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冬季防溺水安全知識教案（精選7篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幨占淼亩痉滥缢踩R教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬季防溺水安全知識教案（精選7篇）

　　冬季防溺水安全知識教案 1

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻一個

　　2、溺水圖片若干；

　　3、模擬溺水急救若干；

　　活動過程：

　　觀看圖片

　　師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

　　一、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

　　小組討論：在游泳時要注意哪些問題？

　　教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　二、溺水的急救

　�。�1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

　　小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；

　　孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

　�。�2）如何開展岸上急救

　　教師詳細(xì)講解急救步驟：

　　第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

　　第二步：控水。

　　救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的`大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣。

　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

　　三、安全總結(jié)

　　1、孩子小結(jié)：

　　通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、教師小結(jié)：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單跑到危險的地方玩水。

　　四、活動延伸

　　請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

　　冬季防溺水安全知識教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解水的危險性，避免在沒有大人的情況下靠近水域；

　　2.掌握自救和相互救援方法，提高遇到意外時的自護(hù)能力；

　　3.學(xué)習(xí)各種水上救援器材的名稱、使用方法和意義，提高對安全救援的認(rèn)識。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.游泳圈、腰帶、救生衣等水上救援器材；

　　2.幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具；

　　3.事例分享教材，例如戶外露營時的防溺水安全事項等。

　　三、教學(xué)過程

　　1.引入

　　利用幻燈片或視頻等教學(xué)工具，向孩子們介紹溺水的危害性，引導(dǎo)孩子們明白在沒有大人嚴(yán)格監(jiān)護(hù)的情況下不能靠近水域，一旦遇到水域事故，需要學(xué)會自我保護(hù)和發(fā)出求救信號。

　　2.講解

　　在教室內(nèi)向孩子們講解水上救援器材的名稱、使用方法和意義，結(jié)合實際場景進(jìn)行講解，例如腰帶的使用方法、救生圈的救援效果等，提高孩子們對各種救援器材的認(rèn)識。

　　3.展示

　　在課外時間，組織孩子們參觀附近的泳池或河流等水域，展示各種救援器材的實際使用過程，并結(jié)合實際場景對自救和對他人的救援方法進(jìn)行演示，讓孩子們在視覺和實踐上都能更好地了解防溺水安全知識。

　　4.實踐

　　在課堂上，組織孩子們進(jìn)行模擬救援演練，讓孩子們親自體驗救援器材的使用，學(xué)會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護(hù)能力。

　　5.總結(jié)

　　教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們回答問題，以確保孩子們都掌握了課程的.重點內(nèi)容，同時提高孩子們應(yīng)對溺水事故的綜合應(yīng)急能力。

　　四、教學(xué)方法

　　1.多媒體教學(xué)法：利用幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具，直觀生動地向孩子們介紹防溺水安全知識，有助于提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和警示效果。

　　2.講解演示法：通過講解、演示等方式，向孩子們介紹各種水上救援器材的使用方法和意義，幫助孩子們更好地掌握防溺水安全知識。

　　3.模擬演練法：通過模擬水上救援場景，讓孩子們親自體驗救援器材的使用，學(xué)會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護(hù)能力。

　　五、教學(xué)評價

　　教師應(yīng)通過觀察孩子們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)能力和對防溺水安全知識的掌握情況，及時進(jìn)行教學(xué)評價和反饋，以便更好地提高孩子們的綜合能力。同時，還可以邀請家長們參加孩子們的學(xué)習(xí)過程，增強家校共同關(guān)心孩子的意識，共同維護(hù)孩子們的安全。

　　冬季防溺水安全知識教案 3

　　一、教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡單的游泳安全常識。

　　2、使學(xué)生掌握一些對付溺水處理方法，有一定應(yīng)變能力。

　　二、教學(xué)重點：

　　防溺水

　　三、主講老師：

　　四、教學(xué)班級：

　　07康帝一班

　　五、時間：

　　星期一下午

　　六、教學(xué)內(nèi)容：

　　前言——目前天氣開始轉(zhuǎn)暖，個別學(xué)生會有去游泳消暑的想法，希望每一個同學(xué)牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”下面我們一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識。

