足音高中作文
1.我傾聽生命的足音
我傾聽生命的足音
我傾聽花兒慢慢的開放;
我傾聽鳥兒快樂的歌唱;
我傾聽枯葉紛紛地落下;
我傾聽雪花跳舞的旋律。
其實，他們都是帶著生命在漫步。
就這樣，年復(fù)一年的傾聽，日復(fù)一日的思索，我隨著生命的步伐不斷的長大。
今日，我將手兒輕輕放在我的胸膛,感受生命的活力，傾聽生命的足音。我傾聽著血液的流淌，脈搏的跳動，呼吸的急促。我聽到了生命的足音，她充滿著活力，懷著一顆求進向上的心走向了我。她時時都在為我創(chuàng)造輝煌。
從小兒落地的“哇哇”啼哭，當長大后的點點滴滴。你聽那歡快的笑聲;那動聽的歌聲;那優(yōu)美舞蹈的`旋律;那傷心的哭聲;那痛苦而又絕望的嘆息聲。成功時的歡呼，失敗時的絕望，那過去的一幕一幕，一句一句都在我的耳邊不停地回響，這都是生命賜予我的禮物，給我生活中所添的色彩。我又聽到了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，她好像又在不斷的告訴我：“把握住，把握篆…”噢，把握住什么?快讓我再仔細聽一聽吧，我明白了，把握今天，她是讓我把握今天!
夜已經(jīng)深了，月亮給大地披上了銀裝，窗外一片寂靜，只有風兒將樹葉兒吹的沙沙作響，在沒有其它任何雜聲。朋友啊!于此同時，你是否還在不停地趕夜路，在山林里，夜黑風高，你不怕嗎?我知道，你在爭取，爭取明天最早爬上山頂，給我一個驚喜，讓我第一個看見朝陽。
哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已將我從黑夜中帶到了黎明，將我從被窩拉到學校。我想，你該休息一下了吧，可你卻在繼續(xù)，努力的給我?guī)砀嗟捏@喜。
我傾聽生命的足音，看著東升的朝陽，陷入了沉思……
2.聆聽雨的足音
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音?那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結(jié)束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻：“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的事，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她見了短發(fā)，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那時她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上?一陣風吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。
“一年后的這個雨天，我會回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。
這算是一種承諾嗎?可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎?
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
后記：過去一年的事了，閑暇時還會把記憶拿出來翻閱。那天重看到她發(fā)來的E-mail，心里有種莫名的憂傷。我在空間發(fā)表了一篇《Missing You?to my friend》，很多人去看了。她也是其中一個。她說她也想著我們，她說她中考過后一定會來看我們。中考。2006年中考，轉(zhuǎn)眼就要來了。她一定很努力的在讀書，她連給我們寫信發(fā)E-mail的時間也少了。我們曾經(jīng)擔心過，擔心她會忘了我們，擔心她，在那里會過得不好�，F(xiàn)在想想，怎么會呢。我們的擔心是多余的。我說“世界上最遠的距離不是天涯和海角”這句話說得沒錯，既然如此，分開又能算得了什么呢。只要不是最遠的距離，我們的心就不會相離。就像哥哥說的那樣，只能分開我們的距離，不能分開我們的心。
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