留學自薦信
隨著中國在不斷地進步，用到自薦信的地方越來越多，請注意不同的對象有不同的自薦信。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編精心整理的留學自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留學自薦信1
自薦信要求
1、求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。
推薦信顧名思義，主要是作為推薦之用，主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因，所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進事跡或者獎勵經(jīng)歷等內容，比如“在校表現(xiàn)良好，尊敬師長，團結同學，曾獲得XXX獎”等等，但是要注意的是，千萬不要太過夸大其詞，要盡量根據(jù)自己的情況切合實際。
2、突出個性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應講究分寸。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳*馨同學入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
5、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求準確無誤。
如果你是應屆本科生畢業(yè)，那么寫推薦信的人應該是任課的教授，一個專業(yè)課老師，一個基礎課老師。這樣，一個在專業(yè)上突出你的長處和學習能力，另一個則體現(xiàn)你的基礎素質等方面。而對于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學術專長的教授。
推薦信要突出個人亮點。在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。
注意事項一
常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。
注意事項二
推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現(xiàn)，對于學生的優(yōu)點長處給予熱情的.肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。
注意事項三
f.個人成就:在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語言、藝術、體育等方面的特殊能力。
有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態(tài)度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。而作為領導，肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。
(3)結論部分。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明推薦人認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。較后可以再次強調推薦人對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系推薦人，不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。
留學自薦信2
本人xxx，男，1986年生于xxxxxx,從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。
xxxx年x月我被xxxxxxxxx錄取，并選擇了適合自己學習的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)。
一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在四年內，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了；國際貿易、國際工商管理、財務會計、國際結算、市場營銷等課程。
四年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、英語四級等等級考試。適應社會和公司對人才的.要求。
為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院大隊學生會，并擔任班長一職。在擔任班長期間，由于我的積極工作、努力學習，為隊里做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優(yōu)和學期評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀學員”。此外我獨立完成了學院科研項目《xxxxxx》，并獲得專家教授的一致好評。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。
后在世紀文學，幻劍書盟等站駐站寫文，其中《xxxx》一文獲得了近3萬次的點擊量。
身為軍校地方生的我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強；接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神；為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹；缺點是性格比較浮躁。
留學自薦信3
尊敬的領導：
感謝您抽空垂閱我的自薦信！
本人xxx，男，xx年生于xxxxxx，從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。
xx年x月我被xxxxxxxxx錄取，并選擇了適合自己學習的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)。
一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在四年內，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了； 國際貿易 、國際工商管理、財務會計、 國際結算 、市場營銷等課程。
四年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、 英語 四級等等級考試。適應社會和公司對 人才的要求。
為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院大隊學生會，并擔任班長一職。在擔任班長期間，由于我的積極工作、努力學習，為隊里做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優(yōu)和學期評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀學員”。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的'能力，了解社會。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。
