個人工作能力自我評價(精選16篇)
在學習、工作、生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。相信很多朋友都對寫自我評價感到非?鄲腊,以下是小編整理的個人工作能力自我評價(精選16篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人工作能力自我評價 1
在這四年間,本人努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的學習活動,能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。
一是在教學基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,并獲得相應的證書。
二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。本人先后參加了中科院計算機所組織的'“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革,探索新的教學方法,有了一定的心得,在本人所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績;同時,本人運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工。 幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。這幾年來,本人不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網大班的教學教務任務,本人做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,幾年來本人多次獲得!跋冗M工作者”稱號。 在本人做班主任幾年中,本人十分注重學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,取得了一定的成績,本人所代的班級曾被評為“先進班級”,本人也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績。擔任教師以來,本人時時處處嚴格要求自己,在教學、教育等工作上取得了一定的成績。 當然,本人還有這樣和那樣的不足,主要表現在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,本人將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。
個人工作能力自我評價 2
本人應聘有關電子方面的職務,有著十多年的工作經驗,熟悉電子的`制作流程和問題處理,對工藝流程有著豐富的經驗,本人不怕出庫,團結友善,有很好的溝通和協(xié)調能力。希望我的到來能給貴公司在流程技術方面提供一些處理經驗,我有信心可以做得更好。十幾年的努力,我也養(yǎng)成了很好的自學習慣,多年的實踐積累,讓我明白理論知識也是很重要的,有理論知識加上實踐效果,那么你會進步的更快,本人對工作認真負責,耐心,執(zhí)著,執(zhí)行力很強,具備很輕的責任感。
個人工作能力自我評價 3
時間匆匆轉走,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的`理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。
個人能力及自我評價
我善于思考,工作認真負責,踏實穩(wěn)重,適應力快速。在致力于專業(yè)學習的同時,我也注重自身能力的提高。通過鍛煉,我具備了較強的分析組織能力和團隊協(xié)作精神。我善于思考,工作認真負責,踏實穩(wěn)重,適應力快速。正處于人生精力充沛時期的我,渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到提高,因此希望加入貴公司。我將會以高度的責任心,踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績。
個人工作能力自我評價 4
作為公司一位數控機床的操作工,對公司質量方針、環(huán)境方針、有以下認識:質量是企業(yè)的生命。
首先,按照設備的安全操作規(guī)程正確的操作設備;在確保設備安全運行的前提下,做到“三好、四會”;
其次,通過學習,掌握乃至精通設備的加工范圍、能力,發(fā)揮設備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的'熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。
總之,保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證,而品質綜合了質量相關的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質量,品質意味著精工。
