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gre考試的詞匯量要求是多少

　　詞匯是gre考試中的一個(gè)重難點(diǎn)，很多人都很好奇gre考試中的詞匯量要求是多少的呢?為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)硪蟮膅re考試的詞匯量。

gre詞匯量

　　gre考試的詞匯量

　　1.若要順利地通過新GRE考試，一般的中國學(xué)生需要準(zhǔn)備8000個(gè)左右的新單詞。

　　2.這些單詞中的大部分有實(shí)際的用處，因?qū)I(yè)不同有差異;以紅寶書詞匯量為準(zhǔn)，其中約有2000詞對以后學(xué)業(yè)無太大幫助。

　　3.對之前參加過托福考試的同學(xué)來說，已經(jīng)背過的托福三千詞已屬于紅寶書的8千范圍，所以實(shí)際需要背得單詞量在5000左右。

　　想要考出高分需要多少詞匯量

　　如果想考一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，那GRE詞匯量自然是越大越好，比如《再要你命3000》里面的單詞就是需要學(xué)生必須要記住的。如果這里面的單詞有一半都不認(rèn)識，那語文部分最多也就能拿155分左右了。如果想考到165這樣特別高的成績，那還需要把紅寶里面的詞匯差不多記住90%，這樣才能將考試中遇到生詞的可能性降到最低。

　　gre考試難詞的記憶方法

　　首先要說的是，在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中，語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認(rèn)識的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，是絕對不會影響到我們對全文任何觀點(diǎn)的理解的�；谶@一點(diǎn)，我們大家大可不必因?yàn)橛龅搅藥讉€(gè)我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因?yàn)樗鼈儾蛔阋詫ξ覀兝斫馕恼庐a(chǎn) 生影響。

　　但同時(shí)，我們在閱讀文章的過程中也常常會碰到這樣的一種單詞，那就是專有名詞，尤其是涉及全文主題的專有名詞，難道我們就必須一一認(rèn)識它?答案顯然是否定的。什么叫做認(rèn)識專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認(rèn)識?還是知道專有名詞的特征叫做認(rèn)識?讀者請想想看，我們在閱讀理解中有沒有遇到過這樣的問題提法：What is sedge root? 我想沒有，因?yàn)檫@種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對這個(gè)問題做出進(jìn)一步的分析。

　　假設(shè)原文有這樣一句話：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請問sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應(yīng)該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析，想必大家已經(jīng)非常清楚地認(rèn)識到，過去我們拼命去死記硬背專有名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為。因?yàn)檎嬲恼J(rèn)識應(yīng)該是對特征的認(rèn)識，所以一個(gè)專有名詞和他的中文釋義對我們來說是沒有任何意義的，畢竟我們對它們都沒有任何的概念。

　　最后很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義，難道真的是這樣么? 認(rèn)為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實(shí)的`。例如有這樣一句話“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是巨大的恒星 (massive star)，它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。于是以后當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的單詞，我們可以再也不用停下來思考單詞的釋義，也不用費(fèi)盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的只是靜下心來在后面找到單詞在文章當(dāng)中傳達(dá)的特征就可以。

　　gre考試的詞匯背誦：艾賓浩斯曲線法

　　一、復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：

　　1.第一個(gè)記憶周期：5分鐘

　　2.第二個(gè)記憶周期：30分鐘

　　3.第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)

　　4.第四個(gè)記憶周期：1天

　　5.第五個(gè)記憶周期：2天

　　6.第六個(gè)記憶周期：4天

　　7.第七個(gè)記憶周期：7天

　　8.第八個(gè)記憶周期：15天

　　二、背誦方法：

　　1.初記單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容：

　　a)單詞外觀，b)單詞的中文釋義，c)單詞的記憶法

　　2.每個(gè)list的具體背誦過程(每個(gè)list按12頁，每頁10個(gè)單詞計(jì))：

　　a)背完一頁(大約5分鐘)，立即返回該頁第一個(gè)單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)

　　b)按上面方法背完1～6頁(大約在30分鐘)，回到第1頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)

　　c)按上面同樣方法背完7～12頁，一個(gè)list結(jié)束

　　d)相當(dāng)于每個(gè)list被分為12個(gè)小的單元，每個(gè)小的單元自成一個(gè)復(fù)習(xí)系統(tǒng);每6個(gè)小單元組成一個(gè)大單元，2個(gè)大單元各自成為一個(gè)復(fù)習(xí)系統(tǒng)。背一個(gè)list總共需要一小時(shí)左右的時(shí)間。

　　3.復(fù)習(xí)過程：

　　a)復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點(diǎn)記憶。

　　b)復(fù)習(xí)一個(gè)list所需的時(shí)間為20分鐘以內(nèi)

　　c)當(dāng)天的list最好在中午之前背完，大約12小時(shí)之后(最好睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的list

　　d)在其后的1，2，4，7，15天后分別復(fù)習(xí)當(dāng)日所背的list

　　4.注意事項(xiàng)：

　　a)每天連續(xù)背誦2個(gè)list，并完成復(fù)習(xí)任務(wù);

　　b)復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比記新詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí);

　　c)一天都不能間斷，堅(jiān)持挺過這15天，之后每天都要花大約1小時(shí)復(fù)習(xí);

　　5.時(shí)間表(左邊序號表示第幾天，*號之后表示復(fù)習(xí)內(nèi)容)

　　1.list1-2*list1-2

　　2.list3-4*list1-2list3-4