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寫給幼兒園合理化意見
在日新月異的現(xiàn)代社會中，建議書使用的情況越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編精心整理的寫給幼兒園合理化意見，歡迎大家分享。
寫給幼兒園合理化意見1
學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是一項重要的社會公益事業(yè)。在農(nóng)村，學(xué)前教育幾乎是空白，很多幼兒多數(shù)是由老人看管，享受不到很好的學(xué)前教育�！耙源髱⒁岳蠋佟爆F(xiàn)象比較流行，家里有老人的，一般都自己帶，覺得沒有必要上幼兒園。在城鎮(zhèn)，隨著人口的增加，“入園難”是普遍存在的現(xiàn)象，適齡的幼兒不能夠就近入園，到比較正規(guī)比較規(guī)范的幼兒園也需要交納入園費、贊助費，很多年輕的父母 不僅耽誤了工作還增加了經(jīng)濟負擔(dān)。針對現(xiàn)在普遍存在的學(xué)齡前兒童入園難的問題，提出以下建議：
1、加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
可以采取從小學(xué)富余學(xué)科教師中擇優(yōu)選擇并進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、可以讓閑置的老師轉(zhuǎn)入公辦幼兒園隊伍，引導(dǎo)非幼教專業(yè)的高校畢業(yè)生參加幼兒教育培訓(xùn)等形式擴大幼兒教師來源，實現(xiàn)幼兒教師的足額配備。加強幼教師資培訓(xùn)，加強園長隊伍管理，依法保障幼兒教師的地位和待遇。
2、大力發(fā)展公辦幼兒園
在農(nóng)村，利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余資源和其他富余公共資源興辦幼兒園;鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園通過舉辦分園或合作辦園的方式到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)擴大公辦資源，制定優(yōu)惠政策;支持街道、社區(qū)、農(nóng)村集體舉辦幼兒園。最好能在每個社區(qū)都有幼兒園，解決就近入園問題，也能縮短家長接送孩子的時間，讓孩子有更多時間去游戲。
3、用寬松的`政策放寬民辦幼兒園的辦園規(guī)則
政府主導(dǎo)，社會參與，公辦民辦并舉”的辦園體制，既強調(diào)了政府的責(zé)任，又給民辦教育以適宜的發(fā)展機遇和發(fā)展空間。引導(dǎo)和支持社會團體或個人開辦民辦幼兒園，提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)，建議推行200人左右的小規(guī)模辦園政策是解決入園難的最佳辦法，既可緩解公辦園的壓力，同時更便于管理，也能保證幼兒的安全，而且形成了競爭機制，降低了入園經(jīng)費。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和社區(qū)可以從資金和場地上給予民辦幼兒園以支持，比如政府團體資金的贊助，閑置的房屋，閑置的較低層樓房的使用等可以通過多種形式，引導(dǎo)和鼓勵民辦幼兒園的發(fā)展。
4、加大資金扶植力度，保障幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施配套
一般情況下，村辦和民辦經(jīng)費投入嚴重不足，造成辦園條件改善速度緩慢，幼兒園園舍簡陋、房屋陳舊、玩教具缺乏、更談不上現(xiàn)代化設(shè)備的配置，所以要采取多種措施，加大宣傳力度，調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社會力量辦園的積極性，拓寬經(jīng)費來源渠道，籌措辦園經(jīng)費，建設(shè)專用活動室及各種教師辦公用房，購買電腦、大型玩具等教學(xué)設(shè)備和幼兒活動設(shè)施。
5、利用社區(qū)和村鎮(zhèn)加強幼兒園的科學(xué)化、規(guī)范化管理
建立健全的管理機制，有利于擴大和拓寬幼兒園的生存發(fā)展空間，提升幼兒園的教育水平。當(dāng)前，有些幼兒教師素質(zhì)偏低，管理觀念和管理理念滯后，沿襲著一些傳統(tǒng)的辦學(xué)方法，管理模式不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。幼兒教師要加強學(xué)習(xí)，更新知識儲備，適當(dāng)將市場理念引入辦園觀念。針對幼兒教師年輕活潑的特點，要為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高工作積極性，激發(fā)能動性和創(chuàng)造性，多一些發(fā)自內(nèi)心的情感和鼓勵，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境色彩和裝飾，提高幼兒園的科學(xué)化管理水平，開創(chuàng)幼教管理工作的新局面。
