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六一兒童節(jié)策劃方案

時(shí)間:2023-03-10 14:26:56 策劃方案 我要投稿

六一兒童節(jié)策劃方案14篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)策劃方案14篇

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí),通過開展慶!傲弧被顒(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案

  二、活動(dòng)主題:

  團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動(dòng)小組的.成立

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

  成員:xxx(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動(dòng)組織小組:

  組長(zhǎng):xxx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長(zhǎng):xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

  四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  1、班級(jí)成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動(dòng)過程:

 、胚M(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。

  ⑵詩歌朗誦(主題:祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

  ⑶紅歌合唱(形式不限)。

  ⑷集體舞。

  ⑸出場(chǎng)。

  2、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

 、趴梢允仟(dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

 、票仨毰溆幸魳贰4祟惞(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

  3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

  4、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時(shí)間,此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合,此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

  5、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):

  以“我心目中的學(xué)校”為題提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

  以“老師我想對(duì)你說”為題提示:先想好想對(duì)老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

  五、活動(dòng)相關(guān)安排

  一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡(jiǎn)單方式,通過開展六一親子活動(dòng),使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié),使城郊置業(yè)的員工(家長(zhǎng))們?cè)趨⑴c兒童節(jié)日的慶;顒(dòng)、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的'觀念,健康積極地營(yíng)造家庭生活氛圍,感受城郊對(duì)每一個(gè)員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微,增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。

  二、活動(dòng)流程安排

  1、親子diy蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作(見附件DIY蛋糕坊六一親子活動(dòng)文本)

  Diy蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行:

  第一,現(xiàn)場(chǎng)制作,總公司0-14歲適齡家庭50左右,估計(jì)可參與-個(gè)家庭左右,按照每個(gè)家庭xx人配置,估計(jì)到場(chǎng)-人左右,F(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。

  第二,不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無法進(jìn)行制作的,發(fā)放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。

  2、親子猜謎游戲

  改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報(bào)謎語號(hào)及答案,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

  3、親子插花游戲

  購(gòu)買鮮花及相關(guān)插花用具,現(xiàn)場(chǎng)插花,評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng),插花作品可以帶回家。

  要求:提前半個(gè)月發(fā)放通知,并反饋確定參加人員人數(shù),以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。

  活動(dòng)人員安排:企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位DIY蛋糕坊

  具體職責(zé):

  現(xiàn)場(chǎng)總督導(dǎo):

  現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督及服務(wù):辦公室及原意參與的公司員工

  現(xiàn)場(chǎng)流程操作:DIY蛋糕坊(事先協(xié)調(diào)人員配置)

  場(chǎng)外人員及車輛疏導(dǎo):xx

  活動(dòng)物料安排:現(xiàn)場(chǎng)大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎(jiǎng)品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。

  座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

  三、活動(dòng)場(chǎng)地安排

  總公司會(huì)議室(提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同布置好現(xiàn)場(chǎng))

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  20年xx月xx日(或xx日)14:00——17:00

  五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  蛋糕diy:xx元左右(按xx人每人xx元計(jì)算)

  小獎(jiǎng)品:xx-xx元左右(按xx元每份計(jì)算)

  鮮花及相關(guān)費(fèi)用:xx元左右

  現(xiàn)場(chǎng)布置:xx元左右(氣球、彩帶等)

  總計(jì)xx——xx元

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過“六一”周系列活動(dòng),讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來,感受節(jié)日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來,感染孩子的快樂,了解什么才是孩子所需要的;

  3、通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日——x月x日

  三、活動(dòng)過程

  活動(dòng)一:發(fā)動(dòng)宣傳

  時(shí)間:x月x日

  活動(dòng)方式:

  1、通過家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,六一兒童節(jié)到了,讓我們行動(dòng)起來,用我們的愛,給孩子一個(gè)快樂、難忘的節(jié)日。

  2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂六一活動(dòng)周”的方案,請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

  3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動(dòng)方案,制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

  4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室,園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng),體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

  5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉(gè)人分生包干到各個(gè)組。

  6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

  活動(dòng)二:野外活動(dòng)

  時(shí)間:x月x日

  準(zhǔn)備:

  1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,摸清安全注意點(diǎn),并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

  2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。

  活動(dòng)方式:

  全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開展活動(dòng)。

  1、長(zhǎng)壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長(zhǎng)壽園,中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

  2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn),幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

