雨宫琴音一区二区在线,成人精品一二三区,99精品视频一区

怎么報考高考志愿推薦度：
單位同意報考證明推薦度：
春節(jié)放假安排時間的通知推薦度：
成為時間的朋友美文推薦度：
時間的諺語100條推薦度：
相關(guān)推薦

人力資源管理員的報考時間

　　在我們眾多的大學(xué)生考試拿證過程中，人力資源管理師證也是其中一項，那么，什么時候去報考人力資源管理員合適呢?下面為您精心推薦了人力資源管理人員報考時間，希望對您有所幫助。

人力資源管理員的報考時間

　　人力資源管理員報考時間

　　一般的話都是在考試前一個月報名，目前的話全國統(tǒng)一的考試時間為：5月17日和11月22日，所以我們提前一個月報名即可，具體的我們可以登陸本地的人力資源與社會保障局官網(wǎng)查閱。

　　人力資源管理員考試題型

　　人力資源師考試三級和四級分為“理論知識”和“技能操作”兩張試卷，人力資源管理師二級則分為“理論知識”、“技能操作”和“綜合評審”�！袄碚撝R”的題型是單項、多項選擇題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設(shè)計等;“綜合評審”是包括論文和論文答辯。考試內(nèi)容涉及企業(yè)人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

　　在日常工作中，人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模式的核心，而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力，特別是在“技能操作”這張試卷中表現(xiàn)得更為明顯。例如，為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計未來五年的職業(yè)生涯;對待一個工作能力強但人際關(guān)系差的員工，人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色，如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個案例，指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現(xiàn)成的答案，只有憑自己的分析，結(jié)合工作實際，以及對人力資源知識的理解來回答。我個人建議，如果沒有工作經(jīng)驗者想通過考試，必須在這部分多下工夫。

　　“理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應(yīng)變能力和溝通能力等必備素質(zhì)，因此需要死記硬背的東西并不多，關(guān)鍵是對觀點和概念的理解，并做出正確的判斷，這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀，幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。而且“理論知識”里面包括職業(yè)道德的選擇題考試，雖然占的分值不是很多，但是如果職業(yè)道德考試沒有達到一定的分值比例，對于后面的試題批改會有影響，所以也不能對于職業(yè)道德的考試忽略。

　　人力資源管理員的報考條件

　　四級(具備以下條件之一)

　　連續(xù)從事本職工作1年以上;

　　經(jīng)本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達到規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書

　　三級(具備以下條件之一)

　　連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上;

　　取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上;

　　取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;

　　取得大學(xué)專科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上;

　　取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上;

　　取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;

　　具有碩士研究生及以上學(xué)歷證書

　　二級(具備以下條件之)

　　取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;

　　取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;

　　具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上;

　　具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;

　　取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上

　　一級(具備以下條件之一)

　　連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上;

　　取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上;

　　取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)一級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

　　人力資源管理員考前知識

　　“周薪制”在英、美、澳大利亞等國并不罕見，尤其是在服務(wù)行業(yè)，薪酬大多按小時計算，然后每周發(fā)放。據(jù)說，每到周五的發(fā)薪日，年輕人領(lǐng)取了一周的勞動所得，交了房租水電之后便會安排一大堆的節(jié)目將其花光，然后下周再掙、再領(lǐng)。在國外比較常見的“周薪制”一旦現(xiàn)身國內(nèi)，往往被看作是別出心裁的舉動，除此之外，似乎并沒有調(diào)動起人們更多的關(guān)注興趣。

　　推行“周薪制”的原因：“在企業(yè)改革的過程中，他們感到原來用月薪對員工的工作業(yè)績進行考核的做法已經(jīng)落伍�？s短結(jié)薪周期、每周對員工進行考核是他們實現(xiàn)人力資源節(jié)約化、密度化的探索之路。過去一年對員工進行12次考核，而現(xiàn)在一年要進行50次考核。企業(yè)通過這種高密度的、制度化的考核，使員工的精神處于高度亢奮之中，從而充分發(fā)揮他們的主觀能動性，提高勞動生產(chǎn)率�！�

　　工資對于勞動者具有保障功能和激勵功能。過去我們實行鐵板一塊的“月薪制”，主要是強調(diào)工資的保障功能；現(xiàn)在，企業(yè)出于調(diào)動員工積極性提高生產(chǎn)效率的.目的，開始注重發(fā)掘工資的激勵功能，“周薪制”的出現(xiàn)正是基于這樣一個現(xiàn)實。

　　對于用工單位而言，從年、月到周、日、小時，工資的計算單位越具體、越小，越有利于企業(yè)節(jié)省成本。因為核算單位越小，意味著對單位時間的工作量的統(tǒng)計越精確。但這僅僅是問題的一個方面。薪資的發(fā)放形式與不同職業(yè)的工作特征和與之相配的用工方式有更為緊密的關(guān)系。打個比方，一個研究人員的工資不可能按小時來計算，因為他研究工作的進展和成果通常需要一個月、半年甚至幾年才能見出分曉。同樣，也不可能對一個建筑工人實行“年薪制”，除了這個職業(yè)的不穩(wěn)定性因素，以年為周期來對他進行績效考核也是不可想象的。