個人工作能力自我評價 5
本人的長處在于學習能力強,觀察銳利,可以很快發(fā)現問題,而且本人的優(yōu)點在于勤奮,不達目標不放棄是我的特征。我相信如果給我機會我可以做得比別人更好。
xx酒行是一家名酒代理公司,代理酒類產品是xx和xx。公司自20xx年成立以來,本著“誠實、守信、服務到家”的理念,努力為廣大消費者服務。公司主要客戶有xx商場、x超市、x超市、x大酒店、x大酒店等xx多家,還為政府、企業(yè)和社會團體提供優(yōu)質、優(yōu)價的酒類產品!在總結了xx白酒的發(fā)展態(tài)勢及x和x發(fā)展現狀后,公司老板果斷要求華商酒行全體營銷人員與合作伙伴全面實行“直分銷模式”,并把“直分銷”上升到金裕皖酒業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略高度,保證了華商酒行下半年的全面發(fā)展。“直分銷模式”作為20xx年華商酒行的戰(zhàn)略思想,對于業(yè)務人員及經銷商的團隊都提出了更高的要求,不斷學習,不斷提升自己,是x總對自己及每一個業(yè)務人員的要求。
一、實習期間的行業(yè)總結
酒類行業(yè)的終端渠道主要有四種:零售店、超市、商場和酒店(即提供酒類商品消費的各種餐飲店),它們分別在酒類商品終端銷售中起著不同的作用。而酒店處于首要位置即領導渠道。
1、零售店:出售的商品多為中低檔次。到零售店購酒者多是購買那些正在流行且價位適中(大眾價)的酒類商品。他們不是消費潮流的,而是跟進者,或者是與價格因素有關的隨意購買者,因而應列到主導消費群之外。
2、超市與商場:超市購酒者大都不是直接消費者。家政管理者是超市的主要客戶群,此類購買者往往受家庭直接消費者的影響,指明購買品牌。所以終端渠道不屬于商場超市。
3、酒店:在酒店中點酒,常常會相互影響,酒店之間也相互影響。當酒店里的一些酒類品牌占有一定份額時,這個品牌就形成了在區(qū)隔市場和終端領導渠道作用。新品牌要想盡快且全面啟動區(qū)隔市場,必須在酒店上下功夫。
二、酒店經營現狀
餐飲渠道是白酒的主流銷售渠道,但是白酒在餐飲渠道的競爭混亂無序:
1、酒店大多都要求賒銷供貨,而且多數店信譽不佳,風險較大。
2、酒店銷售惡性競爭:進店費、專銷費、開瓶費、促銷費、公關費等層層加價,造成產品銷售價遠遠高于本身價值。
3、利潤低。
4、銷售費用高。
三、產品定位劃定目標酒店范圍
所謂產品中庸定位劃定目標酒店類別法,即企業(yè)依據自身的綜合情況虛擬定位產品并與酒店市調相結合,平衡市場機會及自我機會,從而對主導產品進行準定位,進而推向目標酒店的中庸策略。步驟如下:
1、依據企業(yè)的綜合情況,找出自己的特色,相對自己的特色假設(虛擬),將推向市場的主導產品定位,諸如包裝、設計、名字、價位等。
2、對目標市場進行全方位粗線條排查,以價位為支點,找出酒店有類似價位商品的暢銷品牌,設定為競爭對手(不超過兩個,是兩個)。
3、對其市場及產品進行細致調查,并將其產品與自己的產品進行細分對比,找出其優(yōu)勢與劣勢,同時分析自己虛擬產品的優(yōu)勢與劣勢,機會點就會很自然地呈現在面前。
4、在此基礎上對自己假設的主導產品進行準定位,然后對目標市場的酒店范圍進行絕對值的界定。所謂酒店范圍絕對值就是能售自己主導產品的酒店的'檔次與最低檔次之間的范圍。然后在絕對值范圍內再度調查和篩選,才是有效酒店營銷不可分割的有機組成部分。
作為班長,我的日常工作主要包含以下幾個方面:
1、學校及學院的工作轉達。
最后,任何的大小通知是否到位,同學們是否及時看到?我選擇的是以宿舍為單位的方式,宿舍同學看到之后進行互相的傳達通知。
2、組織班級活動的開展。
這也是本學期我做的比較薄弱的地方,僅開展過一次班會;組織大家一起看電影過節(jié)日,并且給大家準備了小禮物。之前試圖組織一次團日出游的活動,由于各種天氣、其他活動等原因,未能實現。在組織活動之前主要是盡可能的迎合大家的意見,怎么做大家更能接受。因為很多同學不擅于表達自己的想法,所以活動前一般都是以匿名投票的方式,來傾聽大家的意見。還有關于學校或者學院具有規(guī)定性的活動,每個班需要派出代表。我采取了按學號排序的方式,依次參加各類活動,盡可能去平衡同學們參與的次數。
3、處理同學們學習生活中遇到的一些問題。
還有班干部在工作中,在工作中遇到一些問題難以抉擇時,起到一個決定者的角色;蛘哂龅狡渌恍﹩栴},我會去協(xié)作他們的工作或者起開導作用。
最后,對于自身的工作的認識。作為班長,其實做的事情比較雜,各個方面都會涉及到。本學期,反思我的工作也存在很多不足的地方。比如,在轉達通知時,對于同學們的問題,我還是未能及時作出回答。在日常的工作中,我還是會考慮不周全,出現返工的問題,比如學生證蓋章之事,我沒有了解清楚具體的蓋章流程,導致了少蓋了一個章失誤,幸好在放假前及時作出了彌補。在處理問題上,還是出現了很多考慮不周的問題,對部分同學可能造成了一些情緒。
最主要的是,我在班級的工作中,其他的環(huán)節(jié)涉及的太少了。僅僅只是起了上傳下達的作用,在班級建設的其他方面沒有提出我的想法。所以,這一點也是我在下學期需要努力的方面。
希望大家多多的向我提意見,在和同學們的相處中,能夠和班級和同學共同成長!