  3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

  活動(dòng)三:美食分享

  時(shí)間:x月x日

  準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

  活動(dòng)方式:

  1、小班幼兒搓實(shí)心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

  2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

  3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng),幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

  4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。

  活動(dòng)四:城鄉(xiāng)拉手

  時(shí)間:x月x日

  準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

  活動(dòng)方式:

  1、上午,乘車到城區(qū)幼兒園來,在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機(jī)房,觀看小主人電腦操作:參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn):在他們的.大型戶外玩具上盡情玩耍。

  2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

  3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

  活動(dòng)五:游園游戲

  時(shí)間:x月x日

  準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

  2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

  3、邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。

  活動(dòng)方式:

  1、每位家長(zhǎng)13:30來園后先到各班教室前集中,聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn),領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。

  2、14:00游園活動(dòng)正式開始,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。

  3、游戲過程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)則,聽從游戲點(diǎn)教師的指揮,排隊(duì)等待,做文明游客。

  4、這是一次全園性的游戲,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機(jī)動(dòng),挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。

  5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí),幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

  6、所有游戲結(jié)束時(shí),幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇4

  一、說教材

  本課是北師大版《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第三單元《歡樂總動(dòng)員》中的第一個(gè)主題。感受節(jié)日氣氛,嘗試自主策劃、設(shè)計(jì)節(jié)日,體驗(yàn)過節(jié)的樂趣。

  這是一年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段過的第一個(gè)“六一”兒童節(jié),在讓學(xué)生感受快樂的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生策劃過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、關(guān)愛和創(chuàng)新的能力。據(jù)此我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為:

  1、首先了解“六一”兒童節(jié)的知識(shí)。

  2、愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng)。

  3、讓學(xué)生積極參與、相互合作、發(fā)展自己的創(chuàng)意、表現(xiàn)和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn):愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng)。

  教學(xué)難點(diǎn):積極參與相互合作,如何讓設(shè)計(jì)的活動(dòng)有創(chuàng)意、有意義。

  二、說策略

  本課我主要采用“情境教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法”。根據(jù)這兩種教學(xué)方法相互作用的靈活運(yùn)用采用合作探究學(xué)法讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。

  三、說教學(xué)

  創(chuàng)設(shè)情境感受“六一”課。一開始我在《快樂的節(jié)日》歌曲聲中扮演智慧姐姐出場(chǎng)讓學(xué)生猜一猜這個(gè)快樂的節(jié)日是哪一天。猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)智慧果貼在智慧樹上;仡櫋傲弧保蚁茸寣W(xué)生看照片憶一憶幼兒園過節(jié)的情景,說一說過節(jié)的快樂。然后播放孩子歡度六一的場(chǎng)景的視頻,讓學(xué)生在交流、觀看中勾起回憶,激發(fā)對(duì)節(jié)日的向往。策劃“六一”活動(dòng),活動(dòng)一:怎樣過“六一”《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“要珍視童年生活的價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利。”我充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,以教材中一年級(jí)(3)班“六一”兒童節(jié)計(jì)劃為樣本,讓學(xué)生小組交流討論,說說自己打算怎樣過今年的“六一”節(jié),并制定出“六一”小計(jì)劃。學(xué)生各抒己見、出謀劃策,既尊重他們獨(dú)特的感受,也是對(duì)他們能力的鍛煉,同時(shí)也突出了本課的重點(diǎn);顒(dòng)二:愛心過“六一”有對(duì)比才會(huì)有體會(huì)。我播放有困難的小朋友圖片,讓學(xué)生對(duì)比感受自己的生活是快樂、幸福的同時(shí)感情也得到了升華,對(duì)缺乏應(yīng)有快樂、幸福的小伙伴產(chǎn)生了同情之心。此時(shí)我呼吁學(xué)生在今年的.“六一”兒童節(jié)與有困難的小朋友“手拉手”過“六一”。然后讓學(xué)生通過寫一寫的方式表達(dá)對(duì)他們的祝愿。在學(xué)生寫的過程中,我播放音樂——《讓世界充滿愛》來渲染波動(dòng)學(xué)生的情感,使其更投入地寫。