　　一、游泳小常識：（五點）

　　1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的`帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

　　3、參加劇烈運動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　二、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

　　1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

　　2、凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

　　三、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。

　　（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

　�。�2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

　　四、溺水的急救

　　發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

　　特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

　　五、面對洪水時如何應(yīng)對

　　1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；

　　2、盡力躲避大浪；

　　3、盡量抓住浮托物；

　　4、揮動鮮艷衣物呼救；

　　5、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。

　　如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護(hù)送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

　　冬季防溺水安全知識教案 4

　　教學(xué)名稱：

　　防溺水。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解一些有關(guān)的游泳知識，懂得如何保護(hù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。

　　3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片、故事、實物救生圈。

　　教學(xué)重點：

　　培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。

　　教學(xué)難點：

　　為本次教學(xué)做一個宣傳。

　　開始部分：

　　聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片，原來他掉進(jìn)水里不會游泳。

　　基礎(chǔ)部分：

　　1、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》。

　　2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下。

　　3、在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

　　(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識，檢查掌握的程度)

　　4、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準(zhǔn)備教學(xué)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一

　　5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

　　(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)

　　6、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)該借助外來的力量，如：找路人幫忙……

　　7、在任何的時候我們的'安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

　　8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

　　救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。

　　9、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉。

　　教學(xué)延伸：

　　把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺。

　　教學(xué)結(jié)束：

　　小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。

　　冬季防溺水安全知識教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒認(rèn)識水的基本特性和危險性。

　　2、培養(yǎng)幼兒正確的水上安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1、認(rèn)識水的基本特性

　　教師可通過示意圖和實物展示，引導(dǎo)幼兒了解水的特性，如濕滑、流動等。通過觀察和體驗，讓幼兒認(rèn)識到水的特性與自己的身體特點之間的關(guān)系。

　　2、認(rèn)識水的危險性

　　通過故事、圖片和視頻教育，向幼兒展示水中的危險情況，如深水區(qū)、急流等，并告訴幼兒在沒有成人陪伴下不可進(jìn)入水中。

　　3、學(xué)習(xí)基本的水上安全知識

　　教師可使用幼兒化的語言和圖示教授幼兒正確的水上安全知識，如不靠近水源、不跳進(jìn)未知水域等。并通過角色扮演和游戲互動的方式，讓幼兒在實踐中掌握這些知識。

　　4、學(xué)習(xí)自救技能

　　教師可演示和指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些基本的自救技能，如浮起、喊救命、尋找救生器材等。通過反復(fù)訓(xùn)練，幫助幼兒掌握這些技能，增強自身的安全防護(hù)能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1、圖示教學(xué)

　　通過豐富的圖片和圖示，向幼兒展示水上安全知識和自救技能，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，加深記憶。

　　2、角色扮演

　　通過角色扮演游戲，讓幼兒身臨其境地體驗水上安全知識和自救技能的應(yīng)用場景，提高他們的實際操作能力。

　　3、游戲互動

　　通過游戲互動的形式，增加教學(xué)的趣味性和參與性，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　四、教學(xué)步驟

　　1、引入

　　通過卡通形象和簡單的問題引入，激發(fā)幼兒的好奇心，預(yù)熱教學(xué)氛圍。

　　2、認(rèn)識水的基本特性

　　利用示意圖和實物展示，讓幼兒觀察和體驗水的特性，引導(dǎo)幼兒感知和認(rèn)識水對身體的影響。

　　3、認(rèn)識水的危險性

　　通過故事、圖片和視頻，向幼兒展示水中的危險情況，讓幼兒感受到水中的危險性，并引導(dǎo)他們在遇到這些情況時尋求幫助。

　　4、學(xué)習(xí)水上安全知識

　　通過圖示講解和游戲互動，教授幼兒一些基本的`水上安全知識，如不單獨進(jìn)入未知水域，不靠近水邊等。

　　5、學(xué)習(xí)自救技能

　　通過教師演示和幼兒模仿，學(xué)習(xí)基本的自救技能，如浮起、喊救命、尋找救生器材等。

　　6、梳理復(fù)習(xí)

