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對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議大全
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書對(duì)我們的作用越來越大，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，以下是小編精心整理的對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇1
有序、穩(wěn)妥”，是做好畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作的基本要求
1、畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理制度，必須“行之有序”。學(xué)校為加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理，幫助學(xué)生順利完成由學(xué)生向職業(yè)人的過渡，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念，為其職業(yè)生涯的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，應(yīng)制定適合本校學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的工作原則和管理辦法。即在保證社會(huì)需求的前提下，貫徹“學(xué)以致用，人盡其才”的原則：在“優(yōu)生優(yōu)推”的前提下，實(shí)行“平等、競(jìng)爭、自愿、誠實(shí)”的原則；畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作要體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則。學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理部門的教育、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的安排要與畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作保持同步。
2、確保畢業(yè)生就業(yè)的穩(wěn)定性，必須穩(wěn)妥安排好畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)工作。學(xué)校應(yīng)于畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作展開之前，積極聯(lián)系和拓展畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)安置渠道，并制訂畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作開展后，只要用人單位有就業(yè)需求信息，學(xué)校經(jīng)過周詳、細(xì)致的實(shí)地考察和篩選后，要在第一時(shí)間將用人單位的就業(yè)信息和要求，提供給合格畢業(yè)生，讓各畢業(yè)生能夠及時(shí)便捷地掌握就業(yè)信息，并能更多、更豐富、更全面地了解用人單位的情況。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)實(shí)行“雙向選擇”制度，即畢業(yè)生有選擇在本地企業(yè)就業(yè)或到外地企業(yè)就業(yè)的權(quán)利；有選擇用人企業(yè)的權(quán)力；企業(yè)有選擇學(xué)生的權(quán)利。只有這樣才能保證性就業(yè)滿意率。此外，學(xué)校應(yīng)實(shí)行優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先推薦安置就業(yè)制度，可遵循“優(yōu)生優(yōu)分，優(yōu)生后分”分配原則，即優(yōu)秀的學(xué)生要分到優(yōu)秀的企業(yè)，不斷提高學(xué)校的品牌和畢業(yè)生在優(yōu)秀企業(yè)核心崗位的占有率。根據(jù)有些中職學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校可在暫時(shí)不能為優(yōu)秀畢業(yè)生提供優(yōu)秀企業(yè)的時(shí)候，將優(yōu)秀畢業(yè)生全部留在學(xué)校實(shí)習(xí)車間里進(jìn)行技能強(qiáng)化提高訓(xùn)練，同時(shí)安排他們帶下屆學(xué)生實(shí)習(xí)。這樣既可進(jìn)一步提高優(yōu)秀畢業(yè)生的技能，又可緩解中職學(xué)校實(shí)習(xí)教師短缺狀況，同時(shí)學(xué)校也可有充足的時(shí)間為優(yōu)秀畢業(yè)生尋找較優(yōu)秀的就業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)。
3、完善的就業(yè)跟蹤教育服務(wù)體系，是做好畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)工作的保證學(xué)校在組建畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作協(xié)作組的同時(shí)，也相應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤教育服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)體系，對(duì)就業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育、服務(wù)。