職場(chǎng)白領(lǐng)孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有什么

　　在職場(chǎng)上，由于各種因素會(huì)引起白領(lǐng)們的孤獨(dú)癥。下面是百分網(wǎng)小編整理的職場(chǎng)白領(lǐng)孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，希望對(duì)你有幫助。

　　職場(chǎng)白領(lǐng)孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

　　語言障礙：語言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失。

　　社會(huì)交往障礙：患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對(duì)待親人與對(duì)待其他人都是同樣的態(tài)度。

　　興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品。對(duì)玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征，若某些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。

　　智能障礙：在孤獨(dú)癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。

　　職場(chǎng)白領(lǐng)適應(yīng)孤獨(dú)癥的方法

　　不少年輕人感到孤獨(dú)，從而對(duì)它產(chǎn)生了恐懼，顯示出傳統(tǒng)社會(huì)中的人際交往對(duì)他們的影響根深蒂固。表面上，這些年輕人思想開放，不喜歡那種家長里短式的社會(huì)交往，但內(nèi)心里，又都渴望著有理解自己、想了解自己內(nèi)心的“熟人”。

　　這看起來是一個(gè)矛盾的觀念，但它確實(shí)代表了目前不少年輕人，特別是獨(dú)自在都市生活的外地年輕人的真實(shí)想法。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，生活和工作節(jié)奏不斷加快，帶來的是社會(huì)觀念的巨大轉(zhuǎn)型。在這種轉(zhuǎn)型期，不少都市白領(lǐng)會(huì)陷入這種尷尬的矛盾心態(tài)。為此，有專家開始使用“人際泡沫”或者“城市里的孤島”等詞匯，來反映那種悵然若失的心態(tài)。

　　其實(shí)，我們大可不必為這種矛盾的心態(tài)而憂慮。也許，我們需要更多的“泡沫”關(guān)系，以移風(fēng)易俗的耐心來等待現(xiàn)代社會(huì)的早日光臨。這種“泡沫”交往，說白了，就是面對(duì)陌生人的交往。

　　以前，我們所接觸的人比較有限，一個(gè)人可能一輩子就呆在一個(gè)單位，那種同事間數(shù)十年建立起來的感情，絕不是現(xiàn)在人們?cè)诙潭處啄陜?nèi)建立的友誼所能相比的，何況還有不少人頻頻跳槽。那么，都市白領(lǐng)如何擺脫這種孤獨(dú)感呢?首先，這種現(xiàn)象是社會(huì)發(fā)展的必然階段，都市白領(lǐng)們不必為此煩惱，也是擺脫不了的，只能去適應(yīng)這種生活方式改變帶來的矛盾心態(tài)。而適應(yīng)孤獨(dú)感，關(guān)鍵還在于自己的心理自療。

　　人在社會(huì)中，不可能沒有朋友，無論你怎么變換生活、工作環(huán)境，身邊總會(huì)有幾個(gè)朋友的，可以大膽敞開心扉，真誠待人，在感到孤獨(dú)時(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，以健康的心理看待社會(huì)，孤獨(dú)感就會(huì)在無形中被沖淡。其次，要重視鄰里關(guān)系。如今，不少年輕人不注重鄰里之間的交流，平時(shí)都是關(guān)門閉戶，鄰里相見不相識(shí)。俗話說“遠(yuǎn)水解不了近渴”，即使你的朋友再多，但畢竟沒在一起生活的經(jīng)歷，而鄰居們常年生活在一個(gè)小區(qū)，生活上的事情還是可以相互幫助的。

　　職場(chǎng)白領(lǐng)孤獨(dú)癥的特別之處

　　孤獨(dú)癥患者通常有出色的記憶力、數(shù)學(xué)技能、或音樂天賦，這常常使專家們驚嘆不已�，F(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為是造成孤獨(dú)癥的基因，可能也會(huì)造就數(shù)學(xué)、音樂、和其他方面的天才。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)是從一項(xiàng)對(duì)劍橋大學(xué)378名學(xué)生的關(guān)于孤獨(dú)癥的研究中得出的。這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)專業(yè)中患孤獨(dú)癥的.學(xué)生可以達(dá)到非數(shù)學(xué)專業(yè)的七倍。另外，數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的同胞手足中患孤獨(dú)癥的，是非數(shù)學(xué)專業(yè)的五倍。

　　如果被證實(shí)了的話，它就可以解釋為什么孤獨(dú)癥——一種人際交流障礙——仍然存在于各種社會(huì)形態(tài)中。很有可能這些基因通常是有益的，只有出現(xiàn)在錯(cuò)誤的組合中才會(huì)造成孤獨(dú)癥。指導(dǎo)這項(xiàng)研究的劍橋孤獨(dú)癥研究所所長Simon Baron-Cohen教授說：“我們對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)正在經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)變。”

　　“顯然，基因?qū)�孤�?dú)癥的形成有著重要的作用，而同樣的基因也與某些聰明才智相關(guān)聯(lián)。”

　　長期以來，科學(xué)家們對(duì)于孤獨(dú)癥與某些智力天賦之間顯著的相關(guān)性很感興趣。這也使得孤獨(dú)癥在大眾文化中成了熱門，產(chǎn)生了由達(dá)斯汀·霍夫曼和湯姆·克魯斯主演的《雨人》一類的影片，以及《夜色下的死狗之謎》(The Curious Incident of the Dog in the Nighttime)一類的故事書。

　　有些孤獨(dú)癥患者因他們的創(chuàng)造力而名噪天下。34歲的英國藝術(shù)家Stephen Wiltshire小的時(shí)候不說話，被診斷為典型孤獨(dú)癥。他從五歲起開始畫畫，很快就把城市景色畫了個(gè)遍。他的驚人業(yè)績(jī)之一，是在乘直升機(jī)在東京上空短暫飛行之后，僅憑記憶將東京全景詳盡地描畫出來。從那以后他開辦了自己的畫廊。

　　孤獨(dú)癥和與之相關(guān)的阿斯伯格綜合征是很常見的精神疾患，在英國大約有六十萬患者。男孩患孤獨(dú)癥的機(jī)會(huì)是女孩的4倍。孤獨(dú)癥患者可能會(huì)有一些特殊的才能，但是他們也很容易焦慮，產(chǎn)生強(qiáng)迫行為和其他問題。這些問題給他們?cè)斐傻耐纯嘁�大大超過他們?cè)诓胖巧系膬?yōu)勢(shì)。

　　孤獨(dú)癥可以在家庭的幾代人中出現(xiàn)的事實(shí)，說明它的成因有部分的遺傳因素。但是根據(jù)進(jìn)化理論，這種致病基因應(yīng)當(dāng)早已被從人口中淘汰掉了。劍橋的研究暗示了為什么這些基因沒有被淘汰的原因——因?yàn)樵谀承┗�因組合中，這些基因是有益的。

　　孤獨(dú)癥 我們需要謹(jǐn)慎對(duì)待這樣的研究結(jié)果，因?yàn)檫@類研究樣本數(shù)量很小。在劍橋的這項(xiàng)研究中，378個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生里有7個(gè)是孤獨(dú)癥。相比之下，對(duì)照組的414個(gè)學(xué)生中只有一個(gè)是孤獨(dú)癥。