我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強；接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神；為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹；缺點是性格比較浮躁。
希望您能給我一次施展才能的機會，相信我定能勝任我的工作，為公司的發(fā)展作出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學自薦信4
尊敬的主管領導：
您好！很感謝您在百忙之中看完我的這份自薦信，在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我也相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大西蒙弗雷澤大學經(jīng)濟系的應屆畢業(yè)生。我在20xx年12月完成了4年的本科學業(yè)，將于20xx年6月領取畢業(yè)證書。由于曾在中國讀過兩年工科院校，零時決定對未來的發(fā)展從新選擇，我放棄了中國的學業(yè)，到加拿大開始了新的求學歷程，這也浪費了我一定的時間，使我成為了應屆畢業(yè)生中的超齡青年。但是由于這份不同的閱歷，卻使我擁有了比普通應屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定，和對各種環(huán)境的適應能力。
我所就讀的西蒙弗雷澤大學是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學校嚴謹和務實的教學風格下，我在經(jīng)濟學領域的知識得到了長足進步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個時期，我所學的.正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大6年的留學生活中，我除了對自身英語水平的磨練，也將我的視野放寬到各個領域，力圖將自己培養(yǎng)成為一個能勝任任何職位的復合型人才。除了專業(yè)課程的學習，我同時也兼修了很多其他類型課程，如計算機設計，PHOTOSHOP，IN DES IGN等；語言學；體育學；教育學等各種不同類型的學科，在初步掌握各種知識的同時也拓展了我自己的視野。在校期間，我也從事過各種類型的兼職，如快餐店的經(jīng)理助理，學習管理；學校體育部的組織工作；學校畢業(yè)典禮等重大活動的組織助理。同時我也參與到很多義務工作中去，如學校中國學生會的各種組織活動；大學國際學生互助協(xié)會的義務工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進一步增長不同方面的知識，并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領導能力。
我相信在留學期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來的工作打下一個堅實的基礎，但在接下來的工作中我會全身心投入，繼續(xù)學習和拓展我自己的視野，進一步提高自身能力�，F(xiàn)在的我面臨著一個全新的世界，全新的機遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。
留學自薦信5
尊敬的領導：
您好！衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛，是盧甘斯克國立學院20xx屆碩士畢業(yè)生，所學專業(yè)是高等教育學。
大學期間，我一直擔任教育系學生會干事，協(xié)調老師，團結同學，較好的完成學校的各項任務，得到老師和同學的一致好評；學習方面，我一直嚴格要求自己，積極向上，成績一直名列前茅，并多次榮獲三好學生、優(yōu)秀學生干部等稱號。大學畢業(yè)后為了尋求進一步的深造機會，通過一年半工半讀的努力，于20xx年考入盧甘斯克國立學院研究生部學習，進校以來，我更加珍惜這來之不易的學習機會，在學習上，廣泛查閱資料，鞏固基礎理論知識，在學好自己專業(yè)理論知識和技能的同時，在理論和技術上取得了較大進步，較好的發(fā)展了自己的第二專業(yè)。不僅如此，我還廣泛參與社會實踐活動，增強自己理論結合實際的動手能力，滿足自己專業(yè)的需要。
曲折的經(jīng)歷磨練了我的堅韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學習過程中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優(yōu)秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信，磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。
多年的求學經(jīng)歷讓我對真實進取，協(xié)調合作，溶入潛入等基本素質有著深刻的體驗。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學，今天的求職就是為了尋求一個更好的`學習環(huán)境，從而能以更好的工作成績來回報您的厚愛！選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業(yè)起點。作為新世紀的一代青年，我會熱情投入到新的工作中去，為中國教育事業(yè)的發(fā)展略盡綿薄之力。
此致
敬禮！
自薦人：郝xx
xxxx年x月
留學自薦信6
全面深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細節(jié)是必須注意的問題。下面有一些材料的取舍問題提出來供讀者參考。
首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等事實。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經(jīng)歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自薦信則是希望讀者仔細閱讀的.，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。
還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內容充實，為什么不能寫到二至三頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復的科學論證和無數(shù)次實驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。
還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當上了三好學生、少先隊長之類的。因為中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。當然，少兒時期的成就，若是對隨后的學術道路產生了重大的影響的，也可以提。有的申請者對某一學科，比如說數(shù)學，情有獨鐘，很早就顯露出天才，在中學時期就在數(shù)學競賽中獲獎，由此激發(fā)了對此學科的強烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當。