　　國內(nèi)知名獵頭烽火獵聘調(diào)查報告顯示目前在國外最普遍實行的其實是小時工資和“年薪制”，“周薪制”是建立在小時工資的基礎(chǔ)上的，其核心是按小時計算工資，包括教授、政府官員、企業(yè)管理者、銀行出納在內(nèi)的以腦力勞動為特征的許多職業(yè)都實行“年薪制”，而與服務(wù)業(yè)相關(guān)的從業(yè)者大多按小時拿工資。

　　這兩種薪資發(fā)放形式也會是我們國家今后的發(fā)展趨勢。拿服務(wù)業(yè)來說，流動性、臨時性是這個行業(yè)的從業(yè)特征，如果將工資的核算單位改為小時，薪水的發(fā)放周期由目前的月縮短為周，不管對用人單位還是勞動者個人而言，恐怕都更加恰當(dāng)一些。

　　人力資源管理員考試試題

　　1、如果你的事業(yè)取得了巨大成功，你認為最主要的原因是( )。

　　A.自己多年奮斗的結(jié)果

　　B.單位為自己創(chuàng)造了良好環(huán)境

　　C.領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助的結(jié)果

　　D.個人和單位共同努力的結(jié)果

　　參考答案：D

　　參考解析：人的發(fā)展和成功離不開個人的努力，但對從業(yè)人員來說，合作也具有重要的作用，它有助于個人職業(yè)理想的實現(xiàn)，如果自己的事業(yè)取得了巨大成功，最主要的原因應(yīng)是個人和單位共同努力的結(jié)果。

　　2、獵頭公司收取服務(wù)費用高，一般是被招人年薪的( )，但推薦的人才素質(zhì)高。

　　A.20%～30%B.25%～35%C.22%～32%D.30%～35%

　　參考答案：B

　　3、以下關(guān)鍵事件法的描述，不正確的是( )。

　　A.對事不對人B.考慮行為的情境C.考慮實施的情境D.以事實為依據(jù)

　　參考答案：C

　　參考解析：重要事件法，關(guān)鍵事件法對事不對人，以事實為依據(jù)，考評者不僅要注重對行為本身的評價，還要考慮行為的情境，可以用來向員工提供明確的信息，使他們知道自己在哪些方面做得比較好，而又在哪些方面做的不好。這種方法強調(diào)的是：選擇有代表最好或最差行為表現(xiàn)的典型和關(guān)鍵性活動事例，作為考評的內(nèi)容和標準。

　　4、網(wǎng)上培訓(xùn)雖然具有很多的優(yōu)點，但是它的缺點也不能忽視，主要表現(xiàn)為( )

　　A.要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)

　　B.巨大的場地

　　C.網(wǎng)絡(luò)速度要求高

　　D.培訓(xùn)人群眾多

　　參考答案：A

　　參考解析：網(wǎng)上培訓(xùn)的缺點主要有以下兩個：(1)網(wǎng)上培訓(xùn)要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，這需要大量的培訓(xùn)資金，中小型企業(yè)由于受資金限制，往往無法花費資金購買相關(guān)培訓(xùn)設(shè)備和技術(shù);(2)某些培訓(xùn)內(nèi)容不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)方式，如關(guān)于人際交流的技能培訓(xùn)。

　　5、選擇關(guān)鍵評價要素，確定權(quán)重，并賦予分值，然后對每個崗位進行評價的崗位評價方法是( )。

　　A.排列法B.分值法C.因素比較法D.評分法

　　參考答案：D

　　參考解析：評分法也稱點數(shù)法，它首先選定崗位的主要影響因素，并采用一定的點數(shù)(分值)表示每一因素，然后按預(yù)先規(guī)定的衡量標準對現(xiàn)有崗位的各個因素逐一評比、估價，求得點數(shù)，經(jīng)過加權(quán)求和，最后得到各個崗位的總點數(shù)。

　　6、在管理技術(shù)上現(xiàn)代人力資源管理( )。

　　A.照規(guī)章辦事B.追求科學(xué)性和藝術(shù)性C.以事為中心D.追求精確性與科學(xué)性

　　參考答案：B

　　參考解析：在管理技術(shù)上，傳統(tǒng)的勞動人事管理照章辦事，機械呆板;而現(xiàn)代人力資源管理追求科學(xué)性和藝術(shù)性，不斷采用新的技術(shù)和方法，完善考核系統(tǒng)、測評系統(tǒng)等科學(xué)手段。

　　7、按照企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)的分類，企業(yè)戰(zhàn)略可以分為( )。

