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畢業(yè)贈(zèng)言胡適閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)贈(zèng)言胡適閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)贈(zèng)言胡適閱讀答案

　　畢業(yè)時(shí)如果有人對(duì)你說(shuō) 《不要拋棄學(xué)問(wèn)》

　　——胡適1929年中國(guó)公學(xué)18級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言

　　諸位畢業(yè)同學(xué)：

　　你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

　　這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

　　有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題亟須解決，哪有工夫去讀書(shū)？即使要做學(xué)問(wèn)，既沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)？”

　　我要對(duì)你們說(shuō)：凡是要等到有了圖書(shū)館方才讀書(shū)的，有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū)。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)撙衣節(jié)食去買(mǎi)書(shū)，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的書(shū)，每年可看三千六百多頁(yè)書(shū)，三十年讀約十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)。

　　諸位，十萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成一個(gè)學(xué)者了�？墒�，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰�？葱�(bào)呢，還是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

　　易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”

　　學(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。

　　再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

　　題目

　　1、本演講思路清晰，層次分明。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上進(jìn)行填寫(xiě)，以顯示全文思路：

　　提出贈(zèng)言→________________→指出怎樣做學(xué)問(wèn)→________________

　　2、第②段文字中有一個(gè)句子能突出全段的主要意思，這個(gè)句子是：___________________。

　　3、請(qǐng)?jiān)诘冖葑匀欢蔚臋M線上另外再補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)耐?lèi)事例(50字以內(nèi))。

　　______________________________________________

　　4、從文中找一個(gè)句子，寫(xiě)在下面橫線上，組成一個(gè)可濃縮全文內(nèi)容的警句。

　　不要拋棄學(xué)問(wèn)，________________________________。

　　參考答案