最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其它一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了“上帝”這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學術分離的大忌。
最后一點提醒讀者注意的是，對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過困頓。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。
留學自薦信7
到了高中，很多的學生選擇出國留學的形式來完成學業(yè)。想要高中留學，如何向意向中的學校寫留學自薦信呢？以下整理了高中留學自薦信的寫作要領，可供參考。
首先，自薦信中要把自己的學習背景做以簡單介紹。例如目前就讀于北京某中學8年級，準備申請貴校20xx年秋季入學的.9年級，目前學習情況如何，哪些科目擅長等等。美國高中留學美國高中申請美國私立高中留學美國高中排名其次，自薦信中要介紹一下自己的性格特點，是開朗外向的，還是內斂安靜的，當然國外學校一般都喜歡外向活潑的學生，這樣他們比較放心學生在美國能夠盡快地融入環(huán)境。
再次，自薦信中要將自己的閃光點寫出來，除了學習優(yōu)秀外，例如有運動特長、會樂器演奏等。國外學校往往喜歡興趣愛好廣泛、個人能力全面發(fā)展的學生。同時這些興趣愛好及特長又不能是單純地羅列，最好是將重要的參賽及獲獎經(jīng)歷做以闡述。
最后，很多學生在寫自薦信時只是陳述自己的方方面面，而往往忽視有關為什么選擇貴校，自己與貴校的匹配性等。美國學校青睞的不一定是最優(yōu)秀的學生，但一定是在理念和風格上和自己最匹配的學生。所以學生一定要對自己申請的目標學校有所了解，才能將這一匹配性表達出來。
留學自薦信8
尊敬的簽證官先生：
您好。
我叫xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務技術，堅持自修文化知識，多次獲得先進教育工作者稱號。
從小我就愛讀書，中學時開始初學英語，就為英語悠久深厚的文化內涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了，那時就立志要學好英語。英國是個發(fā)達國家，在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國深造英語是最理想的選擇。
XX年，中國加入世貿，國內經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內熟悉國際貿易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。中國政府也不斷加快教育改革的步伐，對課程進行了大幅度的.調整，并逐步在小學開設英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想，目前我國小學英語教師緊缺，也更堅定了我學習英語的決心，因為我熱愛教育事業(yè)，對英語更有深厚的興趣。
我的想法得到家庭和單位領導的理解和支持，我志愿申請到貴國留學，如蒙準許，一定努力學習，回國后從事英語教學工作，為傳播世界和平文化、為中國的教育事業(yè)、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。
敬請簽證官先生給我一個深造的機會，謝謝！
致禮！
留學自薦信9
寫作準備
我們一般把推薦信分為學術推薦信和工作推薦信，學術推薦信即主要推薦學生學術方面、科研方面能力的推薦信，工作推薦信即主要推薦學生在工作中表現(xiàn)的推薦信。
我們一般把推薦人分為一般推薦人和牛推，牛推即在對應學術相關領域世界、國家級厲害人物。當然能獲得牛推的申請者，本身肯定在相關領域就非常厲害，對申請美國頂級名校非常有利。國內國外的學術圈是一樣的，都是熟人好辦事！所以考慮美國碩士申請者，無論在國內國外就讀，都需要與自己學術方面、科研、工作方面有接觸的能人面前積極展現(xiàn)自己，參與他們的項目，獲得他們的認可和推薦。
美國的研究生院招生一般要求申請者邀請兩到三個推薦人來為申請者做推薦，個別學�？梢栽黾拥剿牡轿鍌�。招生委員會是在截止日期后，申請者所有材料到齊之后才開始審核工作，所以推薦信的提交與否可能會影響對申請者材料審核的進度。
提交步驟
第一步：確認推薦信遞交方式。
網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質版根據(jù)學校的要求而定。一般在學校碩士申請要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學校都會清楚的注明。
為了節(jié)省材料審理時間，目前幾乎所有學校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學校要求申請者將紙質的推薦信郵寄到學校指定的地址。當然還有一種情況，就是當你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無法完成時，學校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質推薦信郵寄到給定的地址。
第二步：推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。
目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學校，由學校系統(tǒng)統(tǒng)一給對應推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準備好推薦人相關信息：姓名、頭銜、職務、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請者關系，認識時間等準備在word文檔里。
一般建議在網(wǎng)申開通后，截止日期前1個月內，就建議首選推送推薦人信息給學校，以便留夠充足的時間給相關推薦老師及時上傳推薦信。避免因為推薦信不全，即使是截止日期后，學校也不會開始審理材料，而錯過最佳審理時間。
第三步：上傳或郵寄推薦信。
應屆生數(shù)量
申請者需要盡快聯(lián)系推薦人，請推薦人確認是否收到申請學校的郵件，并安排時間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，并有推薦人手簽的正式的文件。
另外部分學校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關能力的推薦，兩相結合來填寫；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。
第四步：檢查推薦信是否完成。
確認學校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學校無法審理材料。
自薦信
學習背景
例如目前就讀于濟南某中學8年級，準備申請貴校20xx年秋季入學的9年級，目前學習成績如何、哪些科目擅長、喜歡什么課外活動等等。
性格特點
是開朗外向的，還是內斂安靜的，美國學校非常喜歡外向活潑的.學生，他們相信這種性格的學生能夠快速地融入美國高中的生活環(huán)境。
發(fā)光點
除了學習優(yōu)秀外，還有自己的興趣愛好，如打游戲、籃球、攝影等。國外學校往往喜歡興趣愛好廣泛、個人能力全面發(fā)展的學生。描述這些興趣愛好時，最好配上參賽經(jīng)歷，學�？梢酝ㄟ^你的描述，得到你的文采，這樣可以增加你給學校的印象。
匹配性