本人是設計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dma某,vray,photoshop等設計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
通過兩年的社會生活,我成長了很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉過程起著銜接與協(xié)調重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年的軍校生活,使我懂得了紀律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務實;善與人交流,人際關系良好,待人誠懇;工作認真負責,具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應能力強,具備良好的組織協(xié)調能力,注重團隊精神、愛好閱讀,上網,打羽毛球,旅游。
個人工作能力自我評價 6
在即將過去的一年里,晝夜四季,春風秋雨,只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙,飄拂而去。
關于近日所說的輪崗一事,自己還沒來得及多做考慮。自從這個設想提出來之后,只是短時間稍作分析,覺得不合乎具體實際。因事設崗,以崗定人是合乎科學的,但是因人設崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此,這不僅打破了控制總量的上限,而且提高質量更是無從說起。從行政系統(tǒng)轉向生產系統(tǒng),目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里,一切以生產為中心,一切都服務于生產,“生產”與“服務”兩者并不矛盾,關鍵是如何更好的服務于生產,生產出的業(yè)績又如何反哺于服務。輪崗,對于自己來說,顯然是一個新的嘗試,但是兩個崗位之間的工作有同質化現象,部分職責也存在重疊。雖說有其可行性,卻因為自身的緣故,最終沒有付諸行動。
主觀的自我評估能否真正客觀的認識自己、了解自己?自從草擬《崗位流程細解方案》開始,這個問題就一直困惑著我。真實的情況應該是這樣的:距離工作最近的人應該是最了解工作的,那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好,往往有一些很有分量的看法。因此,以自身經歷為出發(fā)點和參考標準,把崗位設計和工作分析融為一體的用語言表達出來,似乎有些困難,以致于我剛開始進行構思的時候總是顯得過于拘謹,顧此失彼。但是細想一下:與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比,我這點困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現一行行文字,都是關于方案的表述。夜有所思,日有所為,不斷的補充完善,直到可行。一切都是按照自己預先設定的績效指標和衡量標準對所做的工作目標完成情況進行評估,這姑且算是對一年來的個人工作總結和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果,但愿日后對他人能有所指導與幫助,力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段,再到不斷補充、完善要經歷多個階段,還要與時俱進、隨時更新,還要符合大多數人的利益,才能付諸實施。
整體說來,有臨陣磨槍,不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影,但也是經年累月的沉淀,沉淀過后,就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情,也是如此。歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理:花瓶易碎,紅顏易老,唯有我們自身的內涵,歷久彌新,經久不衰。
本人愿意應聘有關電子或線路板行業(yè)的工程師級別的職務。本人有著近15年的工作經驗,其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的PCB制作經驗,熟悉掌握PCB的`制作流程及工程問題的處理,對ISO9000,QS9000及ISO140001等系統(tǒng)有較好的認識及運用,對工藝流程有豐富的的經驗,有較強的溝通協(xié)調能力以及吃苦耐勞的精神,希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現場問題處理的經驗,本人有信心利用自己的專業(yè)知識及工作經驗為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。
在這10多年以來,本人一直從事著計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習,本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識,并能將其運用到日常的工作中去。同時,通過這10多年的鍛煉個人的綜合素質也得到了較大的提升,本人工作認真負責,嚴謹求實,耐心細致,善于與客戶溝通,有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神,具備強烈的責任感。
個人工作能力自我評價 7
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的`收獲,現將工作總結如下:思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。工作上,本人自xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為x行業(yè)務的行家里手。
記得,剛進x行,為了盡快掌握x行業(yè)務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識,為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎。
在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊系聯(lián)系群眾,經常深入現場檢查質量規(guī)程標準的執(zhí)行情況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監(jiān)督指導,分析質量動態(tài),提供準確數據,推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監(jiān)督機構對工程質量的監(jiān)督。
對待工程質量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定和表揚。
個人工作能力自我評價 8
首先我在工作方面有自己的原則,努力工作,完成任務是我作為秘書最基本的任務。
1、協(xié)助辦公室主任做好各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作;
2、做好各類信件的收發(fā)工作,為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發(fā)到部門及個人;
3、協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務工作;
4、做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情;
5、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的.本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
工作成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
