自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么寫
自動化該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ),以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段,對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。那么自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么寫?來看看小編整理的自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文參考下吧。
自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文
一、自我分析
1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在教室里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)教室工作中,增強了合作認識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術(shù)的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務(wù)員。
3、 我的選擇路徑:考研
4、 SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1.有學習新知識的能力
2. 目標明確
3.善于動腦思考
4.分析問題的能力比較強
5.英語水平較高
6.求職能力強
7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強
弱勢因素(W)
1.專業(yè)知識水平不夠
2.做事毛躁,不耐心
3.自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
2.工科專業(yè)缺口,需求量較大
3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕
威脅因素(T)
1.女生工作不好找
2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大
3.大學生就業(yè)形勢緊張
SWOT分析:我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
工作內(nèi)容:
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。
2、負責電力設(shè)備的設(shè)計工作。
3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
4、負責相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。
職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件:我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃:
1、2010年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會議開會時間間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。
2、2010—2011學年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學習的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結(jié)合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。
四六級:在12月份考過英語四級,在2011年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。
獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。
體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗計劃:2011—2012學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導(dǎo)班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開始,關(guān)注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導(dǎo)班,開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。2011年8月開始,從頭復(fù)習高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復(fù)習,掌握復(fù)習時間。
實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學生。
自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃需要考慮的問題
第一個:先擇業(yè)還是先就業(yè)?
大學畢業(yè)那會兒,就業(yè)老師告訴我們是要先擇業(yè),然后再就業(yè),選擇一個你感興趣的工作再去做。都說興趣是最好的老師,做的工作正好是自己喜歡的,那每天工作的狀態(tài)肯定是最好的,也有動力去努力;如果工作是不喜歡的,每天上班就和上墳一樣,哪兒還有心情去努力了。
那會兒確實也有好多同學開始不停的換工作,因為多換幾個才能找哪個是自己喜歡的。但是,過了幾年之后,還沒有穩(wěn)定下來,還在繼續(xù)選擇中。
對于這樣一個觀點,個人認為應(yīng)該是先就業(yè)再擇業(yè),只要你真正去做了,才能知道適不適合你。任何一份工作,沒有干夠一年的話,是沒有理由來說不喜歡的。只有真正去做了這份工作,才能發(fā)現(xiàn)自己有哪些優(yōu)勢,哪些劣勢。發(fā)現(xiàn)了這些,接下來才能為選擇職業(yè)做好準備;自己都不知道自己的優(yōu)勢和劣勢,只憑感覺來選擇,永遠不會有一個利于自己發(fā)展的職業(yè)。
第二個:短板理論和長板理論該聽哪個?
發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢,那接下來是該彌補自己的劣勢還是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?經(jīng)常說的一個木桶,能裝多少水,取決于它最短的那個板,這就是短板理論,想裝得多,就要把短的這塊補上來。
因為聽了短板理論,大多數(shù)人會把時間和精力放在彌補自己的劣勢上。之前有個朋友,入職到了一家中介公司,剛開始做的銷售崗位,每天要和人打交道。因為他人比較內(nèi)向,和人打交道這塊兒真不是他的'優(yōu)勢,是一個最大的劣勢。發(fā)現(xiàn)這塊兒做不好之后,他也是花了好長時間來改變自己,學了好多人脈管理的東西,最后的效果還是不怎么樣。
其實,職場上應(yīng)該把有限的時間和精力放在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢上,讓自己最長的那塊板更加的明顯。你再怎么努力學習和人打交道,也沒法超過天生就比較開朗,天生就會和人打交道的人。不如利用這時間來發(fā)揮自己的優(yōu)勢,拉開與別人的差距。最后,我的那位朋友沒有繼續(xù)銷售崗位,而是轉(zhuǎn)崗到了信息部門,因為他對信息,大數(shù)據(jù)這塊兒的處理能力是比別人的強的,因為有這方面的基礎(chǔ)知識,F(xiàn)在已經(jīng)是他們公司信息部門的經(jīng)理了,待遇穩(wěn)定,也能發(fā)揮自己的長處,過得很不錯。
第三個:方向怎么定?
好多小伙伴說現(xiàn)在很迷茫,不知道自己后面的工作該怎么發(fā)展。其實大部分的職業(yè)方向都可以分為兩類,一類是管理類,就是帶領(lǐng)團隊做事;另外一類是技術(shù)類,憑自己一個人就可以把事做好。
不知道該怎么發(fā)展,那就先來選擇個方向吧,管理類和技術(shù)類,更喜歡哪一個?選擇好后,那就選擇一個離你最近的模仿的對象,比如管理類的,選擇你平常經(jīng)常接觸的管理層來模仿,組長或者是部門經(jīng)理,看看自己離他們還差哪些,這就是你接下來的目標了,把這個目標實現(xiàn)后,再來升一級,比如總監(jiān),這樣一步一步來。技術(shù)類的就找部門中最牛的那個人來模仿吧。
自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃要注意的細節(jié)問題
(1)人生觀、價值觀問題:我希望成就怎樣的人生?什么對我是最重要的,家庭、事業(yè)、健康、朋友還是金錢?
(2)性格問題:我的性格適合從事這個職業(yè)嗎,會不會影響這個職業(yè)的發(fā)展?
(3)愛好問題:我喜歡這個職業(yè)嗎?
(4)發(fā)展前景問題:環(huán)境允許或支持我做什么?我從事這個職業(yè),有發(fā)展嗎?是否能學到我要學的領(lǐng)域?職級和薪資都通過努力得到提高嗎?
(5)能力、門檻問題:我現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗、技能、證書能讓我獲得我想要的工作嗎?
(6)市場需求問題:市場上對這個職位有需求嗎?需求量大嗎?
(7)時間問題:追求我的職業(yè)選擇方向需要多長時間?我是否有時間追求我的職業(yè)選擇方向?
(8)薪資滿意度:我是否滿意這份工作的薪資?
(9)家庭支持度問題:我的家人、家庭情況支持我做這份工作嗎?包括我們生兒育女(好羞澀)、照顧子女、贍養(yǎng)父母是否對我們的工作產(chǎn)生影響?
(10)信心問題:我有信心做好這份工作嗎?
(11)吃苦問題:這份工作是否很苦,我能不能吃這種苦?
(12)風險預(yù)估問題:我是否預(yù)估到從事這個職業(yè)有什么風險?我是否有能力承擔這種風險?
在求職之前,可以就以上12個問題細細思考。對這12個問題的思考過程,也是對你自己重新審視的過程。
一般來說,衡量職業(yè)選擇方向是否適合自己,最主要就看前面五點,但是后面幾點往往會影響我們的選擇,以下針對人生觀價值觀問題、性格問題、發(fā)展前景問題以及能力、門檻問題這 4 項問題具體描述如何做職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)選擇。
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