2018中考生要避開的沖刺期四大誤區(qū)
中考復(fù)習(xí)資料一般是在中考之前要掌握的。大家先別太心急，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。
2018中考生要避開的沖刺期四大誤區(qū)
誤區(qū)
自己已經(jīng)定型
看書缺乏熱情
-現(xiàn)象：
有些考生認(rèn)為，就剩一個月了，自己的成績已經(jīng)定型了，好就是好，不好就是不好。目前就是被動等待中考，心靜不下來，也不認(rèn)真看書。甚至有考生感到茫然，內(nèi)心缺乏學(xué)習(xí)熱情，被時間牽著走。
-專家觀點：
現(xiàn)在正是激發(fā)斗志的時候。最后一個月，應(yīng)該將中考重新梳理一遍，時間足夠。每個學(xué)科最重要的考點再看一遍的時間剛好。
“現(xiàn)在最關(guān)鍵的是，讓自己澎湃起來。”王浩建議，考生要做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，讓自己每天都在練習(xí)，都有小有收獲，這樣逐漸讓自己興奮起來。
誤區(qū)
心情時有焦躁
中考肯定會受影響
-現(xiàn)象：
有些考生現(xiàn)在會有一點焦慮，甚至焦躁，會出現(xiàn)看不進(jìn)去書，一道題看很久，復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象，這讓他們很害怕，覺得中考肯定受影響。
-專家觀點：
“輕度焦慮很正常，不用過度擔(dān)心。其實，與好的心理狀態(tài)相比，更重要的是：答題狀態(tài)!”
最后一個月，考生千萬不能過緊，這樣容易導(dǎo)致對題生厭、麻木，題拿過來看半天，反應(yīng)不過來;也不能過松，不能讓神經(jīng)徹底松下來。要保持適度緊張。“最佳狀態(tài)是，正常生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，用正常心態(tài)，正常答題。”
誤區(qū)
知識點復(fù)習(xí)差不多了
應(yīng)該多做題
-現(xiàn)象：
臨到中考前，一模、二模都已經(jīng)結(jié)束了，部分考生會感覺知識點復(fù)習(xí)差不多了，應(yīng)該多做題了，每天都做很多習(xí)題。甚至認(rèn)為，做更多的題目，也許就會碰到中考試題，自己押題。
-專家觀點：
“中考題原創(chuàng)居多，將來中考遇到的一定是新題。所以，你現(xiàn)在做的題，很難碰到中考題目。”現(xiàn)在考生最重要的能力，是知識遷移的能力，就是當(dāng)你碰到新題目的時候，能從新題中分析出與你以往做過的哪些題目相近，從而把相關(guān)知識遷移出來。所以，現(xiàn)在做題的反思與回顧更為重要，否則做再多的題也沒有用。
誤區(qū)
最后一個月
家長帶孩子盲目補課
-現(xiàn)象：
最后一個月，有些家長不惜重金，不惜時間，給孩子找名師、專家補課，甚至請假參加一對一輔導(dǎo)等，希望可以為孩子提分。
-專家觀點：
“不建議補課，尤其不建議盲目補課。如果明確知道孩子的弱項，比如哪一科的哪一部分知識點有不足，可以非常有針對性地進(jìn)行補習(xí)，請老師幫忙解決實際問題。否則很容易起反作用。”
王浩分析，補習(xí)過多課程，尤其最后一個月找新老師補習(xí)，容易打亂考生原有的答題思路。另外，許多考生并不十分清楚自己的問題到底在哪里，想憑幾堂課給孩子大面積提分是不現(xiàn)實的。“最后30天，應(yīng)該是找準(zhǔn)自己的問題所在，老師就可以幫你解決問題
2018中考英語閱讀理解六大必殺技
1. 講究閱讀方法
(1)依據(jù)主題句定短文的中心：任意一篇文章通常是圍繞一個中心展開并且由段落組成的;段落之間有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而表達(dá)段落主題的句子叫主題句，通常置于段落的開頭，有時在段落末尾和中間;其它的句子是用來說明和闡述主題句的;若把一個個主題句加以整理，你能悟出其中心思想，同時還可以回避、排除個別生詞、難句(等困難信號)所帶來的干擾，但也有一些文章的中心思想常貫穿在全文中，因而要綜觀全文，對全文有一個透徹的理解才行。
如：
My friend Matt and I arrived at the Activity Centre on Friday evening. The accommodation wasn’t wonderful, but we had everything we needed (beds, blankets, food )， and we were pleased to be out of the city and in the fresh air。
On Saturday morning we met the other ten members of our group. Cameron had come along with two friends, Kevin and Simon, while sisters Carole and Lynn had come with Amanda. There were some other members I didn’t know. We had come from different places and none of us knew the area。
We knew we were going to spend the weekend outdoors, but none of us was sure exactly how. Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime. Matt and I went to the caves (巖洞) first. Climbing out was harder than going in, but after a good deal of pushing, we were out at last. Though we were covered with mud, we were pleased and excited by what we’d done。
This passage mainly talks about ______________。
A. the writer’s friends at the Activity Center
B. the writer’s experience at the Activity Center
C. outdoor sports at the Activity Center
D. how to go rock-climbing and caving