我相信,在公司的每一天,我都在進步,并且每天都將是我充滿激情與奮斗的一天。
個人工作能力自我評價 9
本人自人認為是一個有責任感,積極向上,認真勤奮的人,因為喜歡英語,所以從事工作,希望能運用自己的所學運用到工作中去,在提高自己的同時,給公司帶來利益!并在工作總結中善于發(fā)現自己的不足并努力改正。
三年的業(yè)務銷售教會了我與人交流的基本理念,微笑待人,真誠以待。為了有更好的實踐平臺,我會不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每一位客人,為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。
在xx網管項目部任職技術員以來,已經過去了半年多,回顧這半年來的工作歷程,工作中的經驗、教訓,有利于在以后的工作中揚長避短,更好的做好技術工作。
過去的半年里,很感謝公司及項目部的支持,在管網項目部中擔任技術員職務,施工中,在項目部很多同事的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。
在工程中,技術含量較高,這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事,做好人,要以踏實、嚴謹的'態(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預見性,方能起到技術先行的作風,建筑職業(yè)不同于其他行業(yè),它需要不斷在現場檢查、監(jiān)督,隨時發(fā)現問題,解決問題,而這些工作都在現場比較惡劣的環(huán)境下進行,這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
個人工作能力自我評價 10
我叫xx,到x公司上班已經有兩年了,在過去的兩年里,有成功、有失敗、有歡樂、也有苦惱,在公司領導的關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持和幫忙下,我的工作能力自我評價有了很大的提高,現將兩年來的工作做一個。
1、發(fā)奮學習,不斷提高業(yè)務潛質,在工作中,認真學習業(yè)務知識,不斷積累經驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;遵章守紀,兩年來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀方法,認真完成了本崗位各項工作任務;團結同事,共同發(fā)奮,同事關聯(lián)融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;由于自己工作經驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的.實踐經驗,服務工作做得不夠細致,這是我以后發(fā)奮的方向。
2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫忙下,通過個人的發(fā)奮和工作相關經驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務工作能力自我評價取得了極大進步。
3、回顧過去的兩年,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓,全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶帶給優(yōu)質服務,并在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中,我堅信通過我的發(fā)奮,我必須會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學習的榜樣,為公司作出貢獻。
個人工作能力自我評價 11
本學期是我們幼兒園發(fā)展的一學期,雖然班務工作十分重,可是也激勵我們幼兒園內每一位教師努力工作,從而促使我們完成這一學期的教學工作。
一、加強幼兒教師本事培養(yǎng)
優(yōu)秀的教師才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生,我們園內教師資質都不錯,可是缺乏工作經驗,時間最長的教師也僅有兩年的工作經驗,所以為了讓教師更快的成長,我們幼兒園對中班教師做團體培訓,培養(yǎng)教師的教學能力,指導她們教學方法,同時讓優(yōu)秀的教師分享自我的教學成果和心得,并且把優(yōu)秀的教學方法整理成冊供教師學習參考。每個月我們都會對教師進行考核,查看教師在教學和自我提升方面有什么進展,積極發(fā)揚教師勤學精神,讓教師在教學中不忘記提升自我。對于取得優(yōu)異成績的`教師會給予獎勵,對于成績差的教師會做工作調整,并設置懲罰。督促每一位教師積極努力學習。
二、加強教師與家長互動
很多時候家長都是我們不容忽視的群體,學生在學校內的表現,學習成績等都應當對家長做匯報,讓家長能夠從中了解。根據過去情景,有些家長因為工作忙碌,沒有時間主動聯(lián)系學校,到學校查看學生情景,可是又想要了解,各班教師都應當把這些情景反饋給家長,同時與家長溝通,征詢家長對我們幼兒園的教育意見,博取家長意見,改善教育中的不足,提升教學質量,同時讓家長了解到具體情景,明白我們的教育工作,積極配合我們教學。
三、開展趣味教學課程
對于教學,我們需要重視小朋友在課堂學習的成績,如何讓他們更好的學習,讓他們集中精力學習,這是我們一向都在研究的問題,因為很多時候課程枯燥小朋友并不喜歡,就會分神,或者在課堂上開小差。為了給變現狀,我們這學期,采取趣味教學,經過一些趣味的典故,或者教人向善的故事,極大的吸引了小朋友的學習熱情,讓他們的學習效率得到了提高,方便課程展開,為了讓教師上好課程,每個教師都必須準備教學課程。
四、積極開展親子活動
在幼兒園,我們要教導學生學習,也期望學生能夠與家長更好相處,舉辦親自活動,拉近學生與家長之間的關系,同時也讓家長從活動中了解到自我孩子的情景,從而更好的配合我們教學,在三四月份我們幼兒園舉行了學校繪畫互活動,讓學生與家長共同參與,經過活動,不但讓小朋友開心,也讓各位家長了解到了自我的孩子的情景,同樣也對我們幼兒園的教育工作有了更多的認同,得到了很多家長的贊揚。
一學期的工作雖然重,可是在各位教師積極參與下,我們幼兒園很好的完成了工作任務做好了每日的工作量。
個人工作能力自我評價 12
打字速度快熟練辦公軟件工作認真負責普通話標準;希望找份離永泰附近的工作不需要住宿有中餐即可待遇1800元-20元工作經驗豐富,有5年的總經理助理工作經驗;學習能力強,學習效率高,反應能力快;遇事沉穩(wěn),有較強的.組織能力;
有極高的工作熱情,性情開朗,為人友善,待人誠懇,責任心強,積極上進,刻苦耐勞,耐心細致;
善于與人溝通,有較好的人際關系,溝通能力較強;有較好的團隊和集體主義精神。
個人工作能力自我評價 13
本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育,具有較好的.專業(yè)功底及文化素養(yǎng),為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強的心理素質,有強烈的進取心和高度的責任感;在工作中積極進取、腳踏實地,動手能力強,能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能,具有較強組織、協(xié)調、溝通能力和團隊精神;通過一年多在思八達集團(國際教育培訓機構)負責市場拓展等等,個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;
聲音甜美;擅長寫作,在大學學校網站有過作品發(fā)表,愛好廣泛,愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等,熱愛運動、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!