每年通過組織有關(guān)人員（就業(yè)指導(dǎo)老師和應(yīng)屆的班主任或?qū)I(yè)教師）走出去（利用護(hù)送學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)３袒卦L調(diào)研），既可以及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)就業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想狀況和工作狀況，并針對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行思想教育、就業(yè)觀念的指導(dǎo)和心理健康的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在企業(yè)的工作及生活等方面存在的問題，化解學(xué)生在就業(yè)實(shí)習(xí)中的矛盾，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校的溫暖，使他們覺得學(xué)校隨時(shí)隨地都在關(guān)心和愛護(hù)他們。又可以使我們的就業(yè)指導(dǎo)老師、班主任和專業(yè)老師加深對(duì)用人單位的了解，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的.了解。同時(shí)還可以了解并征求用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)及就業(yè)安置工作的意見和建議。這種具有“售后服務(wù)”性質(zhì)的跟蹤調(diào)查，不僅可促進(jìn)學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位之間的交流互動(dòng)，也可使學(xué)校得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)在人才培養(yǎng)中存在的問題，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)調(diào)整和教育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的針對(duì)性。另外，中職學(xué)校還應(yīng)根據(jù)由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的局限以及畢業(yè)生綜合素質(zhì)的差異，本著對(duì)學(xué)生、家長和企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)行并完善畢業(yè)生“召回制度”，對(duì)確因?qū)ζ髽I(yè)某些方面極不適應(yīng)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)予以及時(shí)召回，并根據(jù)召回學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)其重新進(jìn)行短期強(qiáng)化再培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)教育，然后再重新推薦就業(yè)，使其成為符合企業(yè)需求的合格人才�？傊�，行之有效的畢業(yè)生實(shí)習(xí)辦法和措施，肯定會(huì)受到畢業(yè)生、家長和用人單位的廣泛好評(píng)和認(rèn)可。而且既可鞏固畢業(yè)生就業(yè)安置工作的效率和效果，又可提高企業(yè)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的滿意率，也有利于畢業(yè)生在企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇2
1、授權(quán)。雖然學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常有限，但是總是有人在旁邊包辦式的承擔(dān)起一切責(zé)任，不會(huì)對(duì)學(xué)生們有任何好處。再不會(huì)為企業(yè)造成損失的情況下，對(duì)實(shí)習(xí)生適當(dāng)授權(quán)，讓他們的肩膀上壓上些責(zé)任，責(zé)任會(huì)給予實(shí)習(xí)生被器重的感覺，在一定程度上起到有效激勵(lì)的作用。
2、為實(shí)習(xí)生尋找有培養(yǎng)新人意愿的指導(dǎo)者。企業(yè)中的.有些人雖然技能知識(shí)水平都非常的高，但是并不愿意教給新人，他們怕新人長江后浪推前浪，又挨著領(lǐng)導(dǎo)的面子不能拒絕。對(duì)他們來說，帶新人只是做樣子給領(lǐng)導(dǎo)看。用這樣的人作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)者，會(huì)讓實(shí)習(xí)生們質(zhì)疑組織是否是真的想要培養(yǎng)自己。在初期就喪失實(shí)習(xí)生的忠誠度，以后是很難留住人才的。
3、在可能的范圍內(nèi)盡可能多的讓實(shí)習(xí)生了解企業(yè)運(yùn)作的流程。企業(yè)是一個(gè)整體，企業(yè)中的員工作為整體的一個(gè)部分，是需要服務(wù)于整體的。要想達(dá)到這個(gè)目的，就要求員工對(duì)企業(yè)的整體情況有一個(gè)全面的把握。之后所謂的員工績效與整體績效掛鉤，員工發(fā)展與企業(yè)整體戰(zhàn)略相聯(lián)系都是建立在全面的了解和把握上的。
三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇3
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!
下面是我作為一位家長向貴校提的小小建議，希望笑納。
增加課堂討論內(nèi)容，
增加課外活動(dòng)內(nèi)容，
增加研究型性質(zhì)的`課外作業(yè)，
增加已學(xué)過的各門功課橫向聯(lián)系課程內(nèi)容，
增加實(shí)驗(yàn)動(dòng)手課程內(nèi)容!
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇4
昨天孩子從學(xué)校帶回來一份家長問卷調(diào)查交給我，并叫我填寫，下面是我擬的草稿，希望大家能給我更好的指點(diǎn)和建議，為謝!
