感恩的心主題活動主持詞范文

　　舉行感恩的心的活動可以為同學(xué)們提供一個抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的感恩的心活動主持詞，僅供參考。

　　感恩的心活動主持詞【篇一】

　　劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

　　劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

　　劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

　　郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

　　劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　郝：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

　　第一環(huán)節(jié)

　　劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——

　　合：親情回報。

　　郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

　　劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者XXX。

　　郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

　　劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》

　　劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛�，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

　　郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

　　郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

　　劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

　　郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

　　劉，謝謝大家精彩的表演。

　　第二環(huán)節(jié)

　　郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)

　　合：師恩難忘

　　劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

　　郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

　　劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。

　　郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。

　　郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

　　第三環(huán)節(jié)

　　劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----

　　合：友誼永存

　　郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

　　劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。

　　郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。

　　劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

　　郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。

　　劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----

　　合：感恩宣言。

　　郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

　　劉：請馬老師來讀這封信。

　　劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。

　　郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧�，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

　　劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

　　結(jié)束語

　　郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小

　　事一下子變得無比親切起來。，

　　郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

　　劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家

　　感恩的心活動主持詞【篇二】

　　女：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　男：高一(1)班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　男：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

　　女：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　男：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

　　女：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為他們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。

　　男：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。下面請欣賞詩歌朗誦：當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣。

　　女：聽完了詩歌朗誦、請同學(xué)們說說自己對感恩的認識。

　　女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。

　　男：白云在天上飄蕩，繪出一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。

　　女：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。

　　男：您日復(fù)一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實。您為我們的民族培育出一代又一代繽紛的花朵。

　　合：今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。

　　下面讓我們進入第一篇章：師恩難忘

　　女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松�的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

　　男：您為我們做的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅檠，留下朵朵靈魂之花，爭桕綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。

　　女：您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔。

　　男：在這里，我們想對您說聲“老師、您幸苦了!”

　　女：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第二篇章----友誼永存

　　有時，友誼像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。遇到巨石，它會繞過去，繼續(xù)向前。遇到小石塊，它會化剛為柔，把石塊打磨戚鵝卵的樣子。男：友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿，幾十年的時光，足以使天地見證窖顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時候的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真，哪怕有一點瑕疵，都會影響到整

　　幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。下面請XX為我們帶來的故事：

　　四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不孤獨，因為除了父母，還有很多朋友，我們應(yīng)該感恩與父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感到了人世間的友情。

　　友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候有著不同的美。

　　有這樣一個故事，那是發(fā)生在越南的一個孤兒院里的一個故事。由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了這個孤兒院，幾個孩子和工作人員被炸死了，還有幾個孩子受了傷，其中一個女孩流了許多血，傷得很嚴(yán)重!幸運的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里。小組有兩個人，一個女醫(yī)生、一個女護士。女醫(yī)生很快地進行了急救，但是那個小女孩那里出了一點問題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有人驗了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的，可是，問題又出現(xiàn)了，以為那個醫(yī)生和護士都只會講一點點越南與和英語，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

　　于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語，加上一大堆手勢告訴那幾個孩子：“你們的朋友傷得很嚴(yán)重，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻帶著一絲恐懼。孩子們沒有吭聲，沒有人愿意舉手表示自己愿意獻血。女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局!一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢?難道剛才對他們說的話他們沒有聽懂嗎?

　　忽然，一只小手慢慢地舉了起來，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會兒又舉了起來。再也沒有放下了!醫(yī)生很高興，馬上把那個男孩帶到臨時的手術(shù)室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著針管慢慢地插入自己細小的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走!眼淚不知不覺的就順著臉頰流下來。一聲緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還沒有止住。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底是哪里呢?針管是不可能傷到這個孩子呀!關(guān)鍵時候，一個越南護士趕到了孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽一個人的血去就那個小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來!醫(yī)生終于明白剛才為什么不會有人愿意鮮血了，“既然以為獻過血后就要死了為什么他還愿意出來獻血呢?”醫(yī)生問越南護士。于是，越南護士用越南語問了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡單，只有幾個字，但是感動了在場的所有人。

　　他說“因為她是我朋友�！�

　　這篇短文讓我深深的感動了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動。不知道大家有沒有注意過：當(dāng)我們越來越看重自己的利益時，而無視他人的利益時;當(dāng)我們玩友越來越多，而感覺自己越來越孤獨時;那么到那時友情就會離你越來越遠。尤其與親情和愛情相比是最為平淡的，但它卻無時無刻不

　　在你身邊。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳;朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何??所以我們應(yīng)該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友!

　　男：是其實世上除了老師同學(xué)，還有我們的父母在關(guān)心著我們。下面讓我們進入第三篇章：親情回報

　　女：母愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

　　我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。請欣賞視頻：天亮了。

　　1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

　　女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，

　　他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　：男：記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無情溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡.。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認為這已不合時宜。

　　女：同學(xué)們，我們的.父母還健在�？墒悄銈冇袥]有想過他們總有一天也會離開我們?你們有沒有想過沒有了父母，我們會過著怎樣的生活?所以，從現(xiàn)在起，感恩父母吧。不要讓“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇在我們身上上演。

　　結(jié)束語：感恩生育你的人，

　　因為他們使你體驗生命;

　　感恩撫養(yǎng)你的人，

　　因為他們使你不斷成長;

　　感恩幫助你的人，

　　因為他們使你渡過難關(guān);

　　感恩關(guān)懷你的人，

　　因為他們給你溫暖：

　　感恩鼓勵你的人，

　　因為他們給你力量;

　　感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;

　　合：凡事感恩。

　　學(xué)會感恩。

　　感恩的心活動主持詞【篇三】

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：繽紛的色彩，歡快的樂曲

　　女：飛舞的冬風(fēng)，跳躍的音符

　　女：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。

　　男：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。

　　女：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

　　男：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題會—《感恩的心手語操比賽》。

　　首先有請鐘元兵老師致開幕詞。

　　最激動人心的時刻馬上就要到來了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎一年級(105班)的同學(xué)為我們表演手語操，請二年級(102班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　A:謝謝一年級(105班)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面掌聲有請二年級(102班)的同學(xué)為我們表演手語操，請三年級(100班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　B:謝謝三年級(100班)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面歡迎三年級(101班)的同學(xué)為我們表演手語操，請六年級(94班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　A:謝謝三年級(101班)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請六年級(94班)的同學(xué)為我們表演手語操，請二年級(103班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　B:謝謝六年級(94)班的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請二(103班)的同學(xué)為我們表演手語操，請四年級(99班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　A:謝謝二年級(103班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請四(99班)的同學(xué)為我們表演手語操，請五年級(96班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　B:謝謝四年級(99班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請五年級(96班)的同學(xué)為我們表演手語操，請六年級(95班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　A:謝謝五年級(96班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請六年級(95班)的同學(xué)為我們表演手語操，請五年級(97班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　B:謝謝六年級(95班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請五年級(97班)的同學(xué)為我們表演手語操。請一年級(104班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　A:謝謝五年級(97班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__，下面有請一年級(104班)的同學(xué)為我們表演手語操，請四年級(98班)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　B:謝謝六年級(95班)同學(xué)的精彩表演。他們的最終成績?yōu)開__。

　　時間過得真快，下面有請舒校長為我們這次活動致閉幕詞。

　　女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

　　女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助別人。

　　合：同學(xué)們，讓感恩的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開花吧!

　　合：新寨小學(xué)“感恩的心”手語操比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

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