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工人先鋒號匯報(bào)材料
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師石河子市天富熱電廠檢修分場汽機(jī)本體班主要負(fù)責(zé)石河子熱電廠一、二廠七臺汽輪機(jī)組、六臺高加、八臺低加的維護(hù)、檢修工作，是保證熱電廠正常發(fā)電供熱的重要班組，現(xiàn)有班員8人，班員全部為大專以上學(xué)歷。其中：黨員1名，團(tuán)員5名，平均年齡28歲，是一個(gè)年輕而又充滿活力的班組。
一：強(qiáng)化創(chuàng)建力度，切實(shí)有效地推進(jìn)“工人先鋒號”活動
自開展“創(chuàng)建工人先鋒號”活動以來，班組提出了“立足本職、敬業(yè)愛崗、提高檢修技能”的創(chuàng)建目標(biāo)，并根據(jù)檢修實(shí)際工作，提煉出"扎扎實(shí)實(shí)工作，提升自身價(jià)值;兢兢業(yè)業(yè)檢修，保障運(yùn)行安全"的班組口號。在各項(xiàng)工作中，本體班始終把“應(yīng)修必修，修必修好”的檢修方針貫穿于日常工作中，以“兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍”的工作作風(fēng)為熱電廠的安全、連續(xù)、穩(wěn)定運(yùn)行提供了有力的保障。個(gè)人也都根據(jù)自身情況，制訂出各自目標(biāo)。本體班全體人員，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏”的企業(yè)精神，大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，班組工作成績斐然。圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，積極開展多種有特色的創(chuàng)建活動。使員工的精神面貌煥然一新。
二：加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全員綜合素質(zhì)
在技術(shù)飛速發(fā)展和更新的時(shí)代，作為現(xiàn)代化企業(yè)的員工，努力掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是我們的根本，也是我們干好本職工作的基石。
通過開展“創(chuàng)建工人先鋒隊(duì)號”活動，調(diào)動了每個(gè)員工自覺學(xué)習(xí)的積極性，變“要我學(xué)習(xí)”，為“我要學(xué)習(xí)”，在班里形成了工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的氛圍。為提高每個(gè)員工的檢修技術(shù)水平，班組在培訓(xùn)上主要采取了以下幾種方式：
1、自主學(xué)習(xí)的方式
每位員工，都有各自的作業(yè)本，每月每人針對各自的薄弱環(huán)節(jié)，制定本月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃至少要自行學(xué)習(xí)兩次并做作業(yè)，作業(yè)由工段長進(jìn)行批閱。要求班組長及培訓(xùn)員不定期對班員進(jìn)行現(xiàn)場提問。
2、現(xiàn)場工作中傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”培訓(xùn)方式
對新學(xué)員的實(shí)際操作進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，采取傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的培訓(xùn)方式。老員工對新學(xué)員在每項(xiàng)工作前的講解、工作中的指導(dǎo)和監(jiān)督、工作后的總結(jié)，都和新學(xué)員每一點(diǎn)滴的進(jìn)步分不開的。
3、工段集體授課的方式
無論工作有多忙，工段每個(gè)月都會集中員工集體授課一次，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，并對某些疑難問題和技術(shù)難題集中講解、討論，通過以上工作，使員工的理論知識和實(shí)際操作有了較大的提高。
4、 技術(shù)培訓(xùn)和考試相結(jié)合的方式
針對以往班組人員只注重實(shí)際操作而不注重理論培訓(xùn)的情況，工段組織各班檢修人員進(jìn)行了工作票比賽，并對優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。而對學(xué)員的考試每月一次，考試成績和績效掛鉤。
5、“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式
工段在檢修工作中碰到一些疑難問題時(shí)，有時(shí)會請廠家技術(shù)人員來現(xiàn)場指導(dǎo)。工段會及時(shí)抓住這樣的機(jī)會，請廠家技術(shù)員給大家講解一些專項(xiàng)知識。如：凱泉泵業(yè)的人員講解的泵的有關(guān)知識。
6、“送出去”的培訓(xùn)方式
工段的蒲海軍同志在大黃山電廠保運(yùn)，他出去工作的同時(shí)，還學(xué)習(xí)一些別的電廠的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回來后和大家一起分享。
通過各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，班組學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚，在班里形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。班組員工勤學(xué)習(xí)、愛鉆研的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，2010年被評為"學(xué)習(xí)型班組"。
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