　　A.外部導(dǎo)向戰(zhàn)略和內(nèi)部導(dǎo)向戰(zhàn)略

　　B.總體戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和功能戰(zhàn)略

　　C.廉價型競爭策略和獨特性競爭策略

　　D.技術(shù)開發(fā)型戰(zhàn)略和人力資源開發(fā)型戰(zhàn)略

　　參考答案：A

　　8、在人力資源戰(zhàn)略實施的( )模式中，高層人員應(yīng)激勵下層管理者創(chuàng)造性地制定和實施戰(zhàn)略。

　　A.增長型B.變革型C.合作型D.文化型

　　參考答案：A

　　9、人力資本戰(zhàn)略的( )模式強調(diào)企業(yè)所有員工都參與戰(zhàn)略制定與實施。

　　A.指令型B.變革型C.合作型D.文化型

　　參考答案：D

　　10、職業(yè)教育不包括( )。

　　A.就業(yè)前的職業(yè)教育B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育C.就業(yè)后的職業(yè)教育D.城市職業(yè)技術(shù)教育

　　參考答案：D

　　參考解析:職業(yè)教育是按照社會上各種職業(yè)的需要，對勞動力或預(yù)備勞動力開發(fā)智力，培養(yǎng)職業(yè)興趣，使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識、實用知識和技能技巧。職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。

　　11、關(guān)于就業(yè)的說法不正確的是( )。

　　A.就業(yè)主體必須有勞動能力

　　B.就業(yè)者所從事的勞動是有酬勞動

　　C.就業(yè)主體的所得不能是經(jīng)濟收入

　　D.就業(yè)者所參加的勞動屬于社會勞動

　　參考答案：C

　　參考解析：就業(yè)或勞動就業(yè)是指有勞動能力和就業(yè)要求的人，參與某種社會勞動，并通過勞動獲得報酬或經(jīng)營收入的經(jīng)濟活動。就業(yè)所從事的勞動為有酬勞動，既可以是勞動報酬，也可以是經(jīng)營收入。

　　12、對員工進行指導(dǎo)協(xié)助、提供信息和創(chuàng)造良好工作環(huán)境一般在目標管理的( )階段進行。

　　A.建立目標體系B.組織實施C.考評結(jié)果D.新的循環(huán)

　　參考答案：B

　　13、按照勞動定額所考察的范圍，勞動定額水平又可分為( )

　　A.零件定額水平B.企業(yè)定額水平C.行業(yè)定額水平D.工序定額水平E.工種定額水平

　　參考答案：B,C

　　參考解析：按照勞動定額所考察的范圍，勞動定額水平可分為以下三類：(1)車間定額水平。它是車間內(nèi)部各個班組之間勞動定額綜合達到的高低程度。(2)企業(yè)定額水平。它是企業(yè)內(nèi)部各個車間之間勞動定額綜合達到的高低程度。(3)行業(yè)或部門定額水平。同行業(yè)或部門所屬企業(yè)之間勞動定額綜合達到的高低程度。A、D、E三項是以定額的綜合程度為標準所作的分類。

　　14、 ( )屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。{

　　A.動態(tài)優(yōu)勢原理B.同素異構(gòu)原理C.互補增值原理D.激勵強化原理E.公平競爭原理

　　參考答案：A,B,C,D,E

　　參考解析：現(xiàn)代人力資源管理的基本原理：①同素異構(gòu)原理，總體組織系統(tǒng)的調(diào)控機制;②能位匹配原理，人員招聘、選拔與任用機制;③互補增值、協(xié)調(diào)優(yōu)化原理，員工配置運行與調(diào)節(jié)機制;④效率優(yōu)先、激勵強化原理，員工酬勞與激勵機制;⑤公平競爭、相互促進原理，員工競爭與約束機制;⑥動態(tài)優(yōu)勢原理，員工培訓(xùn)開發(fā)、績效考評與人事調(diào)整機制。

　　15、從考評者角度來看，影響績效考評質(zhì)量的因素有( )

　　A.考評者的多少

　　B.考評者的個人素質(zhì)

　　C.考評者對被考評者的熟悉程度

　　D.考評者的工作經(jīng)驗

　　E.考評者對考評指標及標準的理解程度

　　參考答案：A,B,C,D,E

　　參考解析：考評者是保證績效管理有效運行和工作質(zhì)量的主體，在一般情況下，所有考評者都應(yīng)具備以下條件：作風(fēng)正派，辦事公道;有事業(yè)心和責(zé)任感;有主見，善于獨立思考;堅持原則，大公無私;具有實際工作經(jīng)驗，熟悉被考評對象情況等。此外，參與管理的考評者的多少也會影響績效考評的質(zhì)量。

　　16、采用案例分析法培訓(xùn)前的準備工作包括( )。

　　A.選擇適當(dāng)案例

　　B.展示案例資料

　　C.讓學(xué)員熟悉案例

　　D.制訂培訓(xùn)計劃

　　E.確定培訓(xùn)時間、地點

　　參考答案：A,D,

　　參考解析：采用案例分析法培訓(xùn)前的準備工作是培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標和培訓(xùn)對象確定培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容，并從平時積累的案例中選擇適當(dāng)?shù)陌咐鳛檠杏憙?nèi)容，同時制訂培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)時間、地點。