[參考答案B] 上述這段短文的中心是說明“the writer’s experience at the Activity Center。”。作者以及作者的朋友，還有組上的其他一些成員一起在活動中心度周末的一些活動以及感受。
(2) 掌握具體事實和重要細(xì)節(jié)：閱讀文章時，要求學(xué)生養(yǎng)成辨認(rèn)和記憶具體事實、重要細(xì)節(jié)的習(xí)慣。因為具體事實、重要細(xì)節(jié)是主題句的擴展、補充、說明或例證，是用來支持和說明中心思想的，而且是閱讀理解測試的重要組成部分。
如：If someone asks me: “Do you like music?” I’m sure I will answer him or her: “Of course, I do。” because I think music is an important part of our lives。
Different people have different ideas about music. For me, I like rock music because it’s so exciting. And my favorite rock band, the “Foxy Ladies” (酷妹) is one of the most famous rock bands in the world. I also like pop music. My classmate LiLan loves dance music, because she enjoys dancing. My best friend, Jane, likes jazz music (爵士樂). She thinks jazz is really cool。
“I like dance music and rock very much。” says my brother, “because they are amazing。”
But my mother thinks rock is boring. “I like some relaxing (輕松的) music,” she says. That’s why she likes country music, I think。
�、賂he writer likes music because he thinks ____________。
A. it’s an exciting part of our lives
B. it’s an amazing part of our lives
C. it’s an important part of our lives
②What kind of music does the writer like?
A. Rock and pop music. B. Rock and dance music. C. Jazz and country music。
�、踂ho likes dancing?
A. The writer. B. Li Lan. C. Jane。
�、躎he writer’s mother thinks that country music is __________。
A. amazing B. boring C. relaxing
�、� How many people’s ideas about music are talked about in this passage (短文)?
A. 4. B. 5. C. 6.
這是幾道重要事實和細(xì)節(jié)的辨認(rèn)題，全是圍繞短文的主題句“Different people have different ideas about music”來展開說明的，起補充舉例作用。答案分別為 ① C ② A ③ B ④ C ⑤ B。
(3) 運用構(gòu)詞法、語境線索等幫助來推測關(guān)鍵詞義：在閱讀文章的過程中，常常會遇到一些生詞，如果不懂得這些詞義就會妨礙理解，但大部分生詞的詞義是可以根據(jù)上下文，結(jié)合構(gòu)詞法、借助文章中的語境線索幫助在理解基礎(chǔ)上猜測其詞義，這有助于加快閱讀速度，提高閱讀理解能力。如：
Water is all around us. Water is in the ocean. Water is in the lakes and rivers. Water is in the air. There is more water than land on the earth. All living things must have it. We must have it, too. We cannot live without drinking water. Sometimes, we do not have all the water that we need. The land will dry up without water. Sometimes, there can be too much water in the land. If it rains very, very hard, the rain water will run down the hill. It takes some of the land with it when it runs down the hills. It is called erosion when the water takes the land away。
“Erosion” in the passage means ____________。
A. 地震 B. 雪崩 C. 侵蝕 D. 霜凍
根據(jù)前面的語句If it rains very, very hard, the rain water will run down the hills. It takes some of the land with it when it runs down the hills。解釋可以推知erosion是一種自然地理現(xiàn)象，即“侵蝕”，答案為C。
2. 訓(xùn)練閱讀速度
在閱讀中，我們或多或少會碰到一些生詞和不熟悉的短語，這些生詞和短語會妨礙我們對文章中心的理解，但我們總是查閱詞典也會影響閱讀的速度。為了不查詞典又能破解生詞詞義，并理解好文章的中心，要求考生根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。如：This material is unreadable。中 unreadable是生詞。學(xué)生可以根據(jù)詞根 read ，知道 un和 able分別為前綴和后綴，那么 unreadable的意義就不難猜測了;還可以培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)生詞與上下文的'關(guān)系來猜測其意義。生詞所在的句子、段落會提供很多的暗示和線索，依據(jù)這些暗示和線索就可以理解生詞的詞義了。如：同義詞反義詞線索;解釋性線索;例證性線索;標(biāo)點符號線索等。如：
