2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都背過不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。那么,都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn) ,希望對(duì)大家有所幫助。
2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn) 1
目錄
20xx語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn)
中考語(yǔ)文必考文學(xué)名著知識(shí)點(diǎn):西游記
如何提升中考語(yǔ)文成績(jī)
20xx語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn)
一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十二、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)
二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
二十四、其他:
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
中考語(yǔ)文必考文學(xué)名著知識(shí)點(diǎn):西游記
1、名著背景
作者吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)居士,明朝小說家!段饔斡洝穼懹诿鞒,現(xiàn)在仍然是我國(guó)四部古典名著之一。
2、中心思想
本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。
3、寫作特點(diǎn)
、龠@部小說善于說故事,可讀性強(qiáng)。
、谏朴谒茉烊蝿(wù)形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。
③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
4、人物性格
唐僧:崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。
孫悟空:桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。
豬八戒:一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯(cuò)能改、淳樸憨厚。
沙僧:一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹(jǐn)守佛門戒律,踏踏實(shí)實(shí),謹(jǐn)守本分。
5、閱讀感受
辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功。
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如何提升中考語(yǔ)文成績(jī)
著重復(fù)習(xí)文言文閱讀
文言文可能是有些人比較困擾的板塊,但是要知道中考的選拔性沒有那么大,出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的題目為難考生,文言實(shí)詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過的,考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入,再看語(yǔ)句和邏輯的通順性就不難了。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。2多閱讀有益的書籍
初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī),一定要大量的閱讀書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正,課堂專心聽課,課后溫故知新。3成語(yǔ)積累要深入
成語(yǔ)是初中語(yǔ)文考試中的重要一環(huán),不只是語(yǔ)文基礎(chǔ)部分,還涉及到古詩(shī)文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中國(guó)成語(yǔ)有三萬多條,每一條的背后都是一個(gè)歷史典故,孩子在積累成語(yǔ)同時(shí)更要注意對(duì)其背后的內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘。4提高閱讀理解的方法
閱讀訓(xùn)練要整體感知,明確考點(diǎn),抓住要點(diǎn),講究表達(dá),重視創(chuàng)新。在閱讀過程中,對(duì)文本材料要加強(qiáng)整體閱讀,了解文章寫什么,怎么寫,為什么要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據(jù)閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn),并通過自己的理解體驗(yàn),聯(lián)系具體語(yǔ)境作分析;卮饐栴}要針對(duì)提問按點(diǎn)回答,不可遺漏要點(diǎn)。對(duì)自己的體驗(yàn)和理解要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。
2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn) 2
1.觸目傷懷:看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。
2.情郁于中:感情聚積因心里不得發(fā)泄。
3.人跡罕至:少有人來。罕,希少。
4.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。
5.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。
6.死不瞑目:形容不達(dá)目的決不罷休。
7.稍縱即逝:形容時(shí)間過得很快。
8.忍俊不禁:忍不住笑。
9.枕戈待旦:形容時(shí)刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
10.無足掛齒:不值得一提。
11.相濡以沫:比喻同處困境,互相救助。
12.拈輕怕重:接受工作時(shí)揀輕松的,害怕繁重的。
13.精益求精:好了還要求更好。益,更。
8.見異思遷:看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕。指不安心工作,事業(yè)心不強(qiáng)。
9.銷聲匿跡:消失聲音,藏起形跡。
10.俯首貼耳:形容非常馴服恭順。
11.目不識(shí)。盒稳萑瞬蛔R(shí)字。
12.飽學(xué)之士:指學(xué)識(shí)豐富的人。
13.不勝枚舉:例子很多,無法一一列出。勝,能夠承擔(dān)或承受。
14.雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。
15.無稽之談:毫無根據(jù)的.說法;榭。
16.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
17.左右逢源:比喻做事情得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。
2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn) 3
中考語(yǔ)文的考綱內(nèi)容中有稍微的調(diào)整各改動(dòng),比如,在“考試內(nèi)容”的“積累運(yùn)用”第6 條,增加了“了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)”。這是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在七至九年級(jí)課程內(nèi)容中的要求,是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積淀的考量,難度僅限于“了解”。因此在備考中了解一些初中語(yǔ)文必考文學(xué)常識(shí)是非常有必要的,尤其是初中語(yǔ)文必考作者簡(jiǎn)介多了解點(diǎn)總是沒壞處的。
1.魯迅(1881-1936)
原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》,著名短篇小說《吶喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文集《野草》,雜文集《而已集》,《二心集》,《三閑集》等!冻ㄏκ啊肥囚斞笇懹1926年2月間的散文集,共十篇!豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》,課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》,課文《雪》選自《野草》,(《魯迅全集》第2卷),《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。