  四、說反思

  運(yùn)用情境教學(xué)法凸顯《品德與生活》課程的生活性。合理使用多媒體課件,創(chuàng)設(shè)智慧姐姐和我們一起策劃過“六一”的情境,引導(dǎo)學(xué)生多感官參與多方位感受,讓學(xué)生在輕松、愉悅、活潑、開放的氛圍中“知節(jié)日——會(huì)策劃——獻(xiàn)愛心”。活動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)生更有效地走向習(xí)得。教育家陶行知說“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一!北敬位顒(dòng)著力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主性和小主人意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生參與策劃、自主設(shè)計(jì)活動(dòng),并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成功感。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的'積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

  3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、幼兒表演

  2、互動(dòng)親子游戲

  四、活動(dòng)過程

  1、幼兒表演

 。1)歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

 。2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

 。3)歌表演《小花貓上學(xué)!啡嘤變

  (4)舞蹈:《健康歌》全班幼兒

 。5)舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

 。6)舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng))

  (7)互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

  2、親子游戲

  方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

 。1)《親子二人行》

  準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  (2)《毛毛蟲》

  準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

  玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

 。3)《袋鼠跳》

  準(zhǔn)備:已用過的米袋

  玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

  (4)《小車快跑》

  準(zhǔn)備:大紙箱若干。

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

 。5)《傳遞游戲》

  準(zhǔn)備:紙板若干

  玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

 。6)《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

  (7)《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

  準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  “璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“_杯”首屆星光快樂家庭show

  主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場(chǎng)來參加比賽,再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。

  2.以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。

  3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進(jìn)一步提高商場(chǎng)的.知名度。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xx日——xx月xx日

  四、商品活動(dòng):

  時(shí)間:xx月xx日—xx月xx日,全場(chǎng)流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂;

  時(shí)間:xx月xx日—xx月xx日,全場(chǎng)流行商品滿100減39元(券進(jìn)銷售),滿200減78元?

  五、活動(dòng)細(xì)節(jié):

  xx月xx日—xx月xx日期間全場(chǎng)流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計(jì),不參加活動(dòng)柜臺(tái)不送券不收券。

  商品部:

  1)給每個(gè)柜的貨品申請(qǐng)編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。

  2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”。

  財(cái)務(wù)部:

  1)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

  2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

  客服部:

  1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券。

  2)杜絕營(yíng)業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí),通過開展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  二、活動(dòng)主題

  團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動(dòng)小組的成立

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx。(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

  成員:xx。(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動(dòng)組織小組:

  組長(zhǎng):xx。(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長(zhǎng):xx。(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)

  成員:各班班主任。(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

  四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  1、班級(jí)成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,要求全班的同學(xué)參加,活動(dòng)過程:

 、胚M(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。

  ⑵詩歌朗誦(主題:祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

  ⑶紅歌合唱(形式不限)。

 、燃w舞。

 、沙鰣(chǎng)。

  2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外,需要再編排一個(gè)舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè),編好后先通過活動(dòng)小組彩排,方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

  ⑴可以是獨(dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

  ⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

  5、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時(shí)間,此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師安排,一年級(jí)班主任x老師負(fù)責(zé)配合,此項(xiàng)目由xx全權(quán)負(fù)責(zé)。

  6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人)。作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):

  以“我心目中的學(xué)!睘轭}提示:先說說我們學(xué)校的一些情況。然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

  以“老師.我想對(duì)你說”為題提示:先想好想對(duì)老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議,也可以是你的'心里話,老師是我們的朋友,請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

  五、活動(dòng)相關(guān)安排

  1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下,主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,中間由老師、x老師客串主持,組織一些小游戲暖場(chǎng),屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

  3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、活動(dòng)具體流程分為:整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加,讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇8

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動(dòng)”

  快樂運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

  一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

  二、9:00—10:30親子活動(dòng)

  三、分發(fā)禮物

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

  一、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  二、游戲名稱:《投球》

  游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  三、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

  四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

  五:游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  六:游戲名稱:《運(yùn)球過障礙》

  游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

  七、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

  溫馨提示:

  爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對(duì)老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。

  1、準(zhǔn)時(shí):31號(hào)早上,請(qǐng)家長(zhǎng)在8:30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

  3、環(huán)保:活動(dòng)期間,請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

  4、文明:家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓,做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

  5、安全:活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,注意安全;顒(dòng)未結(jié)束前,不能在操場(chǎng)接走孩子,必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我們本次活動(dòng)的照片,班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片,到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

