就其位;
6、各節(jié)目要在18:40準(zhǔn)備完畢;
7、19:00嘉賓及觀眾入場(chǎng),19:30活動(dòng)正式開始;
8、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員,必須提前兩個(gè)節(jié)目,帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備;
9、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
。ㄈ、活動(dòng)后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動(dòng)的.后期宣傳和資料整理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、活動(dòng)流程(具體流程見【附件五】)
十、注意事項(xiàng)
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下,且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè);
2、所有工作人員必須佩戴工作牌;
3、節(jié)目開始后,工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作;
4、各節(jié)目要做好音樂備份,以備不時(shí)之需;
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé);
6、活動(dòng)過程中,工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品;
7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作;
8、在接拉電源時(shí),要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上,注意分壓;
9、節(jié)目彩排期間,做好音樂光盤記錄和保存工作,并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量,提前準(zhǔn)備麥克,確保其使用正常;10、活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。
十一、嘉賓邀請(qǐng)
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 6
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu),初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下,積極愉快投入活動(dòng)。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的'樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先適當(dāng)欣賞該曲
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲,掌握ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu),感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。
1、讓幼兒聽第一遍樂曲,說說你聽到了什么?你想到了什么?教師介紹樂曲的基本特點(diǎn)(新疆民歌)。
2、讓幼兒聽第二遍樂曲,感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。
3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手,兩拍拍一下手,感受樂曲的
基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。(兩遍)
二、傾聽樂曲,隨音樂做身體動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動(dòng)作,如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。
2、教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去,幼兒觀看教師表演。
3、幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。
4、個(gè)別幼兒帶做。(遍數(shù)視幼兒的情緒而定)
三、幼兒隨音樂跳新疆舞。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 7
一、節(jié)目名稱:
音樂之魂(直播/錄播)
二、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):
周六。日晚8:00―10:00(120分鐘)/期
三、節(jié)目宗旨:
這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四、節(jié)目主要聽眾:
學(xué)生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持:
沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程:
1、收集主題的素材
2、節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓
3、節(jié)目整理制作
4 、節(jié)目播出
七、前期準(zhǔn)備:
1、制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂(音樂盒)
2、制作片花:
a、總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂――人類的第二靈魂(女聲)
放慢生活的腳步,遠(yuǎn)離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!
b、參與及獎(jiǎng)品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)投票,有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓!
1、點(diǎn)一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白
2、做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
八、節(jié)目?jī)?nèi)容:
第一部分:音樂魔法石(60分鐘)
1、介紹上周的冠軍歌曲和獲獎(jiǎng)嘉賓,嘉賓參與節(jié)目點(diǎn)歌或分享音樂心情。
2、每期介紹一種水晶或生辰石,由其代表的含義引出主題。
播放10首符合主題的歌曲(編輯收集或由聽眾提供)
第二部分:經(jīng)典電影原聲音樂故事
1、盡量選擇符合主題的經(jīng)典電影(中西結(jié)合)2到3部,用音樂
做背景講述電影故事。
2、回復(fù)一周聽眾來信,把聽眾對(duì)節(jié)目的要求和感想做一個(gè)空中回復(fù)。
例:
一、開頭片花15秒
二、主持人:各位朋友,你們好嗎?您現(xiàn)在收聽到的是沈陽電臺(tái)X的音樂之魂節(jié)目,X向您問好。歡迎與您共鳴在音樂之魂,拋開一天的煩惱和壓力,讓美妙的音樂引領(lǐng)我們的心靈暢游在音樂殿堂吧!
上期的節(jié)目你聽過了嗎?現(xiàn)在要揭曉的是上一期心情音樂――紫水晶之樂的最受歡迎的冠軍歌曲XX(背景音樂為冠軍歌曲)
在投票給冠軍歌曲的聽眾中間我們也抽取了一位幸運(yùn)嘉賓X,接下來這首歌曲是他點(diǎn)給他最愛的人的!恭喜X,也祝福他的愛情甜蜜,一生幸福!
播放歌曲(嘉賓的經(jīng)典真情告白)
主持人:感謝大家的支持和熱情參與!音樂魔法石帶你領(lǐng)略不同的音樂心情!
水晶,水之靈的聚集,光之精華的`凝聚!水晶音樂,音樂中的精靈!今天的心情音樂是白水晶所代表的純潔,神圣和清爽!在這種純凈的音樂心情里,我們來放松身心欣賞白水晶之樂的第一首歌曲:《月光星愿》,這是日本音樂大師久石讓的經(jīng)典之作,風(fēng)格空靈,純凈。很適合我們?cè)谝估镬o靜聆聽,聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音。
播放歌曲
主持人:很美的一首歌曲!接下來的這首是由聽眾提供的超女冠軍尚文婕的《夢(mèng)之浮橋》,這是電影《面紗》中的插曲,她的法式唱腔賦予了這首歌以神秘,高雅和純凈之美!
