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學(xué)會(huì)感恩讀后感
學(xué)會(huì)感恩這篇文章以感恩為主題，寫(xiě)出了感恩應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度，是一個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。下面小編為大家整理推薦了學(xué)會(huì)感恩讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。
學(xué)會(huì)感恩讀后感篇一
今天，學(xué)校組織觀看《感恩中國(guó)》的活動(dòng)。一共觀看了三個(gè)故事，最讓我感動(dòng)的故事是，一位兒子不顧辛苦，起早貪黑地照顧已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他的患老年癡呆的母親，并且每天到離家三里的縣城教書(shū)時(shí)都不忘騎摩托馱上母親。故事中最令人難忘的是他說(shuō)的那句話：“雖然母親可能叫不出我的名字，但她起碼知道，這個(gè)人對(duì)她好，我想這對(duì)我就夠了!”
一個(gè)平凡而又普通的人，卻演繹著不平凡的愛(ài)的故事。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)孝敬自己的家人。我們這一代是長(zhǎng)在蜜罐子里的孩子，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不知不覺(jué)中，已經(jīng)把父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺家人對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然，熟視無(wú)睹，好像受用這些都是應(yīng)該的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)烏黑頭發(fā)的爸爸已經(jīng)有了幾根白發(fā)時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子突然超過(guò)了媽媽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)健步如飛的姥爺突然步履蹣跚時(shí)，當(dāng)爺爺撒手塵寰離開(kāi)我們的時(shí)候……我發(fā)現(xiàn)自己突然長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)疼愛(ài)家人，孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)為家人擔(dān)當(dāng)，而爺爺卻再也不能享受我對(duì)他的敬愛(ài)。古人云：“老吾老，以及人之老”，我不僅要關(guān)愛(ài)自己的家人，也要尊敬其他長(zhǎng)輩。尊敬長(zhǎng)輩，是我們中華民族的美德，青年人應(yīng)該將之發(fā)揚(yáng)傳承下去。
從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)!
學(xué)會(huì)感恩讀后感篇二
前幾天，媽媽給我買了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?
接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?rdquo;、“感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”�？赐陿�(biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑，和諧社會(huì)需要感恩。作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講、不遲到、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝。
談到感恩，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的'赤膽忠心，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁，滋潤(rùn)父母的心田，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!
感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞，感謝友愛(ài)，感謝微風(fēng)，感謝陽(yáng)光，感謝身邊一切愛(ài)我們的人，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤(rùn)著心田，讓生命充滿生機(jī)，遍灑陽(yáng)光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”，“知恩不報(bào)非君子”，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué)，讓愛(ài)傳遞下去，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，幫助父母做些力所能及的事情。
二、學(xué)會(huì)感恩
作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開(kāi)始，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌，懂得尊重老師，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng)，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的、可貴的。
在學(xué)生幼小的心靈播下善良、知恩的種子，讓學(xué)生感受到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。首先，我們要讓學(xué)生知道每個(gè)人目前在享受的幸福生活是別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的。比如，讓他們明白：父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書(shū);老師在講臺(tái)上揮灑汗水、在燈下批改作業(yè)是為了他們的成長(zhǎng)……讓他們發(fā)現(xiàn)別人給予自己的愛(ài)，從而由內(nèi)心萌發(fā)出感激之情。其次，永不忘記別人的幫助之恩，不辜負(fù)父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們知道，當(dāng)孩子感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
要讓學(xué)生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報(bào)恩的人。要讓學(xué)生知道“心中有春天的人，身外才會(huì)有春天;懂得播種春天的人，才會(huì)收獲春天。同學(xué)們，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次;感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。”
學(xué)會(huì)感恩讀后感篇三
寒假里，媽媽和我去書(shū)店買書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我便眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)媽媽和我的一番挑選后，我們決定買下《學(xué)會(huì)感恩》這本書(shū)。一回到家，我便細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這本書(shū)太吸引人了，以至于我一口氣讀完了。讀完這本書(shū)，使我受益匪淺。
文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。感恩是美好人生的第一課，只有懂得感恩的人，才會(huì)幸福地生活。我們生活中也要學(xué)會(huì)尊敬他人。尊重他人就是尊重自己，對(duì)他人不尊重的人，就是對(duì)自己不尊重，那么就不值得被人去尊重。著名的心理學(xué)家、哲學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“尊重生命、更尊重他人，也是尊重自己的生命，是生命中的伴隨物，更是評(píng)價(jià)一個(gè)人心理健康的必要條件。”
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母是我們想到的第一個(gè)感恩的人。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜! 父母的心是軟的，子女們的心是硬的。父母的愛(ài)就是天下最無(wú)私的愛(ài)!一直以來(lái)為我們操碎了心、默默奉獻(xiàn)的父母，給了我們生命，給了我們毫無(wú)功利的摯愛(ài)，我們用一生去回報(bào)都不為過(guò)，所以我們要感恩父母，感恩父母為我們做的每一件事情。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
“羔羊又跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)
的人類，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。再說(shuō)，我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年流傳下來(lái)的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待社會(huì)吧!你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)，更會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)!
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