教師資格面試技巧
教師資格是國(guó)家對(duì)專門對(duì)從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求。大家知道有哪些教師資格面試技巧嗎?今天小編就給大家?guī)?lái)教師資格面試技巧分析，下目前一起了解下吧。
教師資格面試技巧分析
1：備課：有效的時(shí)間內(nèi)完成試講稿
在備課時(shí)間里首先明確，備課加寫教案的時(shí)間只有20分鐘，所以在這20分鐘內(nèi)是不可能完成所有的文字的，只能大概寫出一個(gè)提綱，將關(guān)鍵的內(nèi)容寫出來(lái)，其中關(guān)鍵的內(nèi)容就是：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程(導(dǎo)入新課，新課教學(xué)，鞏固提高，小結(jié)作業(yè))，板書設(shè)計(jì)。能夠使自己形成一個(gè)完整的思路就好。
2：結(jié)構(gòu)化：注意與教師職位相結(jié)合。
結(jié)構(gòu)化面試實(shí)際上也是考生和考官面對(duì)面的交流，所以在回答考官問(wèn)題時(shí)，怎樣將話說(shuō)的得體非常關(guān)鍵，不僅需要考生說(shuō)話邏輯，更需要流暢地表達(dá)出來(lái)，同時(shí)注意方式方法。給大家?guī)讉�(gè)建議：一定要聽清楚考官的問(wèn)題，考官在讀題的時(shí)候不要打斷考官，在說(shuō)明問(wèn)題的時(shí)候一定要解釋清楚，并且還要注意說(shuō)話的邏輯性，語(yǔ)言的'說(shuō)服力，切忌在說(shuō)話的時(shí)候有很多口語(yǔ)詞。并且可以了解一下結(jié)構(gòu)化的一些常用答題思路，對(duì)于備考的時(shí)候會(huì)非常有幫助。
3：試講：掌握試講的主動(dòng)權(quán)
試講可謂是面試當(dāng)中的重頭戲了，這是一個(gè)無(wú)生課堂，也就是說(shuō)無(wú)生試講了，需要考生自己虛擬出一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景出來(lái)，可以腦海里面把考官當(dāng)成是自己的學(xué)生，這樣的話就方便自己發(fā)揮了。在試講的過(guò)程中有幾個(gè)非常重要的建議：第一是一定要面帶微笑去講課，展現(xiàn)自己的親和力，并且還要注意講課中自己的聲音的抑揚(yáng)頓挫，第二是合理設(shè)置問(wèn)題，在教學(xué)課堂中切忌提一些無(wú)效問(wèn)題，讓學(xué)生回答是或不是的問(wèn)題。并且最好是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來(lái)提問(wèn)題。第三是設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)。在課堂上除了老師提問(wèn)，設(shè)置其他的一些互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)活躍課堂氣氛，加上現(xiàn)在新課改強(qiáng)調(diào)把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主體，所以可以設(shè)置一些小組討論，學(xué)生表演，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果等方式。并且一定要注意課堂互動(dòng)的可操作性和可行性。
4：答辯：考官追問(wèn)
答辯屬于考官追問(wèn)環(huán)節(jié)，考官提問(wèn)往往以教學(xué)設(shè)計(jì)為主要提問(wèn)和追問(wèn)方向，而就教學(xué)設(shè)計(jì)而言，又以教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程居多。在這個(gè)環(huán)節(jié)中一定要沉著，冷靜。一定要好好回憶清楚自己的教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程以及教案。所以在自己備課的時(shí)候，教案一定熟記在心。對(duì)于考官指出自己的失誤，切忌一定不能反駁，一定要注意和考官說(shuō)話的態(tài)度語(yǔ)氣，因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)于自己的所犯的錯(cuò)還可以進(jìn)行補(bǔ)救。
教師資格面試技巧及注意事項(xiàng)
面試前的準(zhǔn)備：
把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。
出發(fā)前的準(zhǔn)備：
一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。
教師資格面試技巧
1.合理安排時(shí)間
我們統(tǒng)考地區(qū)試講的時(shí)間為10分鐘，要想利用這么短的時(shí)間將45分鐘的內(nèi)容完整講完是不可能的。那么，就需要我們考生合理的安排時(shí)間，抓住重點(diǎn)，主次分清。抓住題紙上面給出的知識(shí)點(diǎn)，將呈現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)講解清楚即可�？忌粦�(yīng)該為了過(guò)于表現(xiàn)完美的自己，為了面面俱到，最后導(dǎo)致不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上完一節(jié)完整的課。超時(shí)會(huì)對(duì)考生的面試成績(jī)有影響，而且影響很大。
2.至少有兩處互動(dòng)環(huán)節(jié)
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
怎樣才能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位呢?一定要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己。
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