寫給幼兒園合理化意見2
小班級：
1、早餐時間能否往后推一點，8：20-8：30(因每天早上幼兒吃完早餐的時間大概是8：30分左右，這段時間來園的幼兒也是斷斷續(xù)續(xù)，那么我建議推遲早餐時間，從而落實我們的晨練活動，小班級以體能游戲為主，中大班以晨讀為主，也可適當(dāng)加入體能游戲。)
2、吃完午飯后，應(yīng)讓幼兒在走廊上散散步。
3、發(fā)揮電子琴的作用，培養(yǎng)幼兒的音樂常規(guī)。(主要是為了讓老師們可以少用我們的嗓子，其次用音樂來控制幼兒，幼兒的興趣也比較高。)
4、開展好戶外活動。(組織各項體能活動，如：鉆，爬，跳，和各種音樂侓動，給予孩子們多一點游戲的空間。)
5、每月的月底大掃除能否留到最后2天下午的時間班上老師一起。(因只有2個老師的班級，若保育老師在搞衛(wèi)生的'話，1個老師在班上，存在著安全隱患，再者班上老師一起搞衛(wèi)生，加快了速度，也減輕了保育老師的工作量，因為每月看他們搞衛(wèi)生，真的挺幸苦的。)
6、做好離園活動。(孩子在幼兒園的一天，家長們都沒看見，只有離園的那幾分鐘看的見，所以我們應(yīng)該盡量展示好離園的那幾分鐘。)
7、能否組織一些外出學(xué)習(xí)的活動。
大班級：
1、幼兒園的人員分配不足(幼兒園應(yīng)該配備每個班3個老師，這樣老師們好分配工作而且也具備了2教1保)。
2、幼兒中午吃飯的時間最好能調(diào)整到11點就開始吃飯(因為11點20分吃飯有點晚，保育老師又要洗碗又要拖地會搞到很晚才去吃飯)。
3、洗碗應(yīng)該給廚房啊姨洗(我個人認為保育老師中午搞完班上的衛(wèi)生就去值中午班，這樣不僅分擔(dān)老師的一些工作而且保育老師也不用那么辛苦，老師中午要值班搞到老師有時要忙些工作的時間都做不到)。
4、幼兒園應(yīng)該組織幼兒每個學(xué)期去秋游和春游的戶外活動(這樣幼兒就不會只顧著學(xué)習(xí)，可以帶幼兒出去增長見識和開闊視野)。
5、幼兒園應(yīng)該多點組織老師出去學(xué)習(xí)(這樣不僅提高老師的自身素質(zhì)而且還可以與別的幼兒園的老師多交流，學(xué)多點別人的經(jīng)驗)。
大大班級：
1、每周周例會須合適安排(不要太晚)。
2、每月工資須按時發(fā)。
3、早餐須按班級實際情況進行分配(尤其是包點類)。
寫給幼兒園合理化意見3
回首過去，我們有很多遺憾;展望未來，我們是信心十足。新的學(xué)期就要開始了，在此，我略發(fā)表一下建議：
1、伙食。菜品多樣化，色香味俱全，有質(zhì)有量。飲食上，力求孩子們一看見就想吃，一吃就準能吃飽，在家長面前，我們說孩子們吃了幾大碗，那只是空談，關(guān)鍵是要讓孩子們說自己吃得好、吃得飽才行。
2、玩具。幼兒園應(yīng)該是孩子們的天堂，必須配備相應(yīng)的娛樂設(shè)施，使他們在游戲、玩耍中得到智力開發(fā)、思維拓展、快樂成長。
3、安全。孩子們在上下樓梯時，一定要保持秩序，分道而行;在玩滑梯時，要有各班老師監(jiān)管、陪同;課堂上不讓孩子們拿著小刀、鉛筆等尖銳物品繞來繞去，更要預(yù)防孩子們誤食其它硬幣、花生豆等。
4、衛(wèi)生。首先，要保持教室衛(wèi)生，勤開窗，多打掃;其次，注意孩子們的個人衛(wèi)生，提醒其飯前便后洗手，不在地上亂爬亂跪，不弄臟他人衣物，不隨地大小便，小一點的孩子便后由老師擦干凈;園區(qū)衛(wèi)生，教導(dǎo)孩子們不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等，廁所里外盡可能地保持干凈、整潔。
5、學(xué)習(xí)。雖說玩是幼兒園孩子們的天性，但面對如此激烈的競爭，我們也必須跟上家長的節(jié)拍，因為幼兒園的發(fā)展離不開家長的大力支持。一，要求老師用普通話講課;二，規(guī)范老師的言行，避免臟話狠話;三，布置的作業(yè)要按時批改;四，無論在黑板上或是在孩子們的作業(yè)本上，老師的字一定要端正大方;五，上課時，老師絕對不能在手機上看電影、玩游戲，更不能長時間地煲電話粥;六，對孩子們要有愛心，有耐心，一視同仁，把該講的知識講全面、透徹，雖說有時確實是“恨鐵不成鋼”吧，但凡事講個“度”會更好;七，盡量不要把生活中的不如意帶到工作中去。
6、課程。幼兒園要做大做強，不僅要有相當(dāng)水平的教師隊伍，而且要在課程開設(shè)上有特色，比如音樂、繪畫、說話、游戲、三字經(jīng)、童話故事、唐詩宋詞、卡通片等，都要始終如一地貫穿在課堂生活中，讓孩子們得到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
7、誠信。在宣傳中，我們承諾了家長什么，開學(xué)以后就必須無條件地兌現(xiàn)，哪怕時過境遷，哪怕心里再不情愿。家長只有有利可圖了，才可能替我們很好地宣傳。有些家長可能礙于面子不愿提出來，但并不能代表他們心里不在乎，長此以往，我們?nèi)绻麤]了誠信，自然就少了生源。
8、待遇。很長時間以來，我一直糾結(jié)于這個問題，也一直想回避這個問題，但如果從大局出發(fā)，我覺得它則是關(guān)乎我們生源、師資力量的`重中之重。我建議在工資這一塊上，必須做到公平、公正、公開、透明。如果只盲目地討好一個人而顧此失彼的話，極容易造成某個人狂妄自大，而同時某個人消極被動，這恐怕在有些時候會得不償失的，不是嗎?