個人工作能力自我評價 14
尊敬的領導、同事們:
大家好!
本人事廚多家高檔食府和大型企業(yè)飯?zhí),有豐富的烹調經驗及管理經驗,懂廚房整體崗位的運作,及崗們安排工作,能根據菜價控制成本,做到物盡其用,擅長粵菜,其次川、湘菜,蒸、燜、燉、炒等工作。
能獨立完成從原料的選購到成品菜式的.工作。廣東菜的味型,咸鮮甜香,微辣,講究鮮辣滑香濃脆松,選料廣搏奇雜,鳥獸蛇蟲均可入饌。
個人工作能力自我評價 15
具備較強的電子專業(yè)知識(對數字電路,模擬電路,C#,單片機,通信原理等較為熟悉);對電子產品的制造傳統(tǒng)工藝,元器件特性和不良品剖析等較為熟悉;具備較強的表達潛質,溝通協(xié)調組織機構潛質,運營管理潛質和處理潛質問題的潛質;具有較強的`學習潛質和的團隊合作意識。
個人工作能力自我評價 16
。1)工作優(yōu)勢:工作經驗比較豐富,曾任職建筑設計院、景觀規(guī)劃設計公司、策劃設計公司、施工圖設計公司。雖然幾年的時間分散在不同領域公司中工作,各專業(yè)的學習、工作時斷時續(xù),但是本人自學能力較強,經過各階段的自我學習已基本能夠將各個專業(yè)融會貫通,目前迫切希望能有一個較有挑戰(zhàn)性的工作崗位,為公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的'發(fā)展。專長技能:熟練運用各種應用程序:天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、
(2)我的專長和特殊技能:精通大多設計軟件如:
3dmax.autocad.photoshop.有非常優(yōu)秀的skuchup建模能力。良好的手繪能力。富于創(chuàng)意,學習能力,有良好的團隊合作精神。
。3)在地產設計院的工作中,從方案設計到施工圖的完成,與效果圖公司的合作與結構、水、暖、電專業(yè)的磨合協(xié)調。不但使我深入了解建筑產品完成的整個周期,建筑產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不同專業(yè)不同部門,不同工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發(fā)商接觸,了解,談判,了解他們的商業(yè)意圖;
使自己對建筑這個行業(yè)又有了新的拓展。
(4)近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作,我非常愛好這一工作。自己的優(yōu)勢在于:工作效率高,能適應大工作量;
對工程擁有一定深度的總體認識,對項目具有較好的把握度,并具有很好的與各專業(yè)相互協(xié)調的工作能力(自己多次在項目中任專業(yè)負責人)。
。5)在工作中,熱愛自己的事業(yè),服從組織安排,并積極運用有效的工作時間做好自己分內工作。嚴格執(zhí)行單位的要求,積極參加活動,主動搞好工作,虛心向同事學習,團結同事,熱愛生活,積極參加上崗培訓。
。6)為人誠實守信,具備良好的心理素質和承受壓力的能力,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,作為技術人員,我的不足之處是缺乏管理方面的經驗。
【個人工作能力自我評價】相關文章:
個人工作能力自我評價02-01
個人工作能力及自我評價11-30
個人工作能力自我評價09-23
工作能力自我評價02-21
IT工作能力自我評價04-16
工作能力及自我評價08-03
(合集)個人工作能力自我評價01-21
自我工作能力提升評價02-07
對員工工作能力自我評價04-28
工作能力自我評價范文03-03