播放歌曲
以下7首歌略 《死性不改》童聲版
《戀之風(fēng)景》林XX
《水晶之戀》任XX 徐XX 《飄雪》韓X
《雪人》范XX
水晶音樂《龍貓》插曲
《藍(lán)色天際》班XX
主持人:以上就是今天的白水晶之樂的10首歌曲了,它們的純潔神圣和清爽大家是否有所共鳴呢?相信大家也都選出了心中最美妙最符合白水晶主題的歌曲了,在沈陽廣播電臺(tái)音樂網(wǎng)上為你鐘愛的歌曲投上一票吧!
所選電影音樂《 一個(gè)陌生女人的來信》
《勇敢的心》
講述電影故事并回復(fù)聽眾來信
結(jié)束語(背景音樂):好了,今天的暢游音樂殿堂,洗禮心靈的旅程就到這里了!希望今天的節(jié)目能夠帶給您輕松美好的夜晚,如同白水晶之樂一樣,純潔清爽!
感謝您的收聽,下周同一時(shí)間,我們?cè)贂?huì)!
九、節(jié)目特色:
雅致,時(shí)尚,輕松,溫暖
選取最空靈美好深入人靈魂深處的音樂凈化放松聽眾的身心。用音樂解讀舒緩現(xiàn)代人的疲憊心靈。
通過最原始的平信以及最現(xiàn)代的電子郵件一起分享音樂感受,回顧一周聽眾來信,滿足聽眾合理要求,解答聽眾心中疑惑。將讀出聽眾來信,把聽眾對(duì)歌曲的感想和對(duì)節(jié)目的要求作一個(gè)空中回復(fù)。
調(diào)動(dòng)聽眾參與節(jié)目,提供做客電臺(tái)和點(diǎn)歌告白釋放心靈的機(jī)會(huì)。
十、其他:
聯(lián)合水晶石頭店,如《石頭記》等進(jìn)行推廣宣傳贊助。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 8
節(jié)目名稱:xxxx
節(jié)目類型:音樂、娛樂
節(jié)目時(shí)間:xx:xx——xx:xx
節(jié)目受眾分析:xx歲以下年輕人,節(jié)目時(shí)間聽節(jié)目的聽眾群是哪些,同時(shí)段其它是否有同類節(jié)目,有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競(jìng)爭(zhēng)力
節(jié)目口號(hào):(根據(jù)需要填寫)
節(jié)目版頭:包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內(nèi)容
節(jié)目?jī)?nèi)容:節(jié)目制作方向,環(huán)節(jié)設(shè)置,娛樂游戲節(jié)目,附帶部分游戲形式內(nèi)容。
1、節(jié)目名稱,節(jié)目播出時(shí)段,節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2、節(jié)目的近期,中期,長(zhǎng)期目標(biāo)與走向
3、節(jié)目的存在意義分析,相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處,節(jié)目的回報(bào)估算(有多少人會(huì)聽你的節(jié)目,有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等)
4、制作長(zhǎng)度不超過15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣(從開始語到結(jié)束語,每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到、每個(gè)間隔音樂不超過30秒),要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì),節(jié)目的'閃光點(diǎn),你的主持風(fēng)格與技巧,你對(duì)音樂的鑒賞力,你的音頻編輯能力。
。ㄒ唬┣捌诨I備:
1、了解你要應(yīng)聘的臺(tái)的基本情況,便于你對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式風(fēng)格的定位,必要時(shí)虛心請(qǐng)教臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)或前輩、
2、確定你要做的那檔節(jié)目的所有元素,主題是新聞咨訊、娛樂八卦、美食健康、情感美文、音樂欣賞、形式是語言類、音樂伴隨類、你的聽眾是哪些群體、
3、要做好一個(gè)主持人,首先要做好一個(gè)"人",你這個(gè)人有哪些長(zhǎng)處和短處,有哪些愛好等等,這些都需要你對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)!