2.胡適(1891-1962)
原名胡洪骍,字適之,安徽績(jī)溪人,現(xiàn)代作家,學(xué)者,教育家。是中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》,《中國(guó)哲學(xué)史大綱》,《白話文學(xué)史》,《胡適文集》,《胡適作品集》等。
3.郭沫若(1892-1978)
原名郭開貞,沫若為筆名。四川樂山人,F(xiàn)代詩(shī)人,劇作家,歷史學(xué)家,考古學(xué)家,古文學(xué)家,社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有詩(shī)集《女神》,《星空》,《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若選集》。
4.巴金
1904年生,原名李堯棠,字芾甘,男四川成都人。主要代表作有長(zhǎng)篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》,《春》,《秋》,愛情三部曲《霧》,《雨》,《電》。還有短,中,長(zhǎng)篇小說!抖涛膬善愤x自《龍.虎.狗》。
5.柳宗元(773-819)
唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,唐宋八大家之一。字子厚.祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì)),后遷長(zhǎng)安(今陜西西安),世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳洲。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱韓柳。柳宗元一生留下800多篇詩(shī)文作品,文的成就大于詩(shī)。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇,絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。
6.蘇軾
中國(guó)北宋文學(xué)家,書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。宋代眉州(今四川省眉州市)人。父蘇洵,弟蘇轍都是著名的古文學(xué)家。世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》,《水調(diào)歌頭》等,與辛棄疾并稱“蘇辛”!督亲.密州出獵》的作者是蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州人,是北宋最富盛名的文學(xué)家,書畫家 。
7.斯蒂芬.茨威格(1881-1942)
奧地利著名作家,評(píng)論家,作品擅長(zhǎng)刻畫以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小說家之一。代表作有《成功的秘訣》,《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》,《三作家》等。《列夫托爾斯泰》選自《三作家》。
8.《詩(shī)經(jīng)》
一部詩(shī)歌總集。它保存下來的305篇詩(shī)歌,大約生產(chǎn)于公元前11世紀(jì)(西周初年)至公元前7世紀(jì)(春秋中期)的五六百年之間。它們?cè)热菢犯瑁凑諛非牟煌瑏砭幣,分為風(fēng),雅,頌三類。在章法上具有重章疊句,攤牌永嘆的特點(diǎn),普遍采用賦,比,興的手法。
9.《戰(zhàn)國(guó)策》
是一部先秦歷史文獻(xiàn),雜記東西周及秦,齊,楚,趙,魏,燕,宋,衛(wèi),中山諸國(guó)之事。上接春秋,下至秦并六國(guó),約二百四十年(前460-前220)。此書還有《國(guó)事》《國(guó)策》《事語(yǔ)》《短語(yǔ)》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱原著者名字不可考,后經(jīng)漢代劉向整理,命名為《戰(zhàn)國(guó)策》沿用至今!多u忌諷齊五納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,這里的“諷”是諷刺的意思,“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思!短砌虏蝗枋姑愤x自《戰(zhàn)國(guó)策》。
10.《曹劌論戰(zhàn)》
選自《左傳》,相傳是春秋時(shí)期左秋明根據(jù)魯國(guó)史料編寫的編年體史書。
11.阿爾豐斯·都德
法國(guó)小說家!蹲詈笠徽n》(短篇小說)
12.《愚公移山》
從文學(xué)體裁上看是一篇寓言,選自《列子.湯問》文中有一個(gè)與愚公相比的人物,叫智叟,這個(gè)名字具有諷刺意味。《列子》一書相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列御寇所著。
2022語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn) 4
一、考查內(nèi)容:
①生字字音;②一字多音;③易讀錯(cuò)音;④形近字;⑤拼音規(guī)則。——主要是②③項(xiàng)。
二、容易讀錯(cuò)的字:
1.因習(xí)慣而錯(cuò)讀
如,“符(fú)合”常被錯(cuò)讀(fǔ),“檔(dàng)案”常被錯(cuò)讀(dǎng),“粗獷(guǎng)”常被錯(cuò)讀(kuàng)。怎樣避免這種錯(cuò)讀呢?①換詞識(shí)別。像“符號(hào)”只有(fú)這個(gè)音,就能確定在“符合”也讀(fú)。②諧音記憶。像“裝載”這個(gè)詞,讀的時(shí)候在頭腦中想象為“裝在”(zài)。③根據(jù)聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同......
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)要求:了解基本的語(yǔ)法知識(shí),用來幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào),不進(jìn)行系統(tǒng)、集中的語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)。
從中考試卷中,可以清晰地看到語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)容。具體有以下幾種考察形式。
一、排序
1.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()(江西)
、佟八⒎健辈捎玫腅TFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
、廴欢@種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會(huì)被壓破。
、車(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
、軪TFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂......
1.排序題要求在注意語(yǔ)言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問題的切入口。句子排序問題應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:
①揣摩語(yǔ)段的整體意義,理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。
、诜治鲞x段內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。
、圻M(jìn)行對(duì)比分析,排除干擾選項(xiàng)。
④通讀語(yǔ)段,看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理......
文言文考查重點(diǎn):
1.理解文言詞語(yǔ)的能力
2.考查文言文翻譯
例如:《周忌諷齊王納諫》“宮婦左右莫不私王”;“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。
3.準(zhǔn)確理解文章的基本內(nèi)容
例如:《讀孟嘗君傳》
世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之;而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也......
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