美國學校青睞的不一定是最優(yōu)秀的學生，但一定是在理念和風格上和自己最匹配的學生。所以學生一定要對自己申請的目標學校有所了解，才能將這一匹配性表達出來。
留學自薦信10
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛，是盧甘斯克國立學院20xx屆碩士畢業(yè)生，所學專業(yè)是高等教育學。
大學期間，我一直擔任教育系學生會干事，協(xié)調老師，團結同學，較好的完成學校的各項任務，得到老師和同學的一致好評；學習方面，我一直嚴格要求自己，積極向上，成績一直名列前茅，并多次榮獲三好學生、優(yōu)秀學生干部等稱號。大學畢業(yè)后為了尋求進一步的深造機會，通過一年半工半讀的努力，于xx年考入盧甘斯克國立學院研究生部學習，進校以來，我更加珍惜這來之不易的學習機會，在學習上，廣泛查閱資料，鞏固基礎理論知識，在學好自己專業(yè)理論知識和技能的同時，在理論和技術上取得了較大進步，較好的發(fā)展了自己的第二專業(yè)。不僅如此，我還廣泛參與社會實踐活動，增強自己理論結合實際的動手能力，滿足自己專業(yè)的需要。
曲折的經(jīng)歷磨練了我的堅韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學習過程當中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優(yōu)秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信，磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。
多年的求學經(jīng)歷讓我對真實進取，協(xié)調合作，溶入潛入等基本素質有著深刻的體驗。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學，今天的求職就是為了尋求一個更好的學習環(huán)境，從而能以更好的'工作成績來回報您的厚愛！選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業(yè)起點。作為新世紀的一代青年，我會熱情投入到新的工作中去，為中國教育事業(yè)的發(fā)展略盡綿薄之力。
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxxx年x月
留學自薦信11
首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等事實。
申請研讀的學位越高，以往的科研、學術成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經(jīng)歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內容充實，為什么不能寫到2至3頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的.。這不光是寫篇文章，而是反復的科學論證和無數(shù)次實驗的結晶。申請者起碼應該用2至3個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。
還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當上了3好學生、少先隊長之類的。因為中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。當然，少兒時期的成就，若是對隨后的學術道路產生了重大的影響的，也可以提。有的申請者對某一學科，比如說數(shù)學，情有獨鐘，很早就顯露出天才，在中學時期就在數(shù)學競賽中獲獎，由此激發(fā)了對此學科的強烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當。
最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其它一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了“上帝”這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學術分離的大忌。
最后一點提醒讀者注意的是，對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過困頓。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。
留學自薦信12
尊敬的領導：
您好！
感謝您看我的自薦信。在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景深深吸引了我。我相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大xx大學經(jīng)濟系的應屆畢業(yè)生�，F(xiàn)在已順利完成了4年的本科學業(yè)，并拿到了畢業(yè)證書。由于曾在中國讀過兩年工科院校，后來決定對未來的發(fā)展重新選擇，我放棄了中國的學業(yè)，到加拿大開始了新的求學歷程。由于這份不同的閱歷，使我擁有了比普通應屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定，和對各種環(huán)境的適應能力。
我所就讀的xx大學是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學校嚴謹和務實的教學風格下，我在經(jīng)濟學領域的知識得到了長足進步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個時期，我所學的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大幾年的留學生活中，我除了對自身英語水平的磨練，也將我的視野放寬到各個領域，力圖將自己培養(yǎng)成為一個能勝任任何職位的復合型人才。除了專業(yè)課程的學習，我同時也兼修了很多其他類型課程，如計算機設計，photoshop，indesign等；語言學、體育學、教育學等各種不同類型的學科，在初步掌握各種知識的同時也拓展了我自己的視野。
在校期間，我也從事過各種類型的兼職。如快餐店的經(jīng)理助理，學習管理；學校體育部的組織工作；學校畢業(yè)典禮等重大活動的組織助理。同時我也參與到很多義務工作中去，如學校中國學生會的各種組織活動；大學國際學生互助協(xié)會的`義務工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進一步增長不同方面的知識，并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領導能力。
我相信在留學期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來的工作打下一個堅實的基礎，但在接下來的工作中我會全身心投入，繼續(xù)學習和拓展我自己的視野，進一步提高自身能力�，F(xiàn)在的我面臨著一個全新的世界，全新的機遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。期待您的回復！祝工作順心！
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。
此致
敬禮！
求職人：xxx
xx年x月x日
留學自薦信13
尊敬的領導:
感謝您抽空垂閱我的自薦信!