  7、通知:活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

  感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日

  六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

  通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(zhǎng)開心,讓社會(huì)放心。

  【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

  1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂、你我他

  2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

  【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

  1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

  (1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來園參加。

  (2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎):考慮各個(gè)節(jié)目的.內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

  (3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

  (4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎):為確;顒(dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

  (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé):陽陽):應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。

  (6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé):孫穎):每班購(gòu)買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

  (7)撰寫“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書:認(rèn)真撰寫六一慶;顒(dòng)策劃書,做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。

  3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

  4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

  5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  1、時(shí)間:20xx年5月31日下午5點(diǎn)。

  2、地點(diǎn):金色陽光幼兒園門前

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇9

  目的

  1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

  2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

  3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

  4、使社區(qū)的孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)日。

  地點(diǎn)

  xxx社區(qū)。

  對(duì)象

  歲少年兒童。

  時(shí)間

  20xx年x月x日下午16:00—18:00。

  主題

  尋別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置:

  1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。

  2、氣球:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。

  3、警示牌:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。

  4、背景音樂:全天播放兒歌。

  活動(dòng)一:尋童年親子游樂園

  1、搬運(yùn)專家(0—3歲)

  游戲規(guī)則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過程中掉落重新開始,不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

  物品準(zhǔn)備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張

  凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

  活動(dòng)二:尋x成長(zhǎng)智力大比拼

  1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

  游戲規(guī)則:在指定區(qū)域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來,轉(zhuǎn)3圈,由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn),看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語言上的交流,如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的.:孩子和家長(zhǎng)角色互換,體會(huì)作為保護(hù)者的感受,從而學(xué)會(huì)感恩父母。

  物品準(zhǔn)備:紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)

  人員安排:裁判1人,紀(jì)律監(jiān)督1人

  2、泡泡糖(5—7歲)

  游戲規(guī)則:當(dāng)裁判說出某一數(shù)字,小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng),找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

  人員安排:安全員2人

  3、氣球炸彈(7—9歲)

  游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,分散在指定區(qū)域內(nèi),每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽到口令后,雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對(duì)方的腳,不得故意推搡對(duì)方,跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi),氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝,得紅色獎(jiǎng)券一張。

  人員安排:紀(jì)律監(jiān)督2人。

  物品準(zhǔn)備:氣球50個(gè)。

  4、連環(huán)猜(10—18歲)

  游戲規(guī)則:每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好,第一名選手面對(duì)裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊(duì)員回答畫的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝,得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語言或動(dòng)作上的提示,如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開始。

  人員安排:裁判1人(出示題目,計(jì)時(shí),記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備:題卡15份

  凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

  活動(dòng)三:尋x記憶

  游戲安排:此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

  物品準(zhǔn)備:鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇10

  一、活動(dòng)主題:健康六一,美麗端午

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日(周五) 下午4:30-5:30

  三、活動(dòng)參加人員:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、5月29 日 中午 全體教師包粽子、煮雞蛋

  下午 教師帶領(lǐng)幼兒畫彩蛋

  2、策劃指導(dǎo):曹園長(zhǎng)

  3、主持人:張歡

  4、舞臺(tái)監(jiān)督:吳立新

  5、音響設(shè)備:隗智華

  6、錄像及照相:隗智華、各班家長(zhǎng)代表

  7、安全工作:尹維會(huì)

  8、家長(zhǎng)接待及場(chǎng)地安排:張春健

  五、活動(dòng)流程:

  1、主持人開場(chǎng)

  2、曹園長(zhǎng)致辭

  3、教師開場(chǎng)舞《童心鼓韻》

  4、每班一個(gè)節(jié)目

  節(jié)目順序

  K1A《古詩聯(lián)唱》、K1B《公共汽車》

  K2《我真的很不錯(cuò)》、K3《春曉》

  5、親子游戲

  K1A、K1B《小腳踩大腳》

  比賽規(guī)則:幼兒的'腳踩在家長(zhǎng)的腳上,手拉手前行至終點(diǎn)。(每組10人),班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

  K2《穿針引線》

  比賽規(guī)則:家長(zhǎng)手持彩扣坐在椅子上,幼兒拿線穿入四個(gè)扣孔即為勝利(每組10人),班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

  K3《仿畫猜謎》

  比賽規(guī)則:教師出示圖片,幼兒模仿圖片畫到紙上,家長(zhǎng)猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人),教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

  6、家長(zhǎng)拔河賽

  7、分發(fā)禮品

  六、活動(dòng)要求:

  1、以班級(jí)為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝,幼兒統(tǒng)一著夏季園服。

  2、各崗位人員各負(fù)其責(zé),保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

  3、各班留守教師確保本班幼兒及家長(zhǎng)的位置安排,維持好本班現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇11

  當(dāng)大地漸漸平靜,災(zāi)難的陰霾還是會(huì)久久地存在人們的記憶中。讓我們?yōu)樵谒拇ㄣ氪?.0級(jí)大地震中罹難的同胞默哀。同時(shí),也為幸存的孩子們祈福!