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1、節(jié)目名稱,節(jié)目播出時(shí)段,節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2、節(jié)目的近期,中期,長(zhǎng)期目標(biāo)與走向
3、節(jié)目的存在意義分析,相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處,節(jié)目的回報(bào)估算(有多少人會(huì)聽你的節(jié)目,有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等)
4、制作長(zhǎng)度不超過15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣(從開始語到結(jié)束語,每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到、每個(gè)間隔音樂不超過30秒),要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì),節(jié)目的閃光點(diǎn),你的主持風(fēng)格與技巧,你對(duì)音樂的鑒賞力,你的音頻編輯能力
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 9
節(jié)目定位:
周一到周日每天晚間的《音樂夜未央》是一檔包含美文、音樂、情感交流的情感音樂類節(jié)目。節(jié)目以情感為主流,感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、交流情感、啟迪心靈。
節(jié)目框架:
根據(jù)節(jié)目的實(shí)際情況,廣告分布和內(nèi)容安排,周一到周日的節(jié)目安排如下。音樂和內(nèi)容各占百分之五十,聽眾互動(dòng)參與其中,三方面方面互相結(jié)合,使節(jié)目形式不單調(diào),內(nèi)容不枯燥。
節(jié)目結(jié)構(gòu):
周一寫意人生涉及內(nèi)容:生活體驗(yàn),生命感悟,人生哲理
周二非常情感涉及內(nèi)容:親情、友情、愛情故事
周三都市心情涉及內(nèi)容:自我個(gè)性展示,內(nèi)心寫真
周四情歌時(shí)代涉及內(nèi)容:浪漫情歌,經(jīng)典詞話
周五情感啟示錄涉及內(nèi)容:情感啟示,情感交流
周末緣分的天空涉及內(nèi)容:互動(dòng)交流空間,交友點(diǎn)歌時(shí)間,聽友俱樂部
節(jié)目運(yùn)行:
1)寫意人生為聽眾選擇較有代表性的賦有生命感悟和人生哲理的故事,把這些故事串聯(lián)起來,為聽眾做簡(jiǎn)單的詮釋,并在之后配上歌曲形成節(jié)目的整體性。也可以通過聽眾寫來的關(guān)于對(duì)生命的感悟和對(duì)人生的體驗(yàn)的文字編輯在其中,更加增強(qiáng)貼近性。
2)非常情感小說把反映親情、友情、愛情的內(nèi)容配以音樂或歌曲給聽眾講述出來,突出浪漫感人的特點(diǎn)。也可定期把精品文章錄制成廣播小品奉獻(xiàn)給聽眾。
3)都市心情隨著生活的流動(dòng)性和社會(huì)壓力的不斷增加,許多學(xué)生和在外打工人員必定也有他們的酸甜苦辣。在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)感,寂寞的心情,在這的時(shí)候更需要緩解和釋放。聽眾的來文通過主持人的編輯給予精練的帶有啟示的話語,讓聽眾疲憊的.心靈得到釋放。通過反映異鄉(xiāng)人的故事和心情來體現(xiàn)欄目的主旨。
4)情感啟示錄人的各種情感中都可能遇到問題和困惑,這個(gè)欄目主要對(duì)聽眾短信反映的情感問題而進(jìn)行疏導(dǎo)和安慰,最終起到對(duì)聽眾情感的啟示。做到心與心的交流,情與情的溝通。
5)情歌時(shí)代選取反映情感的歌曲,配以精煉獨(dú)到的解說或經(jīng)典詞話反映某種主題。每期節(jié)目的主題都會(huì)圍繞情感展開,用音樂和經(jīng)典的文字來加以詮釋,帶給聽眾心靈上的共鳴。
6)緣分的天空這個(gè)環(huán)節(jié)最能突出節(jié)目的互動(dòng)交流性,真誠(chéng)、關(guān)愛、友誼都能在這個(gè)欄目中體現(xiàn)出來。可以通過來信或其他方式進(jìn)行征友,或是點(diǎn)歌發(fā)送祝福,也是節(jié)目的聽友俱樂部時(shí)間。
電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案 10
一、節(jié)目定位
以音樂為主,穿插更多的新元素,以達(dá)到“清涼一夏”的目的。主持人以輕松快活的主持方式贏取聽眾的關(guān)注度,增加每日一話題的互動(dòng)。以八月夏季為契機(jī),用音樂打動(dòng)聽眾的心。
二、節(jié)目聽眾群
年輕的上班一族、學(xué)生、出租車司機(jī)以及私家車車主。
三、節(jié)目市場(chǎng)分析
可以鎖定一些娛樂場(chǎng)所以及動(dòng)感地帶等年輕人喜歡的品牌。
四、節(jié)目具體版塊設(shè)置
a、大版塊
1、主播私房歌
(由主持人推薦一首歌曲,歌曲應(yīng)與當(dāng)日話題相符)
2、快樂總動(dòng)員
。ㄇ腥朐掝}互動(dòng),音樂主題推出)
3、我是大來賓
。ǚ创蛞晃粎⑴c互動(dòng)的'聽友,點(diǎn)播一首祝福歌曲)
b、版塊分類(音樂單元)
1、周一:音樂新元素
。恐芤煌扑]一些較為新鮮的歌曲)
2、周二:慢搖時(shí)光
。恐芏シ怕龘u歌曲,放松午后心情)
3、周三:我愛老情歌
(利用周三小周末的心情,挑選細(xì)致柔和的老情歌)
4、周四:翻唱經(jīng)典
。ㄟx擇翻唱歌曲,給人以輕松悠閑的感覺)
5、周五:今日無主題
(周末的到來,中午一小時(shí)higa翻天)
6、周六、日:午后故事會(huì)
(選擇一些經(jīng)典美妙的小故事)
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