首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)孩子的愛，我們放心的`把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育。家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實(shí)家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì)與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。
我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對(duì)孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。
我提幾條;1，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
2，關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3，孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
4，尤其每次的單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇5
1、現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力太輕。
2、希望學(xué)校為孩子提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓孩子在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
3、教師要注意身心健康。
4、教師要多關(guān)心體貼孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
5、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
6、讓孩子多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動(dòng)反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的`培養(yǎng)。
8、學(xué)校會(huì)積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學(xué)校外不再存積水。
9、加強(qiáng)對(duì)孩子的品德教育，有部分孩子在路上違反群眾紀(jì)律。
10、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)孩子特點(diǎn)因材施教，()每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意孩子的安全。
12、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)孩子，少用打罵威脅。
13、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
14、接送孩子的校門口有點(diǎn)亂，能否從長遠(yuǎn)角度考慮規(guī)劃一下，確保學(xué)生的進(jìn)出校門的安全。
15、教育好學(xué)生是老師的責(zé)任，老師會(huì)認(rèn)真、平等的對(duì)待每一位學(xué)生，利用好教材，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)；
16、我校每天都有值班老師進(jìn)行秩序的維持，同時(shí)也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側(cè)50米外；
17、盡早解決借讀費(fèi)問題。
18、號(hào)召孩子用英語交談提高口語能力。
19、家庭作業(yè)要少而精。
20、對(duì)成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，()利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
21、對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
22、老師多與家長溝通交流。
23、是否可以把圖書室對(duì)孩子開放。
24、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
25、教師要掌握孩子的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
26、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
27、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類似的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的情況；
28、多開展一些有益于孩子的文體活動(dòng)，注意孩子的全面發(fā)展。
29、學(xué)校會(huì)每2個(gè)月舉行一次家長會(huì)，與家長進(jìn)行溝通交流，平時(shí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行家訪或電話訪問；
30、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
31、個(gè)別教師有打罵孩子的現(xiàn)象。
32、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的吃苦能力。
33、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展孩子的特長。對(duì)學(xué)校的意見或建議家長對(duì)學(xué)校的意見和建議對(duì)學(xué)校的意見和建議
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇6
家長對(duì)學(xué)校意見怎么寫
首先肯定是要針對(duì)孩子的實(shí)際情況來寫，比如：
1、加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督，做好各科作業(yè)總量的控制，分層布置作業(yè)；
2、上課注意程度差的學(xué)生，方法多樣靈活有趣；
3、加強(qiáng)家校溝通。
家長對(duì)學(xué)校意見范例
1、希望老師嚴(yán)格要求，針對(duì)孩子的不足來教學(xué)，不用手軟。我們一定會(huì)積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的'什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！
3、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。
4、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
5、謝謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進(jìn)步，希望老師更加嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)校家長共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。
6、對(duì)學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們?cè)俳釉賲枺覀円惨黄鸺佑汀?/p>
7、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時(shí)反饋，跟蹤，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實(shí)，辛苦了，謝謝！
8、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對(duì)自己的學(xué)校和老師的評(píng)價(jià)。我也很高興。這說明了孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！
9、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對(duì)貴校的各項(xiàng)工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
10、老師非常認(rèn)真，對(duì)待孩子耐心，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
11、對(duì)學(xué)�？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報(bào)手抄報(bào)辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
12、我孩子來到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點(diǎn)垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。
13、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測(cè)評(píng)一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時(shí)和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
14、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步�？梢缘脑挘议L會(huì)放在傍晚或者休息日。
15、望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。
16、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，建立預(yù)警機(jī)制。
17、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
18、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個(gè)學(xué)期。
19、增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
20、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。
21、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。
22、希望學(xué)校多開展些動(dòng)手動(dòng)腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
23、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
24、英語課可以請(qǐng)一些外教來給孩子交流。
25、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識(shí)，比較容易完成作業(yè)。
26、多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇7
1、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
2、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。
3、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。
4、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考�！獙�(duì)學(xué)校的意見和建議