  2008年6月1日,在汶川大地震過后的第21天,我們不知道有多少失去父母的孩子會(huì)在痛苦和孤獨(dú)中度過,不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬...... 六一兒童節(jié)里,他們有新衣服嗎,有新書包嗎,有水彩筆嗎,有玩具嗎???

  會(huì)有的。我們愛他們,就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災(zāi)難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!是的,我們決不允許!

  如果你家里有多余的玩具,捐獻(xiàn)出來吧,也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨(dú);一本童書、一支水彩筆、一個(gè)書包、一個(gè)鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個(gè)禮物都是您的心意,都會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子們知道,我們所有的'人都在愛著他們,關(guān)心著他們。

  我們僅接受實(shí)物捐贈(zèng),不接受任何捐款。

  房屋倒了,可以重建;

  家園毀了,可以復(fù)興;

  但是,如果孩子受傷的心

  沒有及時(shí)得到撫慰,

  會(huì)永遠(yuǎn)墜落在黑暗里。

  一、活動(dòng)的組織與分工

  1.活動(dòng)場(chǎng)地組:幼兒園老師統(tǒng)一聯(lián)系安排(小區(qū)門口、農(nóng)工商、大賣場(chǎng)等)

  2.現(xiàn)場(chǎng)募捐和打包組

  需要在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)募捐,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)募捐物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)募捐物品進(jìn)行打包

  3. 宣傳推廣組

  制做現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)、橫幅,如果有資源考慮影音設(shè)備

  4.運(yùn)輸協(xié)調(diào)組

  協(xié)調(diào)把募集到的物品運(yùn)輸?shù)綖?zāi)區(qū)兒童手上

  5. 后備人員

  提供必要線索和信息,如天氣情況

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2008-06-01上午開始到下午16:00

  三、活動(dòng)報(bào)名

  各班級(jí)老師處報(bào)名

  同一個(gè)世界,同一個(gè)六一兒童節(jié)!讓我們共同行動(dòng)起來,一起來為四川孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福的未來!

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇12

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

  2、在游戲過程中,增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流,在玩中體會(huì)到樂。

  3、通過此次活動(dòng),使學(xué)生在了解知識(shí)之余,在身心各方面都有很大的發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:5月20日——5月27日

  (布置好場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)

  2、活動(dòng)開始:5月30日上午

  三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備:

  (一)投壺:

  準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分,5分封頂。

  (二)彈球:

  準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子,以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分,5分封頂。

  (三)貼鼻子:

  準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個(gè)鼻子,學(xué)生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分,5分封頂。

  (四)夾彈子:

  準(zhǔn)備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。

  (五)繞球過路

  準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個(gè)凳子,參加即得1分,根據(jù)繞過的`凳子數(shù)給分,一枚0.5分,5分封頂。

  四、活動(dòng)備注:

  1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地,未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。

  2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項(xiàng)目,每個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束,時(shí)間還有較多剩余,可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.提供孩子們展示才藝的舞臺(tái),滿足他們表演的欲望。

  2.感受六一的快樂,表達(dá)愉快的情緒。

  3.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的'快樂。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月25日5月28日下午15:4516:15

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小舞臺(tái)搭建在升旗臺(tái)前,規(guī)格5米x3米負(fù)責(zé)人:丁志強(qiáng)

  2.音響、話筒負(fù)責(zé)人:丁志強(qiáng)

  3.橫幅:迎六一童星小舞臺(tái)負(fù)責(zé)人:蔣勇

  4.海報(bào)負(fù)責(zé)人:姜雪、何雅麗

  5.舞臺(tái)布置:掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球負(fù)責(zé)人:何雅麗、姜雪、馬金娜

  6.小獎(jiǎng)狀若干負(fù)責(zé)人:馬金娜

  7.節(jié)目安排及節(jié)目單負(fù)責(zé)人:馬金娜

  活動(dòng)流程:

  一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間:5月15日下班之前完成。

  二、根據(jù)節(jié)目要求,班級(jí)教師先進(jìn)行節(jié)目審核,時(shí)間:5月19日5月20日,每班最多選送2個(gè)節(jié)目。

  三、每班提供2張報(bào)名表,寫清楚表演內(nèi)容,時(shí)間:5月21日。

  四、收集參演節(jié)目,并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排,時(shí)間:5月21日。

  五、六一小舞臺(tái)節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人:馬金娜;5月26日負(fù)責(zé)人:姜雪,5月27日負(fù)責(zé)人:何雅麗,5月28日負(fù)責(zé)人:馬金娜。由大班幼兒主持,負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂。

  六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。

  六一兒童節(jié)策劃方案 篇14

  一、活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生在六一兒童節(jié)到來之際,在各種游藝活動(dòng)中度過愉快的一天。通過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主的參與在游藝活動(dòng)之中,在游藝中陶冶情操,在游藝中獲取知識(shí),在游藝中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)積極向上的精神及歡樂和諧的風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日下午

  具體時(shí)間安排如下:

  1.14:30~15:00各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師到位。

  2.15:10~16:50(下午自習(xí)至第二節(jié)課時(shí)間)學(xué)生進(jìn)行游藝活動(dòng)。

  3.17:00~17:30 各班整理打掃教室及清潔區(qū)。

  4.17:30學(xué)生正常放學(xué)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓

  根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),按班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  一年級(jí) (本班教室)負(fù)責(zé)老師:

  掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著設(shè)定的.線路行走。走至

  終點(diǎn),球未掉落,游戲勝利,可獲獎(jiǎng)品一份。(道具準(zhǔn)備:乒乓板、乒乓球)

  二年級(jí) (大班教室)負(fù)責(zé)老師:

  水中戲球:用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個(gè)盆子里夾到另一個(gè)盆子里。

  1分鐘內(nèi)夾滿15顆獲獎(jiǎng)品一份。(道具準(zhǔn)備:筷子一雙、盆兩個(gè)、彈珠若干)

  三年級(jí) (本班教室)負(fù)責(zé)老師:

  青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加游戲者在離水池3米

  的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎(jiǎng)品一份(道具準(zhǔn)備:臉盆一只、乒乓球若干)

  四年級(jí)(本班教室) 負(fù)責(zé)老師:

  投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內(nèi)投球,每人有三次機(jī)會(huì),投中一個(gè)可獲獎(jiǎng)品一份。(道具準(zhǔn)備:皮球一個(gè)、水桶一個(gè))

  五年級(jí)(本班教室)負(fù)責(zé)老師:

  擠眉弄眼吃餅干:參賽者坐在凳子上,把餅干放在額頭上運(yùn)用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,一分鐘內(nèi)吃掉勝利,完成任務(wù)可得獎(jiǎng)品一份。(道具準(zhǔn)備:餅干若干)

  六年級(jí) (本班教室) 負(fù)責(zé)老師:

  貼鼻子:在小黑板上畫一個(gè)人頭,游戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學(xué)不得提醒)貼中頭像者得獎(jiǎng)品一份。(道具準(zhǔn)備:棉布紅領(lǐng)巾一條,防止摔倒摔傷)

  公共活動(dòng)區(qū)(食堂)(中高年級(jí)自愿報(bào)名) 負(fù)責(zé)老師:

  知識(shí)海洋:準(zhǔn)備一百個(gè)謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)常識(shí)問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎(jiǎng)券一張。(準(zhǔn)備道具:寫好問題的紙條)

  五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、環(huán)境布置(班級(jí)黑板上寫上“慶六一游園活動(dòng)——項(xiàng)目名稱”;包括游戲規(guī)則,班級(jí)的課桌椅請(qǐng)班主任在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。唐主席負(fù)責(zé)寫幾條宣傳標(biāo)語貼在校園墻上。

  2、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況,教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。

  3、學(xué)生游戲時(shí),要保持校園教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后由班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。

  4、活動(dòng)道具由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備。凡向?qū)W校借取的游戲道具,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)整理好及時(shí)歸還。

  六、負(fù)責(zé)人員分工:

  游園活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  各班班主任統(tǒng)一負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)秩序,活動(dòng)安全。

  各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由各活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。

  攝影:

  XXX小學(xué)

  年 月 日

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