總之吧，幼兒園的發(fā)展與我們每個人都息息相關(guān)，只要我們肯拿出自己的真、善、美，我相信我們幼兒園的發(fā)展一定會如日中天，前途光明!
寫給幼兒園合理化意見4
1、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
2、幼兒園要強化普通話訓(xùn)練。
3、多帶孩子們到大自然中去。
4、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。
5、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的.環(huán)境。
6、對于個性較強的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。
8、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
寫給幼兒園合理化意見5
一、生活方面
1、目前園內(nèi)的安全防護設(shè)施不夠到位。幼兒由于年齡較小，在行動、玩耍工程中極易碰到墻角和院內(nèi)擺置的石桌石凳，而且院內(nèi)布局有些復(fù)雜，上下的臺階較多，所以在一些有棱角的地方可以用軟質(zhì)的材料包裹一下，以確保孩子的安全。
2、幼兒園飲水處有些少。幼兒園有些飲水處是每一層設(shè)置一個，兩個班共用，由于在每日的時間安排上飲水時間一致，每到喝水時就擠滿了人，到冬季的話，特別是小班還要出教室去喝水，會存在安全隱患，可以在每個班都設(shè)一個飲水的地方。
3、幼兒游玩設(shè)施、玩具有些少。由于院內(nèi)活動空間小，幼兒的游玩空間有限，而且一些大型的塑料游玩設(shè)施都在大班的教室內(nèi)，大多幼兒根本就無法進行活動，所以可以在每班添置一兩個充氣木馬和一些玩具。
4、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳，來的孩子也在大廳等著，等大部分孩子都到了才領(lǐng)回教室，其實可以留兩個老師在門口，其他老師在教室，嘗試著讓幼兒來后自己進教室，這樣可以充分利用早上的時間。
5、老師自身的行為規(guī)范還需些許加強。老師之間說話大多不用普通話，這樣會影響孩子說普通話的積極性;有些老師在幼兒園天熱時穿著拖鞋、坐桌子，雖然方便，但會給家長一個不好的印象，孩子也會跟著學(xué)。
6、可適當(dāng)?shù)呢S富孩子的午點。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜，大部分均為米、面，這樣攝入的營養(yǎng)較為單一，可以在午點時增添一些水果等，來豐富用餐的食物。
二、教學(xué)方面
1、教學(xué)活動中有聊天現(xiàn)象。有時在進行教學(xué)活動時，別班沒有教學(xué)活動的老師會到其他班去說說話，使得幼兒的注意力全都分散了，教學(xué)活動的進行也會受影響。
2、家長工作方面，老師大多是利用早晚接送的'時間主動與每一位家長進行溝通的，這樣才能使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，使家長了解老師的工作，以爭取家長的理解與信任。目前幼兒園都是家長在大門口等孩子出來的，老師和家長之間缺少溝通，所以我覺得可以試著讓家長到教室來接孩子，以便于家長交流。
可取之處：
1、幼兒園每周五都會做朵大紅花發(fā)給小朋友，可以增大小朋友對幼兒園的喜愛。
2、教師和幼兒分開吃飯，雖然有些繁瑣，但在幼兒吃飯時，可以更關(guān)注他們。
寫給幼兒園合理化意見6
1、多給孩子表現(xiàn)
2、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。
3、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。
4、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。
5、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動物，和小動物們在一起，培養(yǎng)愛心。
6、幼兒園應(yīng)每天堅持組織孩子做早操。
7、希望每學(xué)期召開一次有趣的.幼兒運動會，請家長參與。
8、不要給孩子布置家庭作業(yè)。
9、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。
10、切實發(fā)揮園內(nèi)醫(yī)療保健的作用。
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