　　通過游戲和問答，梳理和鞏固所學(xué)的水上安全知識和自救技能。

　　五、教學(xué)評估

　　教師可以通過觀察和記錄幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和回答問題的情況，評估幼兒對防溺水安全知識和自救技能的掌握程度。

　　六、結(jié)語

　　通過本次防溺水安全教案的實施，我們希望幼兒能夠認(rèn)識到水的危險性，增強自我保護(hù)能力，并能夠在面對突發(fā)情況時正確應(yīng)對。希望每一位幼兒都能在安全的環(huán)境中茁壯成長。

　　冬季防溺水安全知識教案 6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解水上安全知識，掌握基本的自救技能。

　　2.增強對水危險的認(rèn)知，提高預(yù)防意識。

　　3.增強集體協(xié)作意識，加強相互幫助精神。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.錄制好自救的視頻。

　　2.圖片和文字資料。

　　3.大型展示地圖。

　　4.PPT教學(xué)課件。

　　三、教學(xué)過程

　　1.前言

　　班主任做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時到校，用3-5分鐘的時間介紹班級情況，為以下教學(xué)做好鋪墊。

　　2.自救視頻觀看

　　讓學(xué)生觀看自救視頻，視頻時間5分鐘。

　　3.水上安全知識

　　掌握水上安全的知識，學(xué)習(xí)與水有關(guān)的必要技能（警惕水的深度與水流、水底的情況等等），開設(shè)班級討論，以便學(xué)生可以更好地了解水中的危險。

　　4.講解防溺水的具體方法

　　通過PPT展示，介紹防溺水的具體方法，如在水上游泳一定要有救生員指導(dǎo)，不要自行搏浪巨浪洶涌的海波，不要擅自跳進(jìn)水里或者沖向深水區(qū)，以及在水中突然感覺緊張并產(chǎn)生恐慌一定要保持冷靜等等。

　　5.自我救助的講解

　　如何進(jìn)行自救，學(xué)習(xí)救援技能，展示緊急救援技能，引導(dǎo)學(xué)生，加強班級的自救和集體合作能力。通過演練加強了學(xué)生的技能和知識。

　　6.水上事故案例

　　引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摵头窒韺嶋H的水上事故案例，讓學(xué)生了解水上危險性。同時，介紹如何在事故中進(jìn)行自我救助和互相救助，了解如何調(diào)取直升飛機(jī)等專業(yè)救援的信息和電話號碼。

　　7.反思與總結(jié)

　　通過幾個反思問題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課堂學(xué)習(xí)，加強思考和鞏固學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)學(xué)生將防溺水知識轉(zhuǎn)化為自己日常生活的一部分，認(rèn)真做好自我保護(hù)工作。

　　四、教學(xué)反思

　　通過教師的指導(dǎo)和策劃，使學(xué)生了解和掌握水上安全知識，更好地提高預(yù)防意識和自救技能。在班會的過程中，學(xué)生之間積極互動，相互交流，加強了集體合作精神，也增強了彼此之間的互相信賴和幫助精神。通過學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生在危險時刻具有冷靜的.頭腦和敏捷的反應(yīng)能力。總之，此次防溺水的主題班會，通過形式多樣的教學(xué)手段和內(nèi)容豐富的教學(xué)設(shè)計，使學(xué)生收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自主性和自我保護(hù)意識，增強了自我保護(hù)能力，從而使得學(xué)生們在生命面前更安全和有信心。