5、民樂雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒有時(shí)間好好的休息。
6、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
7、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。
8、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
9、教師要注意身心健康。
10、關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
12、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
13、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例。
14、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識(shí)面；把教材進(jìn)一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試；平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。
15、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的.興趣，光靠死讀書是不行的，將來一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校，什么什么節(jié)目啊什么的，很少有是民樂出來的學(xué)生上去表演的，大家都光會(huì)死讀書了。其實(shí)我覺得，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。
16、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
17、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
18、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，吃飯一次要排長隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。
19、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。
20、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
21、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
22、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
23、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
24、這個(gè)是給民樂的老師們提的意見：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個(gè)什么拖著病還來上課，還有一定要注意尊重學(xué)生，成績就算再差，可是畢竟每個(gè)人都有自尊心，如果你們?cè)捳f錯(cuò)傷了他們的自尊心，那就不好了。
25、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書時(shí)間，學(xué)生應(yīng)以讀書為主。
26、每次的單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試 ，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。
27、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。
28、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。
29、班中開展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。
30、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
31、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
32、老師多與家長溝通交流。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議對(duì)公司建議和意見對(duì)公司意見和建議
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇8
學(xué)校將重點(diǎn)研究初中生的心理變化。七年級(jí)有很多人舉手，八年級(jí)沒有很多人舉手，九年級(jí)也沒有人舉手。原因是什么?除了學(xué)生自身的心理變化外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)必要的責(zé)任?預(yù)計(jì)學(xué)校將把這個(gè)問題作為所有教師的研究課題。
期望學(xué)校有一個(gè)機(jī)制來處理偏學(xué)科現(xiàn)象。進(jìn)入初中后，由于數(shù)學(xué)和外語的不同，許多學(xué)生成為所謂的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。在初中二年級(jí)，這種現(xiàn)象更加明顯。如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語,如何保持他們的興趣和激情在這兩個(gè)科目,學(xué)校能否加強(qiáng)數(shù)學(xué)和外語教學(xué)與研究的領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)和研究兩組的教師應(yīng)該組織參觀和聽課程,并指導(dǎo)他們進(jìn)行案例研究。他們也應(yīng)該花更多的精力來研究中等或中等以下水平的學(xué)生。優(yōu)等生不是老師教的，提高中等水平和有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生才是老師真正的能力。
希望學(xué)校在可能的情況下加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)。初中生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。要本著科學(xué)、合理、充分的原則，給學(xué)生帶來高質(zhì)量的飲食。只要收費(fèi)基本合理，家長是愿意和能夠承受的。
希望孩子在學(xué)校里感到快樂，更希望孩子畢業(yè)后能記得老師和學(xué)校對(duì)自己的關(guān)心。還記得他們上課前的快樂時(shí)光嗎?如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，如果學(xué)生有煩惱和憤怒，期望他們得到及時(shí)的心理輔導(dǎo)，也期望他們有一個(gè)合適的地方發(fā)泄。
人們期望孩子是第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子獲得第一名，期望學(xué)校在對(duì)孩子的評(píng)價(jià)上有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，性格不期望孩子經(jīng)常帶著失敗的心態(tài)在校園里，期望他們體驗(yàn)更多成功的快樂�？梢云谕⒆觽兛梢詳[脫問題的海洋，教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的練習(xí)，教師可以讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)是很重要的，但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床，最晚上床睡覺。
感謝貴校的教育和培訓(xùn)。老師們辛苦了!
我的孩子在那里讀書，我感到很欣慰。如果孩子不聽話，請(qǐng)嚴(yán)格管教，我們的父母一定要支持他!因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間都呆在學(xué)校，我們對(duì)他在學(xué)校的表現(xiàn)知之甚少。我希望老師能多聯(lián)系家長，反映孩子的情況，共同教育好孩子。
因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子都很懶，我希望老師能多給他們安排一些志愿工作，幫助他們養(yǎng)成熱愛工作的好習(xí)慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，我希望學(xué)校能夠組織更多有用的課外或課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的`潛能，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。(你也可以根據(jù)自己的實(shí)際需要，委婉地提出其他建議。記住:不要問無法解決的問題，也不要問收費(fèi)等敏感話題，以免給老師留下不好的印象。
建議學(xué)校組織更多的學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用于高年級(jí)學(xué)生)，學(xué)校也可以組織更多的藝術(shù)節(jié)或閱讀節(jié)來豐富學(xué)生的課余生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，他們還可以舉辦演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)可以。小試驗(yàn)可以在平時(shí)進(jìn)行。
社會(huì)實(shí)踐作業(yè)應(yīng)該更貼近學(xué)生的實(shí)際潛能，否則就會(huì)成為家長的作業(yè);只有耳朵的家長會(huì)不會(huì)開;培訓(xùn)班將在周末復(fù)課。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇9
1、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持!
由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。
2、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的'孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇10
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
一、學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑�；蛘叱闪�(shù)理化等各科興趣小組。
對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的意見和建議 篇11
在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。
看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會(huì)和國家做出一份力所能及的`貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
愛你的父母:--寄語
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
再寫就是:他學(xué)習(xí)有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK)，希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝!
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