本人xxx，男，1986年生于xxx,從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。
xxxx年x月我被xxx錄取，并選擇了適合自己學習的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)。
一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在四年內，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了;國際貿易、國際工商管理、財務會計、國際結算、市場營銷等課程。
四年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、英語四級等等級考試。適應社會和公司對人才的要求。
為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院大隊學生會，并擔任班長一職。在擔任班長期間，由于我的.積極工作、努力學習，為隊里做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優(yōu)和學期評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀學員”。此外我獨立完成了學院科研項目《xxx》，并獲得專家教授的一致好評。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。
后在世紀文學，幻劍書盟等文學網(wǎng)站駐站寫文，其中《xxx》一文獲得了近3萬次的點擊量。
身為軍校地方生的我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強;接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神;為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點是性格比較浮躁。
xxx
xx年x月x日
留學自薦信14
出國留學自薦信要優(yōu)秀應該包括以下8個方面的必要內容：
教育背景：你的大學專業(yè)是什么，你為何選擇這個專業(yè)，多年來的專業(yè)學習學到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關系。
工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔任過什么樣的職務，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學到了什么，與你攻讀MBA有什么關系。
社會活動組織能力：在大學期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔任什么樣的工作，從中又學到了什么。
最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項工作或學習經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。
最突出的才能：你認為自己最突出的方面是什么，如領導能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調能力。
學習計劃和目的：你在攻讀MBA期間的學習計劃是什么，攻讀MBA與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標又有什么關聯(lián)。
獎勵：你曾經(jīng)受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵。
特長愛好：你其他需要向商學院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學習成績不夠理想，需要向商學院解釋的。
同時，如果你不想讓你的出國留學自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請者的資料堆中的話，還要特別注意以下四點提示：
不要忽視東西方文化的差異。中國人一向視“謙虛”為美德，即使取得了不錯的成績也要學會有所保留，而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達出來，所以申請者在寫自薦信時一定要把自己的'長處毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。
要富有個性。雖然很多申請留學MBA的人都有大致相同的經(jīng)歷，但實際上他們還是有很多區(qū)別的，如生活背景、學習和工作成績、所掌握的技巧等，申請者應力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績、能力和優(yōu)點。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。
要真實。美國人對一個人的誠實品質看得很重。例如在簽證時，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對簽證官撒謊，如果你是因為撒謊而被拒簽的話，那么再簽成功率將會很低。因為撒謊是人格問題。也正因為如此，美國人覺得個人簽字比蓋章更有效。為了保證申請者材料的真實性，商學院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。所以申請者在準備自己的個人材料時一定要注意材料的真實性。
留學自薦信15
尊敬的校領導：
您好!
我是XX師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作，特擬此自薦信，感謝查閱。
我由遼寧省XX一中考入XX師范大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現(xiàn)象，且學習成績穩(wěn)定，逐年提高，并且獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時，我并未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(南嶺校區(qū))計算機系輔修了計算機系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的`性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實的英語基礎，我一直游刃有余。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
期待與您的面談!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
【留學自薦信】相關文章：
留學自薦信模板06-19
出國留學自薦信04-18
英文留學自薦信模板03-25
留學英文自薦信模板05-24
申請留學的自薦信怎么寫07-01
留學自薦信應該怎樣寫07-03
怎樣寫留學自薦信呢06-30
留學生怎樣寫自薦信04-08
留學生應該怎樣寫好自薦信05-23