為什么要堅持不讓寶寶看電視

　　不要讓寶寶看電視

　　 今天兒童所受的電視的影響，遠遠超過了兒童應(yīng)該接受的內(nèi)容。由于電視的迅速發(fā)展與普及，使得兒童提早進入了成人的世界，可以看的，不該看的，孩子們都看了。從動物世界、卡通動畫到成人影視劇，談情說愛甚至床上鏡頭都展現(xiàn)在孩子們的面前。節(jié)目中還往往充斥暴力、兇殺等血腥場面�，F(xiàn)在一些日本產(chǎn)的動畫片，像圣斗士之類更是讓家長防不勝防：畫面多是打打殺殺，但是形式卻是動畫，孩子們看得格外過癮。節(jié)目中還混雜著反復出現(xiàn)的兒童產(chǎn)品推銷廣告。這些電視節(jié)目最直接的效果就是，孩子學到了很多不該學到的東西，對兒童產(chǎn)品的購買欲望也大大膨脹。

　　孩子們對電視的興趣遠遠勝過看故事書、聽音樂、聊天。對電視節(jié)目制作人來說，孩子們是最好的觀眾：他們對節(jié)目沒有太高的要求，不要求有什么獨創(chuàng)性，也不需要什么藝術(shù)性，還特別相信那些商業(yè)廣告。

　　父母親常常覺得如果不讓看電視，孩子會跟不上其他的孩子，因為從電視上也可以學到很多知識。有些家長覺得有些兒童電視節(jié)目是孩子都喜歡看的，如果不讓自己的孩子看，總覺得虧欠了孩子。還有的父母因為太忙于工作或者家務(wù)，樂得讓孩子乖乖地待在那兒看電視。其實，從孩子的健康成長角度看，這些做法對孩子的身心健康有著不小的負面影響。

　　概括地說，電視對孩子尤其是學齡前兒童的負面影響主要有：

　　1.電視中的節(jié)目常常過于暴力化和刺激。畫面切換得頻繁，配上相應(yīng)的音樂，常常給予觀看者過多的感官刺激，造成緊張情緒。有很多孩子，因為受電視的刺激，常常晚上睡不著覺;好不容易睡著了，又惡夢連連。因為在孩子的眼里，電視里的節(jié)目就是活生生的真實生活。

　　2.電視節(jié)目也會影響孩子的言行舉止。孩子的模仿能力、學習能力很強，節(jié)目中的某些角色的行為，不管是好的，還是不好的，孩子都會在不知不覺中學習到。而現(xiàn)在的電視節(jié)目中，暴力、兇殺等一些不該讓孩子看到的內(nèi)容越來越多。

　　3.電視剝奪了孩子的日�；顒訒r間。學齡前的孩子需要花時間游戲，花時間聽一些童話故事，隨著音樂跳舞，出去跑跑跳跳，也需要時間靜靜地堆積木。這些都是他們學習的重要內(nèi)容，電視的“入侵”會影響孩子正常的'學習。

　　4.孩子看電視過多，沒有時間與家人談話聊天或交流，而這恰恰是孩子走向社會必需的基礎(chǔ)訓練，也將影響親子關(guān)系的質(zhì)量。

　　5.使孩子的語言能力下降，因為他只聽不說。視力也要下降。

　　6.看電視代替閱讀，將使孩子體會不到閱讀的快感。

　　另外，美國專家對兒童與電視的研究結(jié)果顯示，每天持續(xù)看電視數(shù)小時會對兒童大腦發(fā)育產(chǎn)生不利的影響。人的左半腦是語言和動作中樞，右半腦是視覺中樞�？措娨晻r間長了，將使右半腦疲憊，而左半腦則由于沒有機會將思維和感覺匯集成語言而發(fā)生遲鈍現(xiàn)象。

　　身為父母，當然都希望自己的孩子健康地成長，那么如何正確指導孩子看電視呢?

　　(1)嚴格控制孩子看電視的時間。不要讓3歲以下的孩子看電視。如果電視節(jié)目過于喧囂、暴力、刺激，很容易嚇壞孩子。學齡前的孩子最好少看電視，一個禮拜不要看超過3小時的電視。吃過晚飯之后，孩子就不可以看電視了。尤其是睡覺前的一個小時，最好是平緩地度過，讓孩子能在松弛的狀態(tài)中入睡。

　　(2)嚴格控制孩子看電視的范圍，不能把遙控器交給孩子，讓孩子自己選擇節(jié)目。如果孩子常�？茨骋粋�節(jié)目，父母也要把這個節(jié)目從頭到尾地看一遍�？赐曛�后，家長要想一想，這個節(jié)目對孩子有益嗎?

　　(3)要和孩子一起收看電視節(jié)目，并對電視節(jié)目進行討論，使孩子知道，電視節(jié)目是“做”出來的，并不一定是真實的生活，不能不加批判地全盤接受。

　　(4)父母親要花時間計劃一下，孩子一天里都要做些什么活動。有了計劃就不必用電視來填補其中的空白了。生活起居，如起床、三餐、點心、就寢、午休、戶外活動、室內(nèi)活動、講故事、搭積木時間以及和小朋友玩耍的時間、親子時間等等，都要有規(guī)律，要讓孩子的生活充實起來。

　　(5)父母要以身作則，少看電視。電視是休閑的工具，大人在一天的忙碌之余喜歡用它來放松一下。但學齡前的孩子不要花時間在電視上，因為孩子在這一階段有很多生活技能要學。為了孩子，父母也要限制一下自己看電視的時間。

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