A. The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year。
定語從句中的 looks after sheep 就解釋了 herdsman的詞義為“牧人”。
B. Like her younger sister who is gregarious, Alice also likes to make friends。句首的 like(像)這個語境線索說明：句中的gregarious與 likes to make friends意義相近。
通過這些方式可以幫助學(xué)生加快閱讀速度，進(jìn)一步提高閱讀正確率。
3. 改進(jìn)閱讀方式
(1)預(yù)測：培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)文章標(biāo)題(副標(biāo)題)、插圖以及相關(guān)的背景知識和社會生活經(jīng)驗，對文章的大致內(nèi)容預(yù)測以及可能涉及到的詞匯，然后閱讀文章的第一段，并對自己的預(yù)測進(jìn)行驗證、糾正，同時抓住主題句、關(guān)鍵詞，從而更好地從整體上去理解和把握文章的中心。
(2)略讀：指導(dǎo)學(xué)生快速瀏覽全文，領(lǐng)會文章大意，辨析文體，掌握篇章結(jié)構(gòu)，進(jìn)而抓住文章的中心。
(3)查讀：指導(dǎo)學(xué)生在瀏覽全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行查讀，以回答個別事實細(xì)節(jié)性的問題。有些細(xì)節(jié)性的問題不能直接在短文中找到答案，必須進(jìn)行必要的綜合、歸納、轉(zhuǎn)換才能獲得，也就是要在直接可獲得的事實和細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上經(jīng)過綜合、歸納、轉(zhuǎn)換間接地獲得所需要的事實和細(xì)節(jié)。它通常涉及數(shù)據(jù)、時間、人稱、代詞的指代、動作的行為的關(guān)聯(lián)、動作行為者與承受者、地點和空間、表態(tài)方式、因果、條件、內(nèi)涵與外延等。如：
One day Mrs Wison went shopping with Tracy and Ben. They went to the supermarket in the new shopping center。
“Why do you buy things here?” Tracy wanted to know. “Because they are cheaper here than at the corner store near our home,” Mrs. Wilson said. “Help me check the prices, please。”
The Wilsons were not rich and Mrs. Wilson was always careful with her money. She looked carefully at the prices of things. She bought lots of things in the supermarket. When they got home, the children said, “We don’t think you saved money by going to the supermarket。” “Of course I did,” Mrs. Wilson said “Everything was cheaper there。”
“We know,” the children said, “but we came home by taxi because we had too much to carry. The taxi fare was more than the money that you saved !”
Mrs Wilson added everything up. Her children were right。
“Well done,” she said. “Next time we’ll do the shopping nearby。”
�、賂he things at the corner store were ____ than those in the supermarket。
A. cheaper B. nicer C. more expensive D. Better
�、� Mrs. Wilson _________ in the end。
A. spent more money B. paid less money
C. lost some money D. saved a little money
這兩個問題都是細(xì)節(jié)性問題，但又不能直接從文章中得出答案，要經(jīng)過分析和計算間接地獲得事實細(xì)節(jié)。①選C。由 Mrs. Wilson 的話“Because they are cheaper here than at the corner store near our home. ”分析可知the things at the corner store were more expensive.②選A。 Mrs. Wilson 在超級市場買的東西是便宜的，但返回時由于東西多結(jié)果打的士回家將打的士的費用攤進(jìn)去就高于節(jié)省的費用了，因此可以知道：Mrs. Wilson spent more money in the end。
2018中考英語作文沖刺高分四步驟法
多關(guān)注焦點、熱點、人文關(guān)懷類題材
李老師告訴記者，近幾年的中考書面表達(dá)命題常見題型一是根據(jù)所給標(biāo)題寫作，即命題作文，如 My school/family/class/hometown 等;二是根據(jù)英語情景提示寫作或者是根據(jù)表格提示寫作，即話題作文;三是根據(jù)一幅圖畫或者帶有一些圖片說明的題目，即看圖寫作。
這三種都屬材料作文，特點是給出特定的書面材料，并準(zhǔn)確地記述、描寫、轉(zhuǎn)達(dá)某一活動的內(nèi)容或動機，從而達(dá)到書面語言交際的目的。體裁有記敘文、描寫文、說明文和應(yīng)用文(英文書信、E-mail、感謝信)、日記、請假條、便條、講稿、啟事、電話留言條、賀卡、發(fā)言稿(值日報告)、介紹、通知、看圖寫話等。
李老師著重強調(diào)了一點，近年的中考英語作文基本上是材料作文。這些題材與生活實際緊密聯(lián)系，并關(guān)注社會焦點、熱點問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷。所設(shè)計的情景密切聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫作題材源于生活，使學(xué)生有話可說，有利于寫出真情實感，也有利主動性、創(chuàng)造性地發(fā)揮。所以，學(xué)生在復(fù)習(xí)時要多關(guān)注社會焦點、熱點問題、人文關(guān)懷類題材。
打牢基礎(chǔ)，養(yǎng)成勤練習(xí)的好習(xí)慣
李老師表示，要想在有限的篇幅和時間內(nèi)，使書面表達(dá)行文流暢，語言豐富、得體，就要按題目的需要和自己實際英文水平，揚長避短，選用最熟悉的最有把握的詞、句，注意時態(tài)、語態(tài)等多種句式的交替使用。
“最主要的是一定要平時打牢基礎(chǔ)，練好基本功，養(yǎng)成練習(xí)的好習(xí)慣;多研究中考書面表達(dá)的要求，重視技巧訓(xùn)練;適時進(jìn)行備考訓(xùn)練。”李老師提醒學(xué)生要掌握中考書面表達(dá)對學(xué)生的能力要求。
這些能力包括：在所學(xué)詞匯、語法和句型的基礎(chǔ)上寫出句意完整、語法準(zhǔn)確的句子;能根據(jù)所提供的材料、信息、圖片、圖表及英文詞匯完成應(yīng)用文、話題作文和看圖作文;切中題意，文理通順;上下文連貫，邏輯正確;要素完整，語言得當(dāng);格式正確;無拼寫錯誤及大小寫錯誤，書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點正確。
四步驟法輕松“拿下”書面表達(dá)
李老師結(jié)合自己多年的教學(xué)心得，以及近幾年編寫指導(dǎo)學(xué)生中考英語的經(jīng)驗，就中考英語書面表達(dá)如何能夠在考場有限時間內(nèi)得高分，給出了四個步驟，初三學(xué)生不妨一試，并在寒假里按此法多多練習(xí)。
認(rèn)真審題 包括文字說明、圖表、短文提供的資料和信息，以及參考詞匯、字?jǐn)?shù)要求等，準(zhǔn)確把握人物關(guān)系和故事情節(jié)，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時態(tài)。
列出要點 結(jié)合提示信息，把涉及的所有寫作要點逐條列出，編寫要點提綱，組織語言。如：1.開篇句：I think that.。。我認(rèn)為......;It is often said that....。。人們經(jīng)常這么說......2.連接句：Among all the given reasons, one should be mentioned。在所有理由中，有一個值得一提;The main reason why......is that....。。之所以....。。的主要原因是...... 3.結(jié)束句：一般情況下，記敘文和說明文采用自然結(jié)尾法;夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，首尾呼應(yīng)。結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風(fēng)格而靈活多變。如：Taking into account all these factors, we may safely reach the conclusion that……考慮到所有這些因素，我們可以做出這樣的結(jié)論……另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語：Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year等。
完成寫作 寫作時語言要純正地道，避免母語的影響;用多種表達(dá)方式，避免重復(fù)和呆板;使用熟悉的短語、句式，提高準(zhǔn)確率。如：1.并列關(guān)系的過渡詞：and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and……2.轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞：but, yet, however……3.時間關(guān)系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last……4.空間關(guān)系的過渡詞：near (to)， far (from)， in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right……5.比較關(guān)系的過渡詞：in the same way, just like, just as……6.對照關(guān)系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of……7.遞進(jìn)關(guān)系的過渡詞：also, and, then, too, in addition……8.因果關(guān)系的過渡詞：because, since, then, so, therebefore……9.解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually......10.強調(diào)的過渡詞：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important……11.目的的過渡詞：for this reason, for this purpose……12.列舉的過渡詞：for example, such as……13.總結(jié)性的過渡詞：in conclusion, finally……
仔細(xì)檢查 查格式是否有誤;人稱、時態(tài)是否恰當(dāng);語法結(jié)構(gòu)是否正確;注意英漢表達(dá)的差異;字母大小寫;字?jǐn)?shù)是否合乎要求等。
【中考生要避開的沖刺期四大誤區(qū)】相關(guān)文章：
跨專業(yè)考研要避開哪些誤區(qū)11-22
新人入職后要避開哪些誤區(qū)12-15
職場人際交往要避開哪些誤區(qū)11-06
2014年中考沖刺期的誤區(qū)08-15
考研政治備考初期要避開三大誤區(qū)06-24
人際交往中要避開的忌諱07-18
考研沖刺復(fù)習(xí)要避免哪些誤區(qū)12-28
高考沖刺